细胞呼吸
一、选择题
1．呼吸作用也叫细胞呼吸，因为 （ ）
A．呼吸作用必需在细胞内才能完成 B．所有细胞都能进行呼吸作用
C．细胞的能量“通货”是ATP D．所有细胞必需通过呼吸作用才能获得ATP
2．制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是( )
A.防止水分蒸发 B.防止菜叶萎蔫
C.防止产生的乳酸挥发 D.乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制
3．呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程( )
A.一定是无氧呼吸 B.一定是有氧呼吸
C.一定不是乳酸发酵 D.一定不是酒精发酵
4．下列过程存在无氧呼吸的是（ ）
A.植物叶片在光下放出O2 B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2
C.酵母细胞不产生酒精的过程 D.苹果贮藏期间果肉积累酒精
5．某研究性学习小组设计实验，检测温度对种子萌发速率的影响。他们在四个培养皿中放置湿滤纸，然后在每个培养皿中放了10粒小麦种子。将四个培养皿标号并放置于不同温度的黑暗环境中。培养皿1：10℃；培养皿2：15℃；培养皿3：20℃；培养皿4：25℃。每天记录各培养皿中种子萌发总数，持续进行2周。如果你是该小组的一员，你认为下列哪个表格最适合记录实验结果 （ ）
6．将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，地窖中影响水果代谢的原因是（ ）
A．温度恒定，水果抗虫害能力强 B．温度适宜，水果容易保存
C．黑暗无光，不易引起早熟 D．CO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用
7．水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1，其原因是( )
A．只进行有氧呼吸
B．有氧呼吸强度大于无氧呼吸
C．只进行无氧呼吸
D．出现了无氧呼吸
8．下图是某同学验证细胞呼吸产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是
( )
A．设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性
B．该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
C．种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响细胞呼吸的强度
D．C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故
9．关于真核细胞呼吸正确的说法是……（ ）
A. 无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B. 水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C. 无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中
D. 有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中
10．下面的装置图可以用来探究酵母菌呼吸方式，某同学选用它们做如下实验，效果最好的是 （ ）
A．甲在有氧条件产生酒精 B．乙在有氧条件下产生CO2
C．甲在无氧条件产生CO2 D．乙在无氧条件下产生酒精
11．在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少 ( )
A.葡萄糖分解成乳酸 B.葡萄糖分解成CO2和H2O
C.丙酮酸彻底氧化分解 D.ATP水解成ADP和Pi
12．下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 ( )
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
13．当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后，一般不会出现的现象是
A．血液中红细胞数量会增加 B．细胞中线粒体的数量会增加
C．线粒体中酶的数量会增加 D．红细胞中血红蛋白的数量会增加
14．细胞呼吸过程中若有CO2 放出，则可判断此过程一定
A．是有氧呼吸 B．是无氧呼吸
C．不是酒精发酵 D．不是乳酸发酵
15．下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是 ( )
A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
二、填空题
16．请依图5-3-4，完成下列问题。
图5-3-4
（1）在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称：______________________。
（2）在椭圆框内依次填写4、5、6所代表的能量的多少：______________________。
（3）有氧呼吸的主要场所是_________，进入该场所的呼吸底物是______________________。
（4）人体内血红蛋白携带的氧气进入组织细胞的线粒体内至少要通过___________________层生物膜。
（5）如果氧气供应不足，则人体内的葡萄糖的分解产物是______________________，释放的能量为______________________ kJ，反应场所是______________________。
17．请回答下列问题。
(1)为检测酵母菌是否进行无氧呼吸，可通过检测培养液中是否有酒精生成来鉴定，即取适量培养液并加入______，摇匀后看是否产生______颜色反应。用放射性同位素标记参加反应的O，反应稍长时间后，具有放射性的物质是 __________。
(2)将酵母菌研磨得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。往上清液、沉淀物中各加入等量葡萄糖后放在适宜环境中一段时间，最终葡萄糖的量将分别______；如果加入的是丙酮酸，丙酮酸的量将分别__________。
(3)某学习小组为探究酵母菌研磨得到的匀浆液在有氧的环境下是否进行无氧呼吸，做了如下实验设计：
①取一支灭菌过的试管加入2 mL酵母菌研磨得到的匀浆液和1 mL葡萄糖溶液，振荡摇匀，用胶塞堵住试管口；
②将试管放在适宜的环境中反应一段时间；
③取出试管，检测试管中是否有酒精生成。以上实验设计有何不妥之处？请指出并纠正。
a．不妥之处及改正： ________________________________________________________。
b．不妥之处及改正： _____________________________________________________。
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．A
2．此题考查无氧呼吸的条件。无氧呼吸必须在无氧的条件下才能进行，有氧会抑制发酵的进行。
答案：D
3．本题考查几种呼吸的产物问题。酒精发酵产物是酒精和二氧化碳，乳酸发酵产物是乳酸，无氧呼吸因为包括酒精发酵和乳酸发酵所以可以产生二氧化碳，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水。所以如果有CO2产生的呼吸肯定不是乳酸发酵。
答案：C
4．Ｄ
5．答案：C
解析：表C把实验变量、反应变量、时间之间的关系科学地表示出来。
6．D
7．单位时间内CO2的释放量大于O2的吸收量，说明同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸，但不能判断哪种呼吸强度更大。
答案：D
8．A装置中NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2，因为本实验是通过检验B中的种子能否产生CO2为观察指标的。影响细胞呼吸的因素有温度和氧气浓度等，光照不对细胞呼吸产生影响。如果C瓶中的澄清的石灰水变浑浊，说明种子经过有氧呼吸产生了CO2。
答案：B
9．Ｄ
10．D
11．ABC三项都属于呼吸作用的过程，都有大于一个的ATP产生，所以多于ATP水解释放的能量。
答案：D
12．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸；水果贮藏在完全无氧的环境中，无氧呼吸加强，水果贮藏只有在低氧环境中才能将损失减小到最低程度；绿藻细胞属于真核细胞，有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质；细胞进行无氧呼吸分解有机物时，不需要氧气的参与。
答案：C
13．C
14．D
15．装置一中的液滴不移动，说明不消耗氧气，即酵母菌只进行无氧呼吸；装置二中的液滴不移动，说明产生的二氧化碳量与吸收的氧气量相等，则酵母菌只进行有氧呼吸。
答案：D
二、填空题
16．此题考查的是呼吸作用的过程图。其中1、2、3分别是丙酮酸、水、二氧化碳。4、5、6代表的能量，分别是少量能量、少量能量、大量能量。有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体作用的底物是丙酮酸。血红蛋白携带的氧气要进入线粒体，首先穿出红细胞，再穿出血管壁，血管壁是单层柱状上皮，再进入细胞，再进入线粒体，共穿过6层膜。如果氧气不足，细胞进行无氧呼吸，产物是乳酸。释放的能量是196.65 kJ,反应的场所是细胞质基质。
答案：（1）丙酮酸、水、二氧化碳 （2）少量能量、少量能量、大量能量 （3）线粒体 丙酮酸 （4）6 （5）乳酸 196.65 细胞质基质
17．解析：(1)加入重铬酸钾的浓硫酸溶液与酒精反应产生灰绿色颜色反应。参与有氧呼吸的O首先转移到反应产物H2O中，H2O参与有氧呼吸则其中的O转移到反应产物CO2中。(2)有氧呼吸时葡萄糖在细胞质基质中先转变成丙酮酸，之后在线粒体中丙酮酸被氧化分解。
答案：(1)重铬酸钾的浓硫酸溶液 灰绿色 H2O、CO2 (2)减少、不变 不变、减少
(3)a.试管口不能用胶塞堵住，这样无法保证有氧环境，应该用棉塞堵住试管口
b．无对照组，应该再取一支试管加入2 mL酵母菌研磨得到的匀浆液和1 mL蒸馏水，振荡摇匀，用棉塞堵住试管口，其他条件与实验组一致细胞呼吸
一、选择题
1．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是………… （ ）
A. 甲试管中最终产物为CO2和H2O B. 乙试管中不发生反应
C. 丙试管中有大量的ATP产生 D. 丙试管中无CO2产生
2．按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8~10小时，并对实验结果进行分析。
实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况
适宜浓度酵母菌液 50 mL50 mL 破碎细胞（细胞器完整）未处理 甲 25 mL乙 25 mL丙 25 mL丁 25 mL 75 mL75 mL75 mL75 mL 无氧通氧无氧通氧
下列叙述正确的是()
A. 甲组不产生CO2而乙组产生
B. 甲组的酒精产量与丙组相同
