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二氧化碳 综合练习
1、某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（ ）
A．反应所需条件和药品的状态 B．气体的性质
C．气体的验满方法 D．气体的用途
2、欲在实验室中制取某气体，在选择制取和收集装置时可以不考虑的因素是（ ）
A．所有反应物的状态 B．反应条件 C．气体的密度 D．气体的颜色
3、如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置用途的说法正确的是（ ）
A．装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ制取气体时，可用来控制反应的开始与结束
C．能否选用装置Ⅲ或Ⅳ来收集气体，只需要考虑气体的密度
D．装置V可以用于收集H2、O2、CO2等气体
4、如图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集某些气体（不考虑尾气处理）。该装置可用于（ ）
A．二氧化锰催化双氧水分解制备氧气 B．KClO3受热分解制备氧气
C．锌和稀盐酸反应制备氢气 D．碳酸钙和稀盐酸反应制备二氧化碳
5、如图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图。下列有关说法正确的是（ ）
A．实验室用过氧化氢制取氧气可用①装置，反应的化学方程式为H2O2H2↑+O2↑
B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置②，气体从导管a进入
C．实验室干燥氨气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管a进入
D．实验室收集的氢气和二氧化碳均可使用装置④临时存放
6、观察下列实验装置，思考物质的性质与制法、操作的规范性与合理性，其中正确的是（ ）
A．②装置的上部与下部的“b”或“c”对接均可在制取CO2时让反应随时停止随时发生
B．关闭弹簧夹，由长颈漏斗向试管内注水，最终水面高度不变，说明②装置气密性好
C．上述装置中选用①和③，加热高锰酸钾可制取并收集较为纯净的O2
D．选用②、⑤，利用硫酸与锌制取H2，收集气体时气体从d导管口进入
7、如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氢气时，由b口进气 B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氧气时，由a口进气 D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
8、以下几种气体可用如图所示装置干燥、收集的是（ ）
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥NH3．
A．①③④ B．②⑤⑥ C．②③④ D．①⑤⑥
9、现有空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最简单的区别方法是（ ）
A．测量三种气体的密度 B．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C．将气体分别通入澄清石灰水中 D．将气体分别通入水中
10、实验室中有一瓶气体，它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或二种组成，用如图所示实验，对该瓶气体中的成分进行探究，通过现象某同学做了如下判断：①一定含有甲烷 ②可能是甲烷和氢气 ③可能是甲烷和二氧化碳 ④可能是氢气和一氧化碳 ⑤可能是甲烷、氢气和一氧化碳，⑥气体的组成共有五种可能 其中正确的组合为（ ）
A．①②③⑤ B．②④ C．②④⑤⑥ D．②④⑤
11、下列实验操作中正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．闻气体气味
C．干燥氧气 D．点燃酒精灯
12、科学实验要规范操作，下列初中科学实验操作你认为正确的是（ ）
A．CO2的验满 B．干燥氧气
C．检验气密性 D．实验室即关即停制取H2
13、四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中能够使反应随时停止和发生的装置是（ ）
A． B． C． D．
14、关于利用如图装置所进行的实验叙述正确的是（ ）
A．装置的中的尼龙布袋也可以用铁丝网替代
B．粗铜丝的上下移动能控制反应的发生和停止
C．实验进行一段时间后，装置中的棉花会变蓝
D．此装置不可用于实验室制取氢气
15、下列关于实验室制取气体的说法中正确的是（ ）
A．实验室可选用稀硫酸和块状大理石大量制取二氧化碳
B．用排水法收集氧气时，当观察到导管口有气泡冒出立即开始收集
C．图1作为气体发生装置时应将长颈漏斗伸入液面以下
D．用图2所示装置收集氧气时，气体从b端通入
16、下列实验操作不正确的是（ ）
A．检查装置的气密性 B．二氧化碳验满
C．取用粉末状药品 D．给液体物质加热
17、下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（ ）
A．制取 B．干燥 C．收集D．验满
18、下列有关CO2的制取、收集、验满、验证性质实验的图示不正确的是（ ）
A．制取CO2 B．收集CO2
C．验证CO2已集满 D．验证CO2的性质
19、下列关于CO2的实验室制备和探究性质实验的做法不正确的是（ ）
A、制CO2的药品 B、发生装置 C、收集装置 D、探究CO2与氢氧化钠反应
20、化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ）
