4.1土壤的成分 同步练习(含解析)

文档属性

名称 4.1土壤的成分 同步练习(含解析)
格式 docx
文件大小 47.0KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-05-11 15:08:28

图片预览

文档简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
土壤的成分
一、单选题
1.在土壤漫长的形成过程中,标志着成熟土壤最终形成的是(??

A.?最低等生物出现???????????B.?地衣、苔藓植物出现???????????C.?森林和草地出现???????????D.?低等动物的出现
2.小敏同学将盛满水、盖紧瓶盖的玻璃瓶放在冰箱的冷冻室内,放置一天后发现水结成了冰,而玻璃瓶已破裂。下列自然现象中,与这一过程的原理一致的是(??

A.?水流冲击岸边的岩石,岩石向内凹陷??????????????????B.?冷水浇到高温岩石表面,岩石破裂
C.?冬天,雨水结冰使岩石碎裂????????????????????????????????D.?水和二氧化碳共同作用,使岩石溶解形成溶洞
3.某科学兴趣小组的同学在野外发现溪流中的石块都没有棱角,你认为下列解释符合科学道理的是(??

A.?这些石块形成时就没有棱角????????????????????????????????B.?这些石块是人为处理后投入溪流中的
C.?是长期水流冲刷的结果???????????????????????????????????????D.?上述三项都有可能
4.下列最适宜土壤生物生活的环境是(??

A.?阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境?????????????????????????????B.?坚硬、干燥、温暖的无氧环境
C.?阴暗、潮湿、温暖的有氧环境?????????????????????????????D.?阴暗、干燥、寒冷的有氧环境
5.月球表面有月壤。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成,其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间,摸上去和面粉一样细腻,但不适合植物生长。科学家设想:人类移民月球的时候,把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中,不需要提供的是(??

A.?空气????????????????????????????????????B.?水????????????????????????????????????C.?腐殖质????????????????????????????????????D.?矿物质
6.如图所示,小明发现本来浸没土壤的液面下降,这个实验可证明土壤中(??

A.?含有水分?????????????????????????B.?含有空气?????????????????????????C.?含有无机盐?????????????????????????D.?含有微生物
7.在有关“土壤中含有有机物”的验证实验中,下列说法错误的是(??

A.?土壤应充分干燥??????????????????????????????????????????????????B.?土壤应含有较丰富的有机物
C.?实验中的铁丝网孔径要小????????????????????????????????????D.?土壤干燥时应放在火上直接烧烤
8.在有花卉、农作物生长的土壤中选取土壤样本,下列说法错误的是(??

A.?土壤中有较多的土壤生物????????????????????????????????????B.?取表层土壤样本更方便
C.?土壤中有较多的蚯蚓???????????????????????????????????????????D.?土壤中有较多的空气
9.如图所示,实验中土壤浸出液蒸发后的残留物是(??

A.?小细沙?????????????????????????????????B.?蛋白质?????????????????????????????????C.?无机盐?????????????????????????????????D.?金属
10.下列各种生物中,不属于土壤生物的是(??

A.?蚯蚓?????????????????????????????????????B.?蜈蚣?????????????????????????????????????C.?蟋蟀?????????????????????????????????????D.?兔子
11.对土壤样本的选取错误的是(??

A.?在有花卉、农林作物生长的土壤中选取???????????????B.?拔掉所有的植物,选取最好的土壤样本
C.?调查结束后,应让土壤样本恢复原样,以保证花卉、农林作物的正常生长??????????D.?选取时最好不要移动原来的植物 
12.形成土壤的正确过程是(??

①形成原始土壤,积累有机质和养分;②岩石风化;③高等植物生长;④形成矿物颗粒,释放矿物成分;⑤腐殖质不断积累、成熟土壤形成;⑥低等植物着生
A.?①②③④⑤⑥??????????????????B.?②④⑥①③⑤??????????????????C.?①③⑤②④⑥??????????????????D.?③⑤⑥④②①
13.下列关于土壤成因的叙述不正确的是(???