C. 丁组能量转换率与丙组相同
D. 丁组的氧气消耗量大于乙组
3．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气能延长贮藏时间，主要是由于 ( )
A．抑制有氧呼吸 B．促进有氧呼吸
C．抑制无氧呼吸 D．促进无氧呼吸
4．下图是线粒体结构膜式图，图上标注的部位含有呼吸作用有关酶的是 （ ）
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③
5．在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（ ）
A. [H]传递给氧气生成水 B. C6H12O6分解为丙酮酸和[H]
C. 丙酮酸分解为CO2和[H] D. ADP与磷酸结合生成ATP
6．马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量（ ）。
A. 贮藏在葡萄糖中 B. 存留于酒精中
C. 存留于乳酸中 D. 以热能形式散失
7．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是( )
A．幼叶的比老叶的高
B．萌发种子胚的比胚乳的高
C．枝条尖端的比基部的高
D．老根部分的比根尖的高
8．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为( )
①产生的酒精对细胞有毒害作用
②产生的乳酸对细胞有毒害作用
③没有专门的无氧呼吸结构
④产生的能量太少
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是 ( )
氧浓度(%) a b c d
产生CO2的量(mol) 0.9 1.3 1.5 3.0
产生C2H5OH的量(mol) 0.9 0.7 0.6 0
A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol
C.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
10．酵母菌发酵（无氧呼吸）产生二氧化碳的摩尔数为Nmol。在安静状态下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的二氧化碳量是…………………（ ）
A. 1／3N mo1 B. 3N mol C. 6N mol D. 12N mo1
11．（多选）在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是
A．外膜 B．内膜 C．嵴 D．基质
12．细胞呼吸对生命活动具有重要意义，下列有关细胞呼吸的叙述正确的是（ ）
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.有叶绿体的细胞可自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量
C.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量
13．将酵母菌培养液进行离心处理后，把沉淀的酵母菌破碎。经再次离心处理，形成含有细胞质基质的上清液和含有细胞器的沉淀物两部分。将上清液、沉淀物与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的丙酮酸和还原氢溶液。在无氧条件下，通过细胞呼吸能产生CO2的试管是（ ）
A.丙 B.甲、乙、丙 C.甲、丙 D.丙、乙
14．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是( )
A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行
B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸
C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行细胞呼吸
15．完成有氧呼吸全过程的结构是
A．细胞质基质 B．线粒体 C．细胞 D．肺泡
二、填空题
16．下图简单表示了葡萄酒的配制过程、葡萄酒的制造原理：
(1)甲步骤说明：___________________________________________________________。
(2)乙步骤说明：____________________________________________________________。
(3)丙步骤说明：____________________________________________________________。
17．下图Ⅰ表示人体有氧呼吸的过程，其中①～③表示相关过程，甲、乙表示相应物质。请据图回答：
(1)图Ⅰ中物质乙表示 ，过程②的正常进行，还需要 作为反应物。
(2)图Ⅰ中热能产生的意义在于 。
(3)运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象，主要原因是肌细胞中产生了乳酸，图Ⅱ中代表乳酸浓度变化的曲线是 。现代健身提倡进行有氧运动，请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点： 。
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．Ｂ
2．D解析：酵母菌无氧条件下能产生酒精和CO2，A错。甲组虽然能产生酒精，但酵母菌细胞已破裂，生命活性较细胞器完整的酵母菌差，所以甲组产生酒精的量少于丙组，B错。丁组有氧，酵母菌能量转换率大于丙组，所以C错。丁组与乙组相比酵母菌细胞结构完整，有氧呼吸消耗量大于乙组，D正确。
3．答案：A
解析：有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、周围二氧化碳浓度的高低有关系：氧气的含量低(抽取空气)，有氧呼吸进行得慢，CO2对呼吸作用有抑制作用。
4．D
5．Ｂ
6．C
7．D
8．答案：B
解析：长期进行无氧呼吸，一是产生的能量太少，二是产生的酒精对细胞有毒害作用。
9．如果无C2H5OH产生只有CO2产生，则说明酵母菌只进行有氧呼吸，如氧气浓度为d时的呼吸方式。如果产生的CO2和C2H5OH摩尔数相等，则说明酵母菌只进行无氧呼吸，如在氧气浓度为a时的呼吸方式。如果产生的CO2的摩尔数大于C2H5OH的摩尔数，说明酵母菌同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸两种呼吸方式，如氧气浓度为b和c的呼吸方式。氧气浓度为b时，通过无氧呼吸产生的CO2为0.7摩尔，剩余的0.6摩尔是有氧呼吸方式产生的。氧气浓度为c时，有氧呼吸产生0.9摩尔的CO2，消耗0.15摩尔葡萄糖，无氧呼吸消耗0.3摩尔葡萄糖，故C错误。
答案：C
10．Ｂ
11．BCD
12．Ｃ
13．C
14．D
15．C
二、填空题
16．(1)先进行有氧呼吸以增加酵母菌数量
(2)通过酵母菌的无氧呼吸产生葡萄酒
(3)气泡不再发生时说明葡萄果汁已全部发酵
17．从图Ⅰ可知，物质乙为有氧呼吸，第2阶段产物，故为CO2，此阶段需消耗水，呼吸作用产生的热能可用于体温的维持。人体无氧呼吸产物为乳酸，不仅可引起肌肉酸痛，而且放能少，若慢跑等有氧运动则可避免此现象发生。
答案：(1)二氧化碳 水 (2)维持人体正常的体温 (3)C 如慢跑等，优点是不至于细胞因无氧呼吸产生大量乳酸，使肌肉酸痛乏力细胞呼吸
一、选择题
1．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是
A．需要多种酶参与 B．分解有机物不彻底 C．释放二氧化碳 D．生成大量ATP
2．恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况，如图所示，下列有关说法中错误的是( )
A．该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多
B．氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸
C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素
D．随氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定
3．在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)其中适于产生酒精的装置是 ( )
4．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应( )
A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行
C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行
D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行
5．有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶。则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是
A．皮肤细胞 B．口腔上皮细胞 C．心肌细胞 D．肾脏细胞
6．1mol葡萄糖在人体内彻底氧化分解，可形成38个ATP分子。那么一个人呼吸12mol的氧气，彻底氧化分解葡萄糖，可形成ATP的分子数是
A．38 B．76 C．152 D．456
7．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL,CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 （ ）
A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍
8．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )
A. a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C. c条件下，无氧呼吸最弱
D. d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
CO2释放量 O2吸收量
a 10 0
b 8 3
c 6 4
d 7 7
9．下面的装置图可以用来探究酵母菌呼吸方式，某同学选用它们做如下实验，效果最好的是 （ ）
A．甲在有氧条件产生酒精 B．乙在有氧条件下产生CO2
C．甲在无氧条件产生CO2 D．乙在无氧条件下产生酒精
10．下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧、无氧呼吸的主要区别
C.高等植物只进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D.种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用
11．马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量（ ）。
A. 贮藏在葡萄糖中 B. 存留于酒精中
C. 存留于乳酸中 D. 以热能形式散失