A．排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管
B．实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀硫酸
C．检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中
D．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取
21、实验室制取二氧化碳的步骤一般有：①检查装置气密性；②按要求装配仪器；③向长颈漏斗中注入酸液；④收集气体；⑤向容器中放入大理石石块等。正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②⑤③④ D．②①⑤③④
22、下列有关二氧化碳的描述错误的是（ ）
A．植物的光合作用可以消耗自然界中的二氧化碳
B．固体二氧化碳俗称“干冰”，可用于人工降雨
C．可以用燃着的木条检验某气体是不是二氧化碳
D．农业上二氧化碳可用做气体肥料
23、为探究二氧化碳能否与水发生化学反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（ ）
A．对比实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C．对比实验Ⅰ、Ⅳ说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
D．对比实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
24、下列实验现象的描述与事实相符的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．将二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液由紫色变成蓝色
D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
25．（2020 新疆）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中仪器①的名称是 ，试管口略向下倾斜的原因是 。
（2）仪器②的名称是 ，该仪器的主要作用是 。
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母序号）；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母序号）。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式 。
（4）制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为 （填字母序号）。
26、气体制备、收集是初中化学的重要知识。请结合如图回答有关问题。
（1）写出图中仪器a的名称： 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母），写出该反应的化学方程式： 。
（3）用装置C代替装置B制取二氧化碳的优点是 ；用D装置收集二氧化碳，则气体应从 （填“①”或“②”）端进入。
（4）用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约体积的水（如图F所示），立即旋紧瓶盖，振荡。观察塑料瓶最终的现象： ；用注射器向另一瓶（瓶口用橡胶塞塞紧）气体中注入约体积的水（如图G所示），振荡。观察塑料瓶最终的现象： ，产生该现象的原因： 。
27、根据图1和图2回答问题：
（1）从图1中选出实验室既可用来制取氧气又可制取二氧化碳的发生装置是 （填字母），用该装置制取氧气所需的药品是 。
（2）若要用装置G收集甲烷，空气应从 （填“a”或“b”）端排出。
（3）若用金属锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，从A～F中选用装置的连接顺序为 （填字母）。
（4）图2乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置（电热丝通电引燃红磷），与甲装置相比，改进后的优点是 。实验结束后观察到从烧杯中进入集气瓶内的水的体积仍明显小于瓶内原空气体积的，请分析可能的原因（至少答出两点） 。
28、实验室利用如图所示装置进行相关实验。
回答下列问题：
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。
（2）C装置中实验所需二氧化碳，应选用A、B发生装置中的 装置获得。在仪器组装后、加入药品前，需要进行的操作是 。
（3）制得的CO2干燥后利用C装置进行实验，b处的实验现象是 。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或 。
（4）根据烧杯中的实验现象，能得出的结论是 、 。
29、某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO3）的质量分数。小刚进行了如图实验。请计算：
（1）生成CO2气体的质量（假设气体全部逸出，不考虑水蒸气的影响）；
（2）样品中CaCO3的质量分数。
30、我市覃塘区石灰石资源丰富，某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品（杂质不与盐酸反应），充分反应后，实验数据记录如表：
实验次数 第一次 第二次 第三次
石灰石样品/g 25 15 10
烧杯中物质总质量/g 316.2 326.8 m
请回答：
（1）CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为 ；（写最简比）