A.?岩石的风化是土壤形成的必要条件??????????????????????B.?生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用
C.?岩石风化的产物逐步发展成土壤?????????????????????????D.?岩石只需经热胀冷缩等物理变化就能变成土壤
14.小宇到丽水遂昌金矿旅游,发现古人采金时,遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”,即先用大火将岩石烧红,然后突然浇上冷水,这样就能使岩石破裂,这是因为(???

A.?水的比热容较大????????B.?岩石的密度较大????????C.?岩石遇水容易溶解????????????D.?岩石热胀冷缩不均匀
15.在有关“土壤中含有有机物”的验证实验中,下列说法正确的是(??

A.?土壤应充分干燥??????????????????????????????????????????????????B.?土壤应含有较丰富的有机物
C.?实验中的铁丝网孔径要小????????????????????????????????????D.?土壤干燥时应放在火上直接烧烤
16.在土壤生物中,不借助观察工具很难观察到的生物是(???

A.?植物??????????????????????????????????B.?动物??????????????????????????????????C.?微生物????????????????????????????????D.?三种都是
17.雨后天晴,有经验的农民常给农作物中耕松土,其主要作用是(??

A.?增加土壤中的水分?????????B.?增加土壤中的空气?????????C.?增加土壤中的肥力?????????D.?减少土壤中的生物
18.土壤形成的正确顺序为(??