12．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是( )
A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质
B．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢
C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物
13．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是………… （ ）
A. 甲试管中最终产物为CO2和H2O B. 乙试管中不发生反应
C. 丙试管中有大量的ATP产生 D. 丙试管中无CO2产生
14．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是（ ）
A．幼叶的比老叶的高 B．萌发种子胚的比胚乳的高
C．枝条尖端的比基部的高 D．老根部分的比根尖的高
15．如果葡萄糖溶液中有一半的酵母菌在进行有氧呼吸，那么每消耗1 mol葡萄糖，将产生( )
A.2 mol二氧化碳 B.3 mol二氧化碳
C.4 mol二氧化碳 D.6 mol二氧化碳
二、填空题
16．下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）
时间min 4℃ 10℃ 20℃ 35℃ 55℃ 90℃
5 0 0.2 0.4 0.7 0 0
10 0 1.0 1.3 1.2 0.1 0
15 0.1 1.9 2.2 2.8 0.2 0
20 0.2 3.1 3.3 4.4 0.3 0
25 0.3 4.0 4.5 5.0 0.4 0
（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是 （ ）
A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响
C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的 的量。
（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是 ，实验过程中应该用 方法控制温度，不可直接加热。对于在90℃条件下的实验数据，你认为得到的原因是 。
（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的 。
（5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式： 。
17．如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答：
（1）次写出①②③所代表的物质名称：
①： _________ ②： ____ ③： ___。
（2）依次填出④⑤⑥所代表的能量的多少：
④： ___ ⑤： _____ ⑥： ____ 。
（3）生成①的场所在：___________；生成②的部位是： ；生成③的部分是： 。
（4）写出反应总式：
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．B
2．无法判断氧气浓度为6%时是否只进行有氧呼吸。
答案：B
3．答案：A
解析：酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧气存在时进行有氧呼吸，氧化分解葡萄糖，产物是二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳。C选项中无葡萄糖，不能进行无氧呼吸。因为氧气抑制无氧呼吸，氧气越少，越利于无氧呼吸，故选A。
4．葡萄糖分解为丙酮酸与氧气、光照无关，该过程发生在细胞质基质中。无论是叶肉细胞还是根细胞都要进行细胞呼吸，所以都可以将葡萄糖分解为丙酮酸。
答案：B
5．C
6．B
7．Ｄ
8．D解析：a条件下仅有无氧呼吸，呼吸产物除CO2外还有酒精；b条件下，既有有氧呼吸又有无氧呼吸，有氧呼吸消耗体积为3的O2，产生体积为3的CO2，消耗葡萄糖相对量为0.5，无氧呼吸产生体积为5的CO2，消耗葡萄糖相对量为2.5。d条件下只有有氧呼吸，无氧呼吸为0，产生的CO2全部来自线粒体。
9．D
10．A
11．C
12．答案：B
解析：有氧呼吸和无氧呼吸都是以糖类作为呼吸底物的；有氧呼吸的第一和第二阶段产生[H]，用于第三阶段与O2反应释放出大量的能量，无氧呼吸的第一阶段也产生[H]，用于第二阶段转变为其他物质；细胞呼吸都是缓和的条件下进行的，能量缓慢释放；有氧呼吸产生水，无氧呼吸不产生水。
13．Ｂ
14．Ｄ
15．根据两个反应方程式，1/2 mol葡萄糖进行有氧呼吸产生3 mol二氧化碳，1/2 mol葡萄糖进行无氧呼吸产生1 mol二氧化碳，所以共产生4 mol二氧化碳。
答案：C
二、填空题
16．（1）B （2）CO2 （3）35℃ 水浴加热 (4) O2 温度过高，酶的空间结构遭到破坏，失去活性（2分） （5）C6H12O62C2H5OH+CO2 （2分）
17．（1）丙酮酸 水 二氧化碳
（2）少 少 多
（3）细胞质基质 线粒体内膜 线粒体基质
（4）略细胞呼吸
一、选择题
1．右图中曲线a表示水稻根部有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的( )
2．要检验绿色植物在细胞呼吸过程中放出CO2，以下哪一种实验条件是必要的( )
A．要用一株叶子多的植物 B．要在黑暗条件下实验
C．把植物淹没在水中 D．用一株幼小植物
3．酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（ ）
A．1：2 B．2：1 C．3：1 D．1：3
4．酵母菌的呼吸方式是 （ ）
①C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
②C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
③C6H12O6 2C3H6O3+能量
A．①③ B．①② C．②③ D．①②③
5．在细胞呼吸过程中，若有CO2的放出，则该过程一定不是 （ ）
A. 有氧呼吸 B. 无氧呼吸 C. 酒精发酵 D. 乳酸发酵
6．一运动员正在进行长跑锻炼，从他的大腿肌细胞中检测到3
种化学物质，其浓度变化如图5－8。图中P、Q、R三曲线依次代
表（ ）
A． O2、C02、乳酸 B．乳酸、C02、O2
C．C02、O2、乳酸 D．C02、乳酸、O2
7．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是 ( )
氧浓度(%) a b c d
产生CO2的量(mol) 0.9 1.3 1.5 3.0
产生C2H5OH的量(mol) 0.9 0.7 0.6 0
A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol
C.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
8．研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断合理的是( )
A. 冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷
B. 低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉
C. 低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境
D. 低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质元素能力下降
9．在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的 ( )
A．核糖体里 B．线粒体里
C．细胞质基质 D．内质网
10．光合作用和化能合成作用的相同点是( )
A.都能把无机物转变成有机物 B.都需要太阳光能
C.都需要无机物氧化供能 D.都需要利用氧气
11．为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是 ( )
A．在白天适当降温
B．在夜间适当提高温度
C．在白天和夜间都适当提高温度
D．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度
12．在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（ ）
A. [H]传递给氧气生成水 B. C6H12O6分解为丙酮酸和[H]
C. 丙酮酸分解为CO2和[H] D. ADP与磷酸结合生成ATP
13．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 （ ）
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧气
④都产ATP ⑤都能产生丙酮酸
A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤
14．利用酵母菌酿酒时，从开始便持续向发酵罐内通入氧气，结果是 （ ）
A．酵母菌大量死亡，酒精减产 B．酵母菌数量不变，酒精产量不变
C．酵母菌数量增多，酒精增产 D．酵母菌数量增多，不产生酒精
15．当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是 （ ）
A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量
D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照
二、填空题
16．参看如图所示各种呼吸过程示
意图，回答下列问题：
可供选项：
A.a→b→c
B.a→b→d
C．a→b→e
(1)水稻进行的是上面A至C中哪几种呼吸方式…………………………（ ）
(2)酵母菌在无氧条件下进行的是上面四种呼吸方式……………………… ( )
(3)蛔虫是上面四种呼吸方式中的……………………………………………（ ）
(4)写出可供选项中A的反应方程式：__________________________________
(5)写出可以这项中B的反应方程式：__________________________________
(6)写出可供选项中C的反应方程式：__________________________________
17．提取水稻叶肉细胞的线粒体为实验材料进行如下实验：
①向盛有线粒体的试管内注入丙酮酸时，测得耗氧量较大；
②当注入葡萄糖时，测得耗氧量为0；
③而同时注入细胞质基质和葡萄糖时，耗氧量又较大。
此实验说明：
(1)有氧呼吸的三步中，在线粒体内进行的是___________________________________。
(2)有氧呼吸过程中，细胞质基质的作用是______________________________________。
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．B
2．答案：B