（2）表中m= ；
（3）所用稀盐酸的溶质质量分数为 ；
（4）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。（写出计算过程）
31、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品，把25.0g稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：
实验次数 1 2 3 4 5
稀盐酸的累计加入量 5.0g 10.0g 15.0g 20.0g 25.0g
剩余固体的质量 1.5g m 0.5g 0.3g 0.3g
计算：
（1）m= g。
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数为 。
（3）2.0g石灰石样品与足量稀盐酸反应，产生二氧化碳的质量是多少？（写出解题过程）
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参考答案与试题解析
1、某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（ ）
A．反应所需条件和药品的状态 B．气体的性质
C．气体的验满方法 D．气体的用途
【解答】解：实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质，验满时要考虑气体的性质来选择合适的验满方法，而不需要考虑气体的用途。故选：D
2、欲在实验室中制取某气体，在选择制取和收集装置时可以不考虑的因素是（ ）
A．所有反应物的状态 B．反应条件 C．气体的密度 D．气体的颜色
【解答】解：实验室中制取某气体，发生装置的选择取决于反应条件和反应物的状态；收集装置的选择取决于制取的气体的水溶性和密度；与气体的颜色无关；故答案为：D
3、如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置用途的说法正确的是（ ）
A．装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ制取气体时，可用来控制反应的开始与结束
C．能否选用装置Ⅲ或Ⅳ来收集气体，只需要考虑气体的密度
D．装置V可以用于收集H2、O2、CO2等气体
【解答】解：A、装置I适用于加热固体制取气体的反应，如制取氧气的反应，故A说法正确；
B、装置Ⅱ中的长颈漏斗用于添加液体，不能控制反应的发生和停止，故B说法错误；C、装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集气体，用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体，故C说法错误；D、装置Ⅴ可以用于收集不易溶于水的气体，可以用于收集H2、O2，不可以用于实验室收集CO2，故D说法错误。故选：A
4、如图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集某些气体（不考虑尾气处理）。该装置可用于（ ）
A．二氧化锰催化双氧水分解制备氧气 B．KClO3受热分解制备氧气
C．锌和稀盐酸反应制备氢气 D．碳酸钙和稀盐酸反应制备二氧化碳
【解答】解：A、二氧化锰催化双氧水分解制备氧气，收集装置不可行，因为氧气的密度比空气大；故选项错误；B、KClO3受热分解制备氧气不可行，因为氯酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气大；故选项错误；C、锌和稀盐酸反应制备氢气可行，故选项正确；D、碳酸钙和稀盐酸反应制备二氧化碳，收集装置不可行，因为二氧化碳的密度比空气大；故选项错误；故选：C
5、如图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图。下列有关说法正确的是（ ）
A．实验室用过氧化氢制取氧气可用①装置，反应的化学方程式为H2O2H2↑+O2↑
B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置②，气体从导管a进入
C．实验室干燥氨气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管a进入
D．实验室收集的氢气和二氧化碳均可使用装置④临时存放
【解答】解：A、实验室用过氧化氢制取氧气可用①装置，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，错误；B、氧气和二氧化碳的密度都大于空气，故实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置②，气体从导管a进入，正确；C、氨气是碱性气体，故实验室干燥氨气不可使用装置③，错误；D、氢气的密度小于空气，故实验室收集的氢气不能使用装置④临时存放，错误；故选：B
6、观察下列实验装置，思考物质的性质与制法、操作的规范性与合理性，其中正确的是（ ）
A．②装置的上部与下部的“b”或“c”对接均可在制取CO2时让反应随时停止随时发生
B．关闭弹簧夹，由长颈漏斗向试管内注水，最终水面高度不变，说明②装置气密性好
C．上述装置中选用①和③，加热高锰酸钾可制取并收集较为纯净的O2
D．选用②、⑤，利用硫酸与锌制取H2，收集气体时气体从d导管口进入
【解答】解：A．②装置的上部与下部的“c”对接，因药品放在塑料片上，不需反应时，用弹簧夹夹住导管，在大气压强的作用下液体药品与固体药品分离，反应停止，②装置的上部与下部的“b”对接无法控制反应的发生与停止，故A错误；B．关闭弹簧夹，由长颈漏斗向试管内注水，最终水面高度不变，说明②装置气密性好，故B正确；C．籽防止高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花，氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置④收集，故C错误；D．因为氢气的密度比空气小，用⑤收集的时候，气体要短进长出，从e端进入，故D错误。故选：B
7、如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氢气时，由b口进气 B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氧气时，由a口进气 D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
【解答】解：A、氢气难溶于水，排水法收集氢气时，由b口进气，将水从长导管排出，故选项说法正确。B、氢气的密度比空气的小，用排空气法收集氢气时，由b口进气，将空气从长导管排出，故选项说法正确。C、排水法收集氧气时，由b口进气，将水从长导管排出，故选项说法错误。D、二氧化碳密度比空气的大，排空气法收集二氧化碳时，由a口进气，将空气从短导管排出，故选项说法正确。故选：C
8、以下几种气体可用如图所示装置干燥、收集的是（ ）
①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4⑥NH3．
A．①③④ B．②⑤⑥ C．②③④ D．①⑤⑥
【解答】解：H2属于中性气体，且密度比空气小，符合要求；O2密度比空气大，不符合要求；CO2密度比空气大，且属于酸性气体不符合；SO2属于酸性气体，且密度比空气大，不符合要求；CH4密度比空气小，且属于中性气体，符合要求；NH3密度比空气小，属于碱性气体，符合题意。故选：D
9、现有空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最简单的区别方法是（ ）
A．测量三种气体的密度 B．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C．将气体分别通入澄清石灰水中 D．将气体分别通入水中
【解答】解：A、分别测定它们的密度，操作较为复杂，能鉴别但不是最常用的方法，故选项错误。B、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显、操作简单，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误。D、二氧化碳能溶于水，能与水反应，但无明显变化；空气、氧气难溶于水，不能鉴别，故选项错误。故选：B
10、实验室中有一瓶气体，它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或二种组成，用如图所示实验，对该瓶气体中的成分进行探究，通过现象某同学做了如下判断：①一定含有甲烷 ②可能是甲烷和氢气 ③可能是甲烷和二氧化碳 ④可能是氢气和一氧化碳 ⑤可能是甲烷、氢气和一氧化碳，⑥气体的组成共有五种可能 其中正确的组合为（ ）
A．①②③⑤ B．②④ C．②④⑤⑥ D．②④⑤
【解答】解：气体通过澄清石灰水，无浑浊现象，说明原气体中不含二氧化碳；点燃后，常温下为无色液体，说明生成了水；燃烧的生成物能使澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。①不一定含有甲烷，也可能是氢气和一氧化碳的混合物，故说法错误。②甲烷燃烧生成二氧化碳和水，氢气燃烧生成水，可能是甲烷和氢气，故说法正确。③气体通过澄清石灰水，无浑浊现象，说明原气体中不含二氧化碳，不可能是甲烷和二氧化碳，故说法错误。④氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，可能是氢气和一氧化碳，故说法正确。⑤氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能是甲烷、氢气和一氧化碳，但不符合一种或二种组成这一条件，故说法错误。⑥气体的组成共有四种可能，分别是甲烷、氢气和一氧化碳、氢气和甲烷、一氧化碳和甲烷，故说法错误。②④说法正确。故选：B
11、下列实验操作中正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．闻气体气味
C．干燥氧气 D．点燃酒精灯
【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，试管要略微倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。C、利用浓硫酸干燥氧气时，长进短出，图中所示操作正确。D、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃，图中所示操作错误。故选：C
12、科学实验要规范操作，下列初中科学实验操作你认为正确的是（ ）
A．CO2的验满 B．干燥氧气
C．检验气密性 D．实验室即关即停制取H2
【解答】解：A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示装置错误。C、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；图中所示装置正确。D、图中固体药品是锌粉，不能控制固体药品和液体药品的接触，不能即关即停制取H2，图中所示装置错。故选：C
13、四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中能够使反应随时停止和发生的装置是（ ）
A． B． C． D．