解析：绿色植物的有氧呼吸过程中放出CO2，而植物的光合作用过程中要吸收CO2，要检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2，就要想办法大大降低光合作用速率，以免细胞呼吸产生的CO2被光合作用吸收，影响检验效果。
3．C
4．B
5．Ｄ
6．B
7．如果无C2H5OH产生只有CO2产生，则说明酵母菌只进行有氧呼吸，如氧气浓度为d时的呼吸方式。如果产生的CO2和C2H5OH摩尔数相等，则说明酵母菌只进行无氧呼吸，如在氧气浓度为a时的呼吸方式。如果产生的CO2的摩尔数大于C2H5OH的摩尔数，说明酵母菌同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸两种呼吸方式，如氧气浓度为b和c的呼吸方式。氧气浓度为b时，通过无氧呼吸产生的CO2为0.7摩尔，剩余的0.6摩尔是有氧呼吸方式产生的。氧气浓度为c时，有氧呼吸产生0.9摩尔的CO2，消耗0.15摩尔葡萄糖，无氧呼吸消耗0.3摩尔葡萄糖，故C错误。
答案：C
8．D解析：冬小麦对秋冬的低温有一定的适应性，当在秋冬受低温袭击时，呼吸速率增加以适应寒冷的环境。持续的低温会抑制小麦细胞中酶的活性，使小麦细胞新陈代谢下降，导 致细胞中的自由水减少，结合水增多。根细胞呼吸减弱，产生的能量减少使根细胞吸收矿质元素能力下降。
9．答案：C
解析：有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解为丙酮酸，其场所在细胞质基质。
10．本题主要考查两种同化作用的联系和区别。光合作用和化能合成作用的相同点是都是把无机物合成有机物储存能量。不同点在于前者利用的是光能，后者利用的是氧化无机物释放的化学能。
答案：A
11．答案：D
解析：考查光合作用和呼吸作用的条件。在白天(有光)蔬菜既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，且光合作用远大于呼吸作用，故适当提高温度，使酶的活性增强，使光合作用制造更多的有机物；在夜间(无光)不能进行光合作用，只能进行呼吸作用分解有机物，故适当降低温度，使酶的活性降低，代谢减慢，分解有机物减少，从而提高大棚蔬菜的产量。
12．Ｂ
13．B
14．答案：D
解析：酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧的条件下，进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧的条件下，进行发酵，产生酒精和二氧化碳。在酿酒时，一开始向发酵罐内通氧气，使酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖到一定量后，再密封发酵罐，使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。因此，只向发酵罐内通氧气的结果是使酵母菌大量繁殖，不产生酒精。
15．答案：C
解析：测量呼吸底物，要测出并比较O2的消耗和CO2的释放值。实验组和对照组要在相同条件下进行，要排除光合作用干扰，A错；该装置盛放清水，测出的气体值只能是气体的变化量。若对照组存在O2消耗，且气体变化量为零，则呼吸底物只是糖类；若大于零，则不只是糖类；（若小于零，则存在无氧呼吸），故B、D错C对。
二、填空题
16．(1)AC (2)C (3)B (4)—(6)略
17．(1)第二步、第三步 (2)把葡萄糖分解成丙酮酸
解析：本题考查有氧呼吸的有关知识，考查理解和分析能力。从上述实验①、②可以看出，在线粒体内直接氧化分解的是丙酮酸，而不是葡萄糖，这说明有氧呼吸的三大步骤中，第二步丙酮酸氧化分解和第三步氢和氧结合成水是在线粒体中进行的。从实验③可以看出，在细胞质基质内将葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体后再进一步氧化分解。
图5－8细胞呼吸
一、选择题
1．下列过程存在无氧呼吸的是( )
A. 植物叶片在光下放出O2
B. 动物细胞内的糖分解为H2O和CO2
C. 酵母细胞不产生酒精的呼吸过程
D. 苹果贮藏期间果肉积累酒精
2．硝化细菌进行化能合成作用时，其所需的能量来源于 （ ）
A. 无氧呼吸 B. 阳光 C. 有氧呼吸 D. 氨氧化
3．寒暑假期间很多人去西藏高原地区旅游时都会特别容易感到腰酸腿痛，以下说法中正确的是( )
A．无氧呼吸过程中，葡萄糖因利用减少而被贮存在肌肉细胞中
B．此时肌肉细胞活动所需的能量由肌糖原直接供给
C．此时机体所需能量的主要来源为有氧呼吸
D．无氧呼吸产生酒精对细胞有麻醉作用
4．有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧( )
A．都来自于葡萄糖
B．都来自于O2
C．分别来自于葡萄糖和O2
D．分别来自于O2的葡萄糖
5．酵母菌无氧呼吸产生 A mol CO2，人在正常情况下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（ ）。
A. 7/ 3 A mol B. 1/ 12 A mol C. 6A mol D. 3A mol
6．下列关于植物细胞呼吸的叙述中，正确的是……（ ）
A. 细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B. 是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C. 高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D. 种子库中储存的风干种子不进行细胞呼吸
7．下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是…………………（ ）
A. 蛔虫进行无氧呼吸 B. 哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸
C. 长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D. 发酵和无氧呼吸为同一概念
8．无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是…… （ ）
A. 丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同 B. 全过程都没有氧分子参与
C. 释放的能量及生成的ATP数量不同D. 丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同
9．某植物细胞在进行细胞呼吸的过程中，如果释放的CO2量大于吸入的O2量，则此细胞进行的是( )
A．无氧呼吸 B．有氧呼吸
C．酒精发酵 D．有氧呼吸和无氧呼吸
10．在农业生产中，下列说法正确的是 （ ）
A．不论天气如何，增大昼夜温差，就可以提高农作物产量
B．豆科植物能固氮，不用施肥
C．作物空间育种技术可以提高作物的突变率，获得对产量有突破性影响的罕见突变
D．小麦灌浆期间若遇连绵阴雨，可用生长素类似物喷洒，以提高产量
11．下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是 ( )
A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
12．酵母菌无氧呼吸产生a摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2 ( )
A．2a摩尔 B.a摩尔
C．6a摩尔 D．3a摩尔
13．下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，产生二氧化碳的试管有（ ）
①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ② 葡萄糖+线粒体
③丙酮酸+线粒体 ④丙酮酸+内质网
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
14．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是 （ ）
A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁
15．有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶。则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是
A．皮肤细胞 B．口腔上皮细胞 C．心肌细胞 D．肾脏细胞
二、填空题
16．参看如图所示各种呼吸过程示
意图，回答下列问题：
可供选项：
A.a→b→c
B.a→b→d
C．a→b→e
(1)水稻进行的是上面A至C中哪几种呼吸方式…………………………（ ）
(2)酵母菌在无氧条件下进行的是上面四种呼吸方式……………………… ( )
(3)蛔虫是上面四种呼吸方式中的……………………………………………（ ）
(4)写出可供选项中A的反应方程式：__________________________________
(5)写出可以这项中B的反应方程式：__________________________________
(6)写出可供选项中C的反应方程式：__________________________________
17．下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。
材料用具：保温桶（500 mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下细胞呼吸放出的热量更多。
（1） 取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
装置 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三
A 加入240 mL的葡萄糖溶液 加入10 g活性干酵母 ①
B 加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 ② 加入石蜡油，铺满液面
（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验的 变量。
（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
装置 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三
C ③ ④ 加入石蜡油，铺满液面
（4）实验预期：在适宜条件下实验：30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“<、=、>”表示），则假设成立。
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．D
2．D
3．到达高原地区的旅游者在短时间内会有某些组织细胞进行无氧呼吸而感到腰酸腿痛，这是高原地区氧气稀薄造成的，但此时机体所需能量的主要来源仍为有氧呼吸，C项正确。
答案：C
4．答案：C
解析：有氧呼吸中，CO2中的氧来自于葡萄糖，水中的氧来自于O2。
5．D
6．Ａ
7．Ａ
8．Ｂ
9．答案：D
解析：无氧呼吸是不吸收O2的，所以不可能只进行无氧呼吸。如果只进行有氧呼吸，根据有氧呼吸的反应式可知，吸收的O2和放出的CO2量是相等的。因此本题中释放的CO2大于吸收的O2量，说明在进行有氧呼吸的同时，还在进行无氧呼吸。