【解答】解：A、玻璃导管几乎伸到试管底部，加入一定稀盐酸后，导管口可能被液封，产生的二氧化碳气体不能排出，更谈不上使反应随时停止和发生，故A不符合题意；B、装置中的长颈漏斗在反应过程可随时添加稀盐酸，但不能使反应随时停止和发生，故B不符合题意；C、装置用注射器滴加稀盐酸，依据反应需要加入盐酸反应开始反应，不加盐酸反应即停，可控制反应的速率，但是控制反应的速率，而不能随时发生随时停止，注意速度和起止是两个概念，故C不符合题意；D、装置中的金属网放下使反应物相互接触则反应进行，金属网升高使反应物相互脱离则反应停止，所以可以使反应随时停止和发生，故D符合题意；故选：D
14、关于利用如图装置所进行的实验叙述正确的是（ ）
A．装置的中的尼龙布袋也可以用铁丝网替代
B．粗铜丝的上下移动能控制反应的发生和停止
C．实验进行一段时间后，装置中的棉花会变蓝
D．此装置不可用于实验室制取氢气
【解答】解：A、装置的中的尼龙布袋也可以用铁丝网替代错误，因为铁能与盐酸反应；故选项错误；B、粗铜丝的上下移动能控制反应的发生和停止正确，故选项正确；C、实验进行一段时间后，装置中的棉花会变红，变蓝错误，故选项错误；D、此装置不可用于实验室制取氢气错误，因为实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，可以用该装置；故选项错误；故选：B
15、下列关于实验室制取气体的说法中正确的是（ ）
A．实验室可选用稀硫酸和块状大理石大量制取二氧化碳
B．用排水法收集氧气时，当观察到导管口有气泡冒出立即开始收集
C．图1作为气体发生装置时应将长颈漏斗伸入液面以下
D．用图2所示装置收集氧气时，气体从b端通入
【解答】解：A、实验室可选用稀硫酸和块状大理石大量制取二氧化碳错误，不是稀硫酸，是稀盐酸；故选项错误；B、用排水法收集氧气时，当观察到导管口有气泡冒出立即开始收集错误，当导管口有连续均匀气泡冒出时，再收集；故选项错误；C、图1作为气体发生装置时应将长颈漏斗伸入液面以下正确，防止气体逸出；故选项正确；D、用图2所示装置收集氧气时，气体从a端通入，因为氧气的密度比空气大，气体从b端通入错误；故选项错误；故选：C
16、下列实验操作不正确的是（ ）
A．检查装置的气密性 B．二氧化碳验满
C．取用粉末状药品 D．给液体物质加热
【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在短导管处，若木条熄灭，说明已集满，图中所示操作正确。C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。故选：D
17、下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（ ）
A．制取 B．干燥
C．收集 D．验满
【解答】解：A．使用长颈漏斗制取气体时，长颈漏斗的末端应伸入液面以下，以防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出，图中所示装置错；B．干燥二氧化碳气体时，进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向相反，所示装置错；C．二氧化碳的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，图中为向上排空气法，所示装置正确；D．检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内部，图中所示装置错。故选：C
18、下列有关CO2的制取、收集、验满、验证性质实验的图示不正确的是（ ）
A．制取CO2 B．收集CO2
C．验证CO2已集满 D．验证CO2的性质
【解答】解：A、实验室制取二氧化碳，药品是石灰石和稀盐酸，长颈漏斗的末端应伸入液面以下，图中所示操作正确。B、用向上排空气法收集二氧化碳时，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，图中所示操作错误。C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作正确。D、向图中装置倾倒二氧化碳时，应从下层蜡烛的一端倾倒，图中所示操作正确。故选：B
19、下列关于CO2的实验室制备和探究性质实验的做法不正确的是（ ）
A、制CO2的药品 B、发生装置 C、收集装置 D、探究CO2与氢氧化钠反应
【解答】解：A、稀硫酸与块状大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在大理石表面，阻止反应的进行，不能用于制取CO2，故选项做法错误。B、实验室中制取二氧化碳，属于固液常温型，图中所示操作正确，故选项做法正确。C、二氧化碳的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，图中所示操作正确，故选项做法正确。D、二氧化碳能溶于水，能与水反应，也能与氢氧化钠都反应，通过实验控制变量，对比塑料变瘪的程度说明二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反应，图中所示操作正确，故选项做法正确。故选：A
20、化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ）
A．排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管
B．实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀硫酸
C．检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中
D．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取