10．答案：C
解析：如果连续阴雨天，增大昼夜温差，白天光照弱，光合作用制造的有机物少，而由于温度高，呼吸作用消耗的多，积累的有机物少，不易于提高作物产量，故A不正确；豆科植物能固氮，可以满足植物对氮肥的需要，但植物生长还需要其它P、K等肥料，故B不正确；用生长素类似物喷洒小麦，获得的是无子果实，不能提高产量，故D不正确。
11．装置一中的液滴不移动，说明不消耗氧气，即酵母菌只进行无氧呼吸；装置二中的液滴不移动，说明产生的二氧化碳量与吸收的氧气量相等，则酵母菌只进行有氧呼吸。
答案：D
12．答案：D
解析：酵母菌无氧呼吸的反应式是：C6H12O62C2H5OH(酒精)＋2CO2＋能量。即每消耗1摩尔葡萄糖，产生2摩尔二氧化碳。人在正常情况下进行有氧呼吸的反应式为：C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O能量。即人体内每消耗1摩尔葡萄糖，产生6摩尔二氧化碳。所以消耗同样的葡萄糖，人体产生的二氧化碳的量是酵母菌的3倍。
13．Ｃ
14．C
15．C
二、填空题
16．(1)AC (2)C (3)B (4)—(6)略
17．（1）①不加入石蜡油②加入10 g活性干酵母（2）去除氧气 自（3）③加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母（4）A>B>C细胞呼吸
一、选择题
1．若小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用受到抑制，则细胞吸收的物质会明显减少的是 （ ）
A．氧气、甘油 B．乙醇、水 C．水、二氧化碳 D．K+、氨基酸
2．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（ ）
A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2
3．（多选）在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是
A．外膜 B．内膜 C．嵴 D．基质
4．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是 （ ）
A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁
5．当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是 （ ）
A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量
D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照
6．在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，正确的是 ( )
A.有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体
B.高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
C.有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳
D.有氧呼吸的强度晚上比白天高
试管号 内容
① 葡萄糖+匀浆后的细胞
② 葡萄糖+线粒体
③ 葡萄糖+细胞质基质
④ 丙酮酸+匀浆后的细胞
⑤ 丙酮酸+线粒体
⑥ 丙酮酸+细胞质基质
7．如右表所示，6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物，在保温一定时间后，哪三支试管
内会产生CO2 ( )
A.①②③ B.①④⑤
C.③④⑥ D.③⑤⑥
8．让一只白鼠吸入放射性的18O2，该白鼠体内最先出现含18O的化合物是
A．二氧化碳 B．水 C．乳酸 D．丙酮酸
9．在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧…………………（ ）
A. 将丙酮酸氧化成二氧化碳 B. 参与ATP的形成
C. 将葡萄糖分解成丙酮酸 D. 接收反应中脱下的氢生成水
10．细胞呼吸对生命活动具有重要意义，下列有关细胞呼吸的叙述正确的是（ ）
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.有叶绿体的细胞可自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量
C.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量
11．在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将( )
①与氢结合生成水 ②与碳结合生成二氧化碳 ③在线粒体中被消耗 ④在线粒体与细胞质基质中被消耗
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
12．由于通风不良，粮食储存过程中可能发生“自热”现象，其原因是 ( )
A．气温过高 B．种子细胞呼吸
C．种子细胞呼吸受到抑制 D．空气温度过低
13．某研究性学习小组设计实验，检测温度对种子萌发速率的影响。他们在四个培养皿中放置湿滤纸，然后在每个培养皿中放了10粒小麦种子。将四个培养皿标号并放置于不同温度的黑暗环境中。培养皿1：10℃；培养皿2：15℃；培养皿3：20℃；培养皿4：25℃。每天记录各培养皿中种子萌发总数，持续进行2周。如果你是该小组的一员，你认为下列哪个表格最适合记录实验结果 （ ）
14．水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1，其原因是( )
A．只进行有氧呼吸
B．有氧呼吸强度大于无氧呼吸
C．只进行无氧呼吸
D．出现了无氧呼吸
15．现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，
产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时 ( )
A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸
B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5
C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气
D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2
二、填空题
16．参看如图所示各种呼吸过程示
意图，回答下列问题：
可供选项：
A.a→b→c
B.a→b→d
C．a→b→e
(1)水稻进行的是上面A至C中哪几种呼吸方式…………………………（ ）
(2)酵母菌在无氧条件下进行的是上面四种呼吸方式……………………… ( )
(3)蛔虫是上面四种呼吸方式中的……………………………………………（ ）
(4)写出可供选项中A的反应方程式：__________________________________
(5)写出可以这项中B的反应方程式：__________________________________
(6)写出可供选项中C的反应方程式：__________________________________
17．胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图，请回答下列问题：
（1）该酶作用的底物是______________。
（2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为
_____________________________。
（3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。
（4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将
___________________________________，原因是____________________________________。
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．D
2．D
3．BCD
4．C
5．答案：C
解析：测量呼吸底物，要测出并比较O2的消耗和CO2的释放值。实验组和对照组要在相同条件下进行，要排除光合作用干扰，A错；该装置盛放清水，测出的气体值只能是气体的变化量。若对照组存在O2消耗，且气体变化量为零，则呼吸底物只是糖类；若大于零，则不只是糖类；（若小于零，则存在无氧呼吸），故B、D错C对。
6．有氧呼吸的第二、三阶段是丙酮酸进入线粒体后发生的；高等植物也能进行无氧呼吸，并且其产物是酒精时伴有二氧化碳后产生；晚上湿度较低，有氧呼吸强度也较白天低。
答案：A
7．B
8．B
9．Ｄ
10．Ｃ
11．答案：A
解析：在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧用于有氧呼吸的第三阶段，氧化有氧呼吸第一、二阶段脱下的[H]，这一步是在线粒体内进行的。
12．答案：B
解析：由于种子细胞在呼吸作用过程中，释放能量大部分变成热能，通风不良，无法散热，而发生“自热”现象。
13．答案：C
解析：表C把实验变量、反应变量、时间之间的关系科学地表示出来。
14．单位时间内CO2的释放量大于O2的吸收量，说明同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸，但不能判断哪种呼吸强度更大。
答案：D
15．由图数据和细胞呼吸的反应式可计算出：
1C6H12O6＋6H2O＋6O2―→6CO2＋12H2O
1 6 6
x y 15－6
得x＝ y＝9
1C6H12O6―→2CO2＋2C2H5OH
1 2 2
3 6 6
酵母菌既进行无氧呼吸也进行有氧呼吸；用于无氧呼吸的葡萄糖比例为2/3；有氧呼吸消耗的氧气为9 mol。
答案：C
二、填空题
16．(1)AC (2)C (3)B (4)—(6)略
17．（10分）
（1）蛋白质 （2底物量一定，底物已被消耗尽
（3）见右图
（4）不变 在pH2时酶已经失活细胞呼吸
一、选择题
1．（多选）在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是
A．外膜 B．内膜 C．嵴 D．基质
2．储藏粮食时，充加CO2或抽取空气，能延长储藏时间，主要是由于( )
A.抑制有氧呼吸 B.促进有氧呼吸
C.抑制无氧呼吸 D.促进无氧呼吸
3．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是
A．需要多种酶参与 B．分解有机物不彻底 C．释放二氧化碳 D．生成大量ATP
4．下列生物中，细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是( )
A．水螅 B．变形虫
C．蛔虫 D．草履虫
5．将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，地窖中影响水果代谢的原因是（ ）
A．温度恒定，水果抗虫害能力强 B．温度适宜，水果容易保存
C．黑暗无光，不易引起早熟 D．CO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用