【解答】解：A．排水法收集氧气，先移出导气管，后熄灭酒精灯，以防冷水倒吸、炸裂试管，故错误B．实验室中制取二氧化碳可用石灰石与稀盐酸，不能用稀硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是一种微溶于水的物质，会覆盖在石灰石的表面而阻止反应的发生，故错误；C．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中，则不能明显的冒出气泡，影响判断，故错误；D．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取，故正确。故选：D
21、实验室制取二氧化碳的步骤一般有：①检查装置气密性；②按要求装配仪器；③向长颈漏斗中注入酸液；④收集气体；⑤向容器中放入大理石石块等。正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②⑤③④ D．②①⑤③④
【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入石灰石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）→验满（将燃着的木条放在集气瓶口）。则正确的操作顺序为：②①⑤③④。故选：D
22、下列有关二氧化碳的描述错误的是（ ）
A．植物的光合作用可以消耗自然界中的二氧化碳
B．固体二氧化碳俗称“干冰”，可用于人工降雨
C．可以用燃着的木条检验某气体是不是二氧化碳
D．农业上二氧化碳可用做气体肥料
【解答】解：A、植物的光合作用能吸收二氧化碳，可以消耗自然界中的二氧化碳，故选项说法正确。B、固体二氧化碳俗称“干冰”，升华吸热，可用于人工降雨，故选项说法正确。C、不能用燃着的木条检验某气体是不是二氧化碳，应用澄清石灰水，故选项说法错误。D、二氧化碳是植物光合作用的原料，农业上二氧化碳可用做气体肥料，故选项说法正确。故选：C
23、为探究二氧化碳能否与水发生化学反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（ ）
A．对比实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C．对比实验Ⅰ、Ⅳ说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
D．对比实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
【解答】解：A、由实验Ⅰ、Ⅱ，喷稀醋酸的纸花变红色，喷水的纸花不变色，说明醋酸可以使小花变红，故选项说法正确。B、实验Ⅲ中纸花不变色，说明二氧化碳不能使小花变红，故选项说法正确。C、对比实验Ⅰ、Ⅳ说明碳酸和醋酸具有相似的化学性质，实验Ⅳ中纸花变红是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，二氧化碳不能使小花变红，故选项说法错误。D、由实验Ⅱ中纸花不变色，说明水不能使石蕊变色；Ⅲ中纸花不变色，说明二氧化碳不能使小花变红；Ⅳ中纸花变红色，是因为二氧化碳能与水发生化学反应生成了酸，故选项说法正确。故选：C
24、下列实验现象的描述与事实相符的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．将二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液由紫色变成蓝色
D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。C、将二氧化碳通入紫色石蕊试液，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，溶液由紫色变成红色，故选项说法错误。D、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：A
24、如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中仪器①的名称是酒精灯，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂试管。
（2）仪器②的名称是 长颈漏斗 ，该仪器的主要作用是 添加液体药品 。
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 A （填字母序号）；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 D （填字母序号）。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式 2H2O22H2O+O2↑ 。
（4）制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为 BC （填字母序号）。
【解答】解：（1）A中仪器①的名称是酒精灯，给试管中的固体加热时，为了防止冷凝水倒流，炸裂试管，所以试管口应略下倾斜；故填：酒精灯；防止冷凝水倒流、炸裂试管；
（2）仪器②的名称是长颈漏斗，其作用是添加液体药品；故填：长颈漏斗；添加液体药品；
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气，为固固加热装置，应选择的发生装置为A，氧气不易溶于水，要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是排水装置D，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，方程式为：2H2O22H2O+O2↑；填：A；D；2H2O22H2O+O2↑；