6．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
7．葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是 ( )
A．一次释放，约有40%转移到ATP中
B．一次释放，约有60%转移到ATP中
C．逐步释放，约有40%转移到ATP中
D．逐步释放，约有60%转移到ATP中
8．光合作用和化能合成作用的相同点是( )
A.都能把无机物转变成有机物 B.都需要太阳光能
C.都需要无机物氧化供能 D.都需要利用氧气
9．下列关于新陈代谢的叙述，正确的是( )
A. 无氧呼吸不产生二氧化碳，而有氧呼吸必须在线粒体中产生二氧化碳
B. 运动员在100 m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸
C. 植物有氧呼吸的强度晚上比白天强，无氧呼吸的强度白天比晚上强
D. 在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率大于呼吸速率
10．有氧呼吸过程中，下列哪个反应产生ATP最多 （ ）
A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→CO2 C．+O2→H2O D．几乎一样多
11．细胞呼吸对生命活动具有重要意义，下列有关细胞呼吸的叙述正确的是（ ）
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.有叶绿体的细胞可自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量
C.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量
12．用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是（ ）。
A. 葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 水 B. 葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 氧
C. 葡萄糖 —— 氧 —— 水 D. 葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 二氧化碳
13．图5-3-1能够说明运动员在短跑过程中和短跑结束后血液中乳酸浓度变化的是( )
图5-3-1
A.曲线a B.曲线b C.曲线c D.曲线d
14．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是（ ）。
A. 乳酸菌 B. 蘑菇 C. 白菜 D. 蚯蚓
15．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法中正确的是( )
A. 若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加
B. 若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
C. 若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加
D. 若d能抑制\[H\]被氧化成水，则使O2的消耗减少
二、填空题
16．下图是大气中氧浓度对酵母菌细胞产生二氧化碳的影响。根据图回答：
①A点酵母菌细胞为什么产生较多的二氧化碳？________________________。
②为什么由A到B，二氧化碳含量越来越少？________________________。
③为什么由B到c酵母菌细胞释放二氧化碳出现新高峰？________________________ 。
17．两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答：
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置，如图Ⅰ(A～D)所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。
②装置中C瓶的作用是 ，B瓶中澄清的石灰水还可用 代替。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？ 。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
序号 装置中红色液滴的移动现象
装置Ⅱ 装置Ⅲ 结论
1 a b不移动 只进行有氧呼吸
2 c不移动 d 只进行无氧呼吸
3 e f 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
③若酵母菌消耗的O2为3 mol，而释放的CO2为9 mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．BCD
2．水果和蔬菜在储藏时，我们可以通过降低它的呼吸作用来减少有机物的分解，从而延长储藏时间。充加CO2能抑制有氧呼吸作用，抽取空气，也达到了抑制有氧呼吸的目的。
答案：A
3．B
4．答案：C
解析：蛔虫营寄生生活，且在消化道内，属无氧环境，只能进行无氧呼吸。
5．D
6．答案：C
解析：根据题意种子在萌发的过程中要进行呼吸作用，呼吸作用越旺盛，产生的热能越多，种子堆内温度就越高，所以分析种子堆内温度的高低关键是分析各份种子呼吸作用的强度。(甲)风干，自由水不丰富，呼吸作用弱；(丙)浸水后萌发与(乙)消毒后浸水萌发相比，不仅种子在进行呼吸作用，而且种子中的微生物也在进行呼吸作用；(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒，酶在高温下失去了活性，也不能进行呼吸作用，所以通过以上各组对比分析，(丙)浸水后萌发这份种子在保温瓶中温度最高。
7．答案：C
解析：有机物逐步分解的过程中将其储存的能量逐步释放，一部分能量转移到ATP中，一部分能量以热能形式散失，彻底氧化分解1摩尔的葡萄糖，可释放出2870kJ的总能量，其中约1161kJ的能量转移到ATP中储存(1161÷2870≈40%)。
8．本题主要考查两种同化作用的联系和区别。光合作用和化能合成作用的相同点是都是把无机物合成有机物储存能量。不同点在于前者利用的是光能，后者利用的是氧化无机物释放的化学能。
答案：A
9．D
10．C
11．Ｃ
12．D
13．本题考查乳酸的产生和代谢。运动员在短跑过程中消耗大量能量，所以要进行无氧呼吸，所以乳酸的含量在运动过程中不断增加，当运动完成后，不彻底的分解产物乳酸又进行彻底的氧化分解，所以量又不断减少。
答案：C
14．A
15．D
二、填空题
16．①进行无氧呼吸。②随氧的浓度增加，无氧呼吸受到抑制。③氧浓度不断增强，有氧呼吸越来越旺盛。
17．(1)在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为C→A→B(或C→B→A→B)。在无氧条件下，不需要通入空气，所以装置只需要D→B即可。(2)在探究酵母菌的细胞呼吸类型时，可以根据液滴是否移动及移动方向来判断细胞呼吸的类型。在设计对照实验时，可以将10% NaOH溶液换成蒸馏水，其他设计同装置Ⅱ。若酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，导致装置Ⅱ内气压下降，液滴左移；若酵母菌进行无氧呼吸，不消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液呼吸，不会引起装置Ⅱ内气压的改变，液滴不动。根据有氧呼吸的反应式可知，每消耗1 mol氧气产生1 mol CO2，消耗1/6 mol葡萄糖；根据无氧呼吸的反应式可知，每产生1 mol CO2需消耗1/2 mol葡萄糖。根据题目信息，消耗3 mol O2，释放CO2 9 mol，可知有氧呼吸产生CO2为3 mol，无氧呼吸产生CO2为6 mol。则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1/2 mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖量为3 mol。故无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的6倍。
答案：(1)①C→A→B(或C→B→A→B) D→B ②吸收空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可) 溴麝香草酚蓝水溶液(不可有错别字) (2)①装置Ⅲ除用等量清水代替10% NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同 ②a向左移 d向右移 e向左移 f向右移 ③6细胞呼吸
一、选择题
1．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3∶5，这是因为( )
A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸
B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸
2．贮存水果、蔬菜和粮食都适宜的条件是 （ ）
A．低温、无氧、干燥 C．低温、低氧、高CO2
B．高温、高CO2、干燥 D．低温、无氧、高CO2
3．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间的生理原因是( )
A．细胞呼吸减弱 B．细胞呼吸加强
C．光合作用减弱 D．促进了物质分解
4．人体内氢随化合物体内代谢转移的过程如右图所示。下列分析合理的是( )
A．①过程发生在核糖体中，图中的水不是自由水
B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C．物质M是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中
5．下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（ ）
A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源
B．稻田定期要排水，否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂
C．细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都是以ATP作为直接能源
D．探究酵母菌用哪种方式呼吸只要检测有无二氧化碳产生便可
6．水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1，其原因是( )
A．只进行有氧呼吸
B．有氧呼吸强度大于无氧呼吸
C．只进行无氧呼吸
D．出现了无氧呼吸
7．让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是
A．CO2 B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O3
8．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气能延长贮藏时间，主要是由于 ( )
A．抑制有氧呼吸 B．促进有氧呼吸
C．抑制无氧呼吸 D．促进无氧呼吸
9．为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是 ( )
A．在白天适当降温
B．在夜间适当提高温度
C．在白天和夜间都适当提高温度
D．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度
10．下列哪种生物的呼吸作用只能在细胞质基质中进行
A、变形虫 B、乳酸菌 C、团藻 D、水螅
11．把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有 ( )
①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP
A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③
12．制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其根本原因是：（ ）
A. 防止产生的乳酸挥发 B. 防止水分过度蒸发
C. 防止氧气进入坛内 D. 防止坛内蔬菜萎蔫
13．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为( )
①产生的酒精对细胞有毒害作用
②产生的乳酸对细胞有毒害作用
③没有专门的无氧呼吸结构
④产生的能量太少
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
14．下列图解表示的是有氧呼吸过程，关于图解的说明正确的一项是 （ ）
A．①②过程发生在细胞质基质中，③过程发生在线粒体基质中
B．①过程发生在细胞质基质中，②③过程发生在线粒体内膜上和线粒体基质中
C．①②过程释放的热能比③过程多
D．①②过程产生的ATP比③过程多
15．下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是
A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用
二、填空题
16．现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25 ℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：
（1）在t1~t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的 引起的，A种子比B种子的呼吸速率，A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。
（2）在0~t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 。
17．下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题。
（1）反应①、②、③、④中，可在人体细胞中进行的是________________________。
（2）粮食贮藏进程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为__________________。
（3）在反应①、②、③、④中，必须在有氧条件下进行的是____________________。
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．此题考查两种呼吸的计算。假设氧气消耗3 mol，则有氧呼吸产生的二氧化碳也是3 mol，那无氧呼吸产生的二氧化碳为2 mol。再根据方程式有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/2 mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖的量为1 mol，所以有1/3的酵母菌进行有氧呼吸，2/3的酵母菌进行无氧呼吸。
答案：B
2．答案：C
解析：低温、低氧和高CO2可以降低有氧呼吸水平，减少有机物的消耗，这对水果、蔬菜、粮食的贮存都有利；但干燥不利于水果、蔬菜的保鲜。
3．A
4．N为葡萄糖，M为丙酮酸，④过程是无氧呼吸的后期阶段，该过程发生在细胞质基质中。
答案：C
5．C
6．单位时间内CO2的释放量大于O2的吸收量，说明同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸，但不能判断哪种呼吸强度更大。
答案：D
7．B
8．答案：A
解析：有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、周围二氧化碳浓度的高低有关系：氧气的含量低(抽取空气)，有氧呼吸进行得慢，CO2对呼吸作用有抑制作用。
9．答案：D
解析：考查光合作用和呼吸作用的条件。在白天(有光)蔬菜既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，且光合作用远大于呼吸作用，故适当提高温度，使酶的活性增强，使光合作用制造更多的有机物；在夜间(无光)不能进行光合作用，只能进行呼吸作用分解有机物，故适当降低温度，使酶的活性降低，代谢减慢，分解有机物减少，从而提高大棚蔬菜的产量。
10．B
11．因为c层可分解丙酮酸，而不能分解葡萄糖，所以可确定该层匀浆中一定含有线粒体，且一定不含有细胞质基质。另外ADP是合成ATP的原料，所以c层也一定含有ADP。
答案：C
12．C
13．答案：B
解析：长期进行无氧呼吸，一是产生的能量太少，二是产生的酒精对细胞有毒害作用。
14．B
15．A
二、填空题
16．（1）有氧呼吸快先递增后递减
（2）种子的无氧呼吸产生了CO2
17．（1）①②④（2）呼吸作用产生水（3）②细胞呼吸
一、选择题
1．右图为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的CO2 相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是 （ ）
A．a B．b C．c D．d
2．在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)其中适于产生酒精的装置是 ( )
3．生物体吸收的 O2用于（ ）。
A ．在线粒体内合成 CO2 B．在细胞质基质中与 [H] 结合生成水
C. 部分形成 CO2，部分与 [H] 结合生成水 D. 在线粒体内与 [H] 结合生成水
4．人体剧烈运动时，肌肉细胞呼吸作用的产物有
A．酒精、二氧化碳、水、ATP B．二氧化碳、乳酸、ATP
C．二氧化碳、水、酒精、ATP D．水、二氧化碳、乳酸、ATP
5．酵母菌无氧呼吸产生 A mol CO2，人在正常情况下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（ ）。
A. 7/ 3 A mol B. 1/ 12 A mol C. 6A mol D. 3A mol
6．当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后，一般不会出现的现象是
A．血液中红细胞数量会增加 B．细胞中线粒体的数量会增加
C．线粒体中酶的数量会增加 D．红细胞中血红蛋白的数量会增加
7．呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程( )
A.一定是无氧呼吸 B.一定是有氧呼吸
C.一定不是乳酸发酵 D.一定不是酒精发酵
8．由于硝化细菌的作用，土壤中的氨可以转变成植物制造何种物质的原料？（ ）
A. 核糖和脂肪 B. 葡萄糖和淀粉 C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸和氨基酸
9．动物有氧呼吸过程中释放的CO2，其中的氧 ( )
A．全部来自O2 B．全部来自H2O
C．全部来自C6H12O6 D．部分来自C6H12O6
10．下列哪种生物的呼吸作用只能在细胞质基质中进行
A、变形虫 B、乳酸菌 C、团藻 D、水螅
11．人体红细胞无线粒体，它所需能量的来源主要是利用
A．葡萄糖，进行有氧呼吸 B．葡萄糖，进行无氧呼吸
C．乳酸，进行有氧呼吸 D．乳酸，进行无氧呼吸
12．真菌属于异养型生物的理由是 （ ）
A．能进行有氧呼吸
B．不能把无机物合成有机物
C．在缺氧时进行无氧呼吸
D．需大量的ATP维持生存
13．马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量 （ ）
A. 贮藏在葡萄糖中 B. 存留于酒精中 C. 存留于乳酸中 D. 以热能形式散失
14．区别于无氧呼吸，有氧呼吸特有的分解产物是（ ）
A.丙酮酸 B.ATP C. CO2 D.H2O
15．1mol葡萄糖在人体内彻底氧化分解，可形成38个ATP分子。那么一个人呼吸12mol的氧气，彻底氧化分解葡萄糖，可形成ATP的分子数是
A．38 B．76 C．152 D．456
二、填空题
16．下图是有氧呼吸过程的图解，据图回答：
(1)呼吸过程是从________开始的，有氧呼吸的全过程分为________个阶段。
(2)在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第________阶段产生的；H2O是通过第________阶段形成的；产生ATP最多的是第________阶段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)写出有氧呼吸的总反应式_____________ ___。
17．请依图5-3-4，完成下列问题。
图5-3-4
（1）在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称：______________________。
（2）在椭圆框内依次填写4、5、6所代表的能量的多少：______________________。
（3）有氧呼吸的主要场所是_________，进入该场所的呼吸底物是______________________。
（4）人体内血红蛋白携带的氧气进入组织细胞的线粒体内至少要通过___________________层生物膜。
（5）如果氧气供应不足，则人体内的葡萄糖的分解产物是______________________，释放的能量为______________________ kJ，反应场所是______________________。
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．B
2．答案：A
解析：酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧气存在时进行有氧呼吸，氧化分解葡萄糖，产物是二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳。C选项中无葡萄糖，不能进行无氧呼吸。因为氧气抑制无氧呼吸，氧气越少，越利于无氧呼吸，故选A。
3．D
4．D
5．D
6．C
7．本题考查几种呼吸的产物问题。酒精发酵产物是酒精和二氧化碳，乳酸发酵产物是乳酸，无氧呼吸因为包括酒精发酵和乳酸发酵所以可以产生二氧化碳，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水。所以如果有CO2产生的呼吸肯定不是乳酸发酵。