（4）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，不需加热，属于固液常温型，实验室用双氧水制取氧气可选择的发生装置是固体与液体反应生成气体的发生装置B；二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，用向上排空气收集；氧气密度比空气大，也可以采用向上排空气法收集，故收集装置为C，制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为BC；故填：BC。
26、气体制备、收集是初中化学的重要知识。请结合如图回答有关问题。
（1）写出图中仪器a的名称： 锥形瓶 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为 A （填字母），写出该反应的化学方程式： 2KClO32KCl+3O2↑ 。
（3）用装置C代替装置B制取二氧化碳的优点是 能使反应随时进行或停止 ；用D装置收集二氧化碳，则气体应从 ① （填“①”或“②”）端进入。
（4）用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约体积的水（如图F所示），立即旋紧瓶盖，振荡。观察塑料瓶最终的现象： 塑料瓶变瘪 ；用注射器向另一瓶（瓶口用橡胶塞塞紧）气体中注入约体积的水（如图G所示），振荡。观察塑料瓶最终的现象： 无明显现象 ，产生该现象的原因：在注射器的压力作用下，水进入软塑料瓶中，由于瓶口用橡胶塞塞紧了，所以开始瓶子膨胀变大，但由于通常情况下，1体积的水中能溶解1体积的二氧化碳气体，所以在振荡过程中充分溶解，注入多少体积的水，几乎溶解相应体积的二氧化碳气体，瓶内压强随之减小，最终瓶内压强无明显的变化。
【解答】解：（1）仪器a的名称是锥形瓶。故填：锥形瓶
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应物是固体，需要加热，应选择的发生装置为A，该反应的化学方程式：2KClO32KCl+3O2↑。故填：A；2KClO32KCl+3O2↑
（3）用装置C代替装置B制取二氧化碳的优点是能使反应随时进行或停止；用D装置收集二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，则气体应从①端进入。故填：能使反应随时进行或停止；①。
（4）用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约体积的水（如图F所示），立即旋紧瓶盖，振荡，观察塑料瓶最终的现象是塑料瓶变瘪；用注射器向另一瓶（瓶口用橡胶塞塞紧）气体中注入约体积的水（如图G所示），振荡，观察塑料瓶最终的现象是无明显现象，产生该现象的原因：在注射器的压力作用下，水进入软塑料瓶中，由于瓶口用橡胶塞塞紧了，所以开始瓶子膨胀变大，但由于通常情况下，1体积的水中能溶解1体积的二氧化碳气体，所以在振荡过程中充分溶解，注入多少体积的水，几乎溶解相应体积的二氧化碳气体，瓶内压强随之减小，最终瓶内压强无明显的变化。
故填：塑料瓶变瘪；无明显现象；在注射器的压力作用下，水进入软塑料瓶中，由于瓶口用橡胶塞塞紧了，所以开始瓶子膨胀变大，但由于通常情况下，1体积的水中能溶解1体积的二氧化碳气体，所以在振荡过程中充分溶解，注入多少体积的水，几乎溶解相应体积的二氧化碳气体，瓶内压强随之减小，最终瓶内压强无明显的变化。
27、根据图1和图2回答问题：
（1）从图1中选出实验室既可用来制取氧气又可制取二氧化碳的发生装置是 B （填字母），用该装置制取氧气所需的药品是 过氧化氢溶液和二氧化锰 。
（2）若要用装置G收集甲烷，空气应从 b （填“a”或“b”）端排出。
（3）若用金属锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，从A～F中选用装置的连接顺序为 BFD （填字母）。
（4）图2乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置（电热丝通电引燃红磷），与甲装置相比，改进后的优点是 装置严密，提高测量结果的准确度；操作简便；减少污染等 。实验结束后观察到从烧杯中进入集气瓶内的水的体积仍明显小于瓶内原空气体积的，请分析可能的原因（至少答出两点） 装置的气密性差；红磷量不足；装置未冷却到室温就打开止水夹 。
【解答】解：（1）如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气就不需要加热，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：B；过氧化氢溶液和二氧化锰；
（2）若要用装置G收集甲烷，空气应从b管排出，因为甲烷的密度比空气小，应该从短管进入，所以空气就从长管排出；故答案为：b；
（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气可以用浓硫酸干燥；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，向下排空气法收集的氢气比较干燥；因此若用金属锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，从A～F中选用装置的连接顺序为BFD；故答案为：BFD；
（4）图2乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置（电热丝通电引燃红磷），与甲装置相比，改进后的优点是：装置严密，提高测量结果的准确度；操作简便；减少污染等；实验结束后观察到从烧杯中进入集气瓶内的水的体积仍明显小于瓶内原空气体积的，可能的原因是：装置的气密性差；红磷量不足；装置未冷却到室温就打开止水夹；故答案为：装置严密，提高测量结果的准确度；操作简便；减少污染等（答出一点，答案合理即可）；装置的气密性差；红磷量不足；装置未冷却到室温就打开止水夹（至少答出两点，答案合理即可）。
28、实验室利用如图所示装置进行相关实验。
回答下列问题：
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 。