答案：C
8．C
9．答案：D
解析：生物体在有氧呼吸过程中所释放的CO2，其中的氧部分来自C6H12O6，部分来自参加反应的H2O，题干中正确的说法应该是选项D。
10．B
11．B
12．答案：B
解析：这是对异养型的概念的考查。异养型生物就是指不能利用无机物合成有机物，必须依靠现成的有机物为营养来源的生物。
13．Ｃ
14．Ｄ
15．B
二、填空题
16．(1)葡萄糖 三 (2)二 三 三
(3)与氢结合生成水，产生大量的ATP
(4)C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O＋能量
17．此题考查的是呼吸作用的过程图。其中1、2、3分别是丙酮酸、水、二氧化碳。4、5、6代表的能量，分别是少量能量、少量能量、大量能量。有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体作用的底物是丙酮酸。血红蛋白携带的氧气要进入线粒体，首先穿出红细胞，再穿出血管壁，血管壁是单层柱状上皮，再进入细胞，再进入线粒体，共穿过6层膜。如果氧气不足，细胞进行无氧呼吸，产物是乳酸。释放的能量是196.65 kJ,反应的场所是细胞质基质。
答案：（1）丙酮酸、水、二氧化碳 （2）少量能量、少量能量、大量能量 （3）线粒体 丙酮酸 （4）6 （5）乳酸 196.65 细胞质基质细胞呼吸
一、选择题
试管号 内容
① 葡萄糖+匀浆后的细胞
② 葡萄糖+线粒体
③ 葡萄糖+细胞质基质
④ 丙酮酸+匀浆后的细胞
⑤ 丙酮酸+线粒体
⑥ 丙酮酸+细胞质基质
1．如右表所示，6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物，在保温一定时间后，哪三支试管
内会产生CO2 ( )
A.①②③ B.①④⑤
C.③④⑥ D.③⑤⑥
2．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于 （ ）
A．抑制有氧呼吸 B．促进有氧呼吸
C．抑制无氧呼吸 D．促进无氧呼吸
3．在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程
A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸
C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵
4．下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是
A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用
5．下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，产生二氧化碳的试管有（ ）
①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ② 葡萄糖+线粒体
③丙酮酸+线粒体 ④丙酮酸+内质网
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是（ ）。
A. 乳酸菌 B. 蘑菇 C. 白菜 D. 蚯蚓
6．下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，不正确的是 ( )
A．都从葡萄糖开始，产生丙酮酸
B．都产生CO2和H2O
C．都是有机物的分解
D．都有能量释放，并产生ATP
7．下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧、无氧呼吸的主要区别
C.高等植物只进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D.种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用
8．有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶。则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是
A．皮肤细胞 B．口腔上皮细胞 C．心肌细胞 D．肾脏细胞
9．下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间耗氧量μL·g－1·h－1)。
植物器官 呼吸速率(O2) 植物器官 呼吸速率(O2)
胡萝卜 根 25 大麦 种子(浸泡15 h) 胚 715
叶 440 胚乳 76
苹果 果肉 30 叶 266
果皮 95 根 960～1480
据表分析下列说法错误的是 ( )
A.同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异
B.种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛
C.测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量
D.不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关
10．刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是（ ）
①造血功能增强，红细胞数增多 ②呼吸频率加快
③细胞大多以无氧呼吸获得能量 ④心率加快
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
11．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是( )
A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质
B．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢
C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物
12．有氧呼吸过程中产生ATP最多的是
A．第一阶段 B第二阶段 C．第一阶段和第二阶段 D第三阶段
13．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是 （ ）
A．葡萄糖→丙酮酸→H2O B．葡萄糖→丙酮酸→O2
C．葡萄糖→O2→H2O D．葡萄糖→丙酮酸→CO2
14．图5-3-2中，若甲表示CO２，则( )
A.Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用
B.Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖类和氧气
C.Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖
D.Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用
图5-3-2
二、填空题
15．如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据（单位：mL）。
数据时间温度 第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟
4 ℃ 0 0 0.1 0.2 0.3
10 ℃ 0.2 1.0 1.9 3.1 4.0
20 ℃ 0.4 1.3 2.2 3.3 4.5
35 ℃ 0.7 1.2 2.8 4.4 5.0
55 ℃ 0 0.1 0.2 0.3 0.4
（1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是 。
（2）该实验中酵母菌呼吸的反应式是 。
（3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的 的量，20 ℃时它产生的平均速率
是 mL/min。
（4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量 （多或少），可能的原因是 。
16．下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图解回答以下问题。
(1)O点时，该器官的细胞呼吸类型是__________。
(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是____________，因为____________，写出反应式______________________________________________________。
(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为________，因为__________________________________________________。
(4)由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子储藏时，应取________值，理由是__________________________________________________。
细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．B
2．答案：A
解析：贮存水果或粮食时充CO2的目的是为抑制有氧呼吸，从而减少有机物的消耗。
3．D
4．A
5．Ｃ
6．A
7．答案：B
解析：呼吸作用是指有机物的氧化分解，无论动物或植物，其有氧呼吸都是把有机物彻底氧化分解成二氧化碳和水，释放能量；而无氧呼吸在高等植物体内的主要产物是酒精、二氧化碳和能量，在高等动物体内的产物是乳酸和能量。有氧呼吸可分为三个阶段，无氧呼吸可分为两个阶段，无论有氧呼吸还是无氧呼吸第一个阶段都是相同的。
8．A
9．C
10．由表格数据可看出：同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异。种子细胞呼吸作用是产生ATP的唯一途径，所以，由胚与胚乳的呼吸速率数值可知：胚的能量代谢较旺盛。细胞的代谢强度与其自由水含量有关，所以，测定大麦种子呼吸速率前先浸泡。生物的结构决定功能，不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构及功能均有密切的关系。
答案：D
11．Ｄ
12．答案：B
解析：有氧呼吸和无氧呼吸都是以糖类作为呼吸底物的；有氧呼吸的第一和第二阶段产生[H]，用于第三阶段与O2反应释放出大量的能量，无氧呼吸的第一阶段也产生[H]，用于第二阶段转变为其他物质；细胞呼吸都是缓和的条件下进行的，能量缓慢释放；有氧呼吸产生水，无氧呼吸不产生水。
13．D
14．D
15．此题是道基础题，主要考查化能合成作用的过程。根据图中无机物的氧化过程为CO２和H２O合成乙提供能量，我们知道Ⅰ过程是化能合成作用。那么也就知道乙是糖类和氧气，乙是糖类的话，经过Ⅱ过程来生成CO２和H２O，所以Ⅱ过程为呼吸作用。
答案：D
二、填空题
16．（1）除去氧气和灭菌
（3）CO2 0.9
（4）35 ℃ 少 葡萄糖因消耗而减少
17．(1)无氧呼吸 (2)无氧呼吸与有氧呼吸 CO2的释放量大于O2吸收量 (略) (3)有氧呼吸 O2的吸收与CO2的释放量相等 (4)P点对应的O2与CO2的浓度 果实和种子通过细胞呼吸消耗的有机物最少