（2）C装置中实验所需二氧化碳，应选用A、B发生装置中的 B 装置获得。在仪器组装后、加入药品前，需要进行的操作是 检查装置的气密性 。
（3）制得的CO2干燥后利用C装置进行实验，b处的实验现象是 紫色变红色 。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或 干燥的石蕊试纸 。
（4）根据烧杯中的实验现象，能得出的结论是 二氧化碳的密度比空气大 、 二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧 。
【解答】解：（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）C装置中实验所需二氧化碳，应选用A、B发生装置中的B装置获得。在仪器组装后、加入药品前，需要进行的操作是：检查装置的气密性；故答案为：B；检查装置的气密性；
（3）制得的CO2干燥后利用C装置进行实验，b处的实验现象是：紫色变红色；若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或干燥的石蕊试纸；故答案为：紫色变红色；干燥的石蕊试纸；
（4）根据烧杯中的实验现象，能得出的结论是：二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；故答案为：二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；
29、某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO3）的质量分数。小刚进行了如图实验。请计算：
（1）生成CO2气体的质量（假设气体全部逸出，不考虑水蒸气的影响）；
（2）样品中CaCO3的质量分数。
【解答】解：（1）反应前后的质量差即是生成的二氧化碳的质量，生成的二氧化碳的质量为：10g+500g+100g﹣609.78g=0.22g，
（2）设样品中CaCO3的质量为x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 0.22g x=0.5g
样品中CaCO3的质量分数为：×100%=5%。
答：（1）生成CO2气体的质量为0.22g；（2）样品中CaCO3的质量分数为5%。
30、我市覃塘区石灰石资源丰富，某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品（杂质不与盐酸反应），充分反应后，实验数据记录如表：
实验次数 第一次 第二次 第三次
石灰石样品/g 25 15 10
烧杯中物质总质量/g 316.2 326.8 m
请回答：
（1）CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为 10：3：12 ；（写最简比）
（2）表中m= 336.8 ；
（3）所用稀盐酸的溶质质量分数为 7.3% ；
（4）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。（写出计算过程）
【解答】解：（1）CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为：40：12：48=10：3：12，
故填：10：3：12。
（2）由第一次可知生成二氧化碳质量是8.8g，即25g石灰石完全反应生成8.8g二氧化碳，则加入40g石灰石时，如果完全反应，生成二氧化碳质量应该是14.08g，实际生成二氧化碳质量：300g+40g﹣326.8g=13.2g，说明第二次时碳酸钙过量，因此第三次加入石灰石不能反应，m=326.8+10=336.8，故填：336.8。
（3）设氯化氢质量为x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
73 44
x 13.2g =， x=21.9g，
所用稀盐酸的溶质质量分数为：×100%=7.3%， 故填：7.3%。
（4）设25g石灰石中碳酸钙质量为z，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
100 44
z 8.8g =， z=20g，
该石灰石样品中CaCO3的质量分数是：×100%=80%，
答：该石灰石样品中CaCO3的质量分数是80%。
31、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品，把25.0g稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：
实验次数 1 2 3 4 5
稀盐酸的累计加入量 5.0g 10.0g 15.0g 20.0g 25.0g
剩余固体的质量 1.5g m 0.5g 0.3g 0.3g
计算：
（1）m= 1.0 g。
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数为 85% 。
（3）2.0g石灰石样品与足量稀盐酸反应，产生二氧化碳的质量是多少？（写出解题过程）
【解答】解：（1）由实验1可知每加入5.0g稀盐酸可以消耗碳酸钙的质量为0.5g，故m的数值是1.5g﹣0.5g=1.0g；
（2）实验4、5中可以看出样品中的碳酸钙质量是2.0g﹣0.3g=1.7g，则×100%=85%；
（3）解：设生成二氧化碳质量为 x
CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2 O+CO 2↑
100 44
1.7 g x x=0.748g
故答案为：（1）1.0；（2）85%；（3）答：产生二氧化碳的 质量为 0.748g。
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