a.岩石的风化
b.岩石进一步风化,有最低等的生物出现
c.出现森林和草原,土壤最终形成
d.形成原始土壤,有地衣、苔藓植物出现
A.?abcd???????????????????????????????????B.?bcad????????????????????????????????????C.?abdc???????????????????????????????????D.?cbad
二、填空题
19.????
??????????
(1)土壤中存在无机盐的证据是________。
(2)土壤中的________可以为土壤动物提供食物,也可以为绿色植物提供养分,土壤中的________是植物生长的必需条件,________是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源,土壤中能溶于水,但不能燃烧的物质是________。
三、解答题
20.根据提供的资料回答问题:
我国的人均耕地面积远远低于世界平均水平,所以保护好和合理利用现有的土地资源是我国的一项重要国策。提高单位面积的粮食产量、防止水土流失等都是正在研究并且可行的方法。
(1)除草可以除去和庄稼争夺生存条件的杂草以保证粮食产量。除草的方法有多种,“锄禾日当午”中的“锄禾”和喷洒除草剂都能除草,但是“锄禾”的方式更有利于庄稼的生长,因为“锄禾”不光能除草,还能________。
(2)农民不光除草,有时还种草,例如在冬季农田闲置的时候,种上学名是“紫云英”、俗称“红花草籽”的草,到来年春天犁田毁草,把紫云英翻压在土里,这样可以增加土壤肥力,这是因为________。
(3)水土流失已经严重威胁我国的土地资源,请写出防治水土流失提出两个合理建议:________,________。
四、实验探究题
21.小科同学用如图所示的装置来探究泥土中是否有微生物,请回答下列有关问题:
(1)实验刚开始时,装置A和B之间唯一的区别是________。
(2)经过一段时间后,预计可以观察到的现象是________。
(3)该实验能证明泥土中含有微生物的理由是________。
答案解析部分
一、单选题
1.
C
分析:岩石就是在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下,逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒,最后经各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。
解答:石砾和砂粒等矿物质颗粒,最后经各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。所以在土壤漫长的形成过程中,标志着成熟土壤最终形成的是森林和草地出现。
故答案为C.
2.
C
分析:自然界土壤形成的过程中,雨水积聚在岩石的缝隙里,如果气温降低到零度以下,水就会结冰,使它的体积增大,从而促使岩石的缝隙加宽,最终使岩石裂成小碎块。
解答:将盛满水、盖紧瓶盖的玻璃瓶放在冰箱的冷冻室内,放置一天后发现水结成了冰,而玻璃瓶已破裂。这一过程与自然界土壤形成的“冬天,雨水结冰使岩石碎裂”这一过程原理相同。
故答案为C.
3.
C
分析:流水也是一种岩石风化常见的因素。水流动时,夹带的小块岩石与岩石摩擦,使岩石逐渐成了小石块。雨水积聚在岩石的缝隙里,如果气温降低到零度以下,水就会结冰,使它的体积增大,从而促使岩石的缝隙加宽,最终使岩石裂成小碎块。
解答:这些石块天然形成时是有棱角的,没有棱角是长期水流冲刷的结果。C选项符合题意。
故答案为C.
4.
C
分析:土壤中的水分是植物生长的必要条件,土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。
解答:生物生存离不开温度、水分、氧气等条件。所以最适宜土壤生物生活的环境是阴暗、潮湿、温暖的有氧环境。
故答案为C.
5.
D
分析:构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成,其中矿物质颗粒占固体部分的
95%
左右。土壤中的水分是植物生长的必要条件,土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。
解答:土壤中的水分是植物生长的必要条件,土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源,腐殖质可以为土壤动物提供食物,也可以为绿色植物提供养分。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成,其中已经含有矿物质,故不需要提供矿物质。
故答案为D.
6.
B
分析:图示为测量土壤空气的体积分数的实验。液面下降,说明水进入了土壤中的间隙,间隙内有空气。
解答:小明发现本来浸没土壤的液面下降,这个实验可证明土壤中含有空气。
故答案为B.
7.
D
分析:(1)土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下,可以形成腐殖质,储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物,也可以为绿色植物提供养分。(2)在“土壤中含有有机物”的验证实验中:取经充分干燥的土壤
,先用天平称得其质量,然后把它们放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热。
解答:在“土壤中含有有机物”的验证实验中:土壤应充分干燥,土壤应含有较丰富的有机物,实验中的铁丝网孔径要小,土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热。D选项符合题意。
故答案为D.
8.
B
分析:(1)土壤选样是观察土壤生物的重要一环,在观察前先进行必要的分工,确定观察地点。(2)生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物。土壤中的动物有蚯蚓、蜈蚣、蟋蟀等等,土壤中还存在着大量的微生物,如细菌、真菌、放线菌等。兔子不属于土壤生物。
解答:土壤中有较多的土壤生物,如蚯蚓,土壤中有较多的空气。表层土相对特殊,不具有代表性,所以不宜取表层土壤作样本。
故答案为B.
9.
C
分析:土壤浸出液中能溶于水又不能燃烧的物质是无机盐,它们和植物的生长发育关系密切。
解答:题图所示,实验中土壤浸出液蒸发后的残留物是无机盐。C选项符合题意。
故答案为C.
10.
D
分析:生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物。
解答:土壤中的动物有蚯蚓、蜈蚣、蟋蟀等等,土壤中还存在着大量的微生物,如细菌、真菌、放线菌等。兔子不属于土壤生物。
故答案为D.
11.
B
分析:土壤选样是观察土壤生物的重要一环,在观察前先进行必要的分工,确定观察地点。观察结束后,应尽可能地将土壤样本恢复原样,以保证花卉或农林作物的正常生长。
解答:土壤选样是观察土壤生物的重要一环,在有花卉、农林作物生长的土壤中选取,选取时最好不要移动原来的植物,调查结束后,应让土壤样本恢复原样,以保证花卉、农林作物的正常生长。所以“拔掉所有的植物,选取最好的土壤样本”这种方法不正确。
故答案为B.
12.
B
分析:土壤是在岩石、气候、生物、地形和时间五大因素综合作用下的产物:①在风化作用下,养分的释放与流失,②在低等生物、微生物作用下,有机质积累,③在高等生物作用下,营养富集(有机质重新合成腐殖质)。生物在土壤形成过程中起着主导作用,人类合理的耕作经营,可以提高土壤肥力,促进土壤成为永续利用的可更新资源;不合理利用,可使土壤退化(沙化、盐碱化、水土流失等)。
解答:最初的地球上并没有土壤,土壤的形成从岩石风化开始的,然后在多种因素的作用下形成的,所以A、C、D均错误,B正确。
故选:B
13.
D
分析:从岩石到土壤的形成过程中,各种因素的作用。
解答:A.岩石要经过风化作用形成石块、石砾和砂粒等细碎的矿物质颗粒。故A正确。
B.风化作用后形成的细碎的矿物质颗粒,还要
经历漫长的演变才能形成各种各样的土壤。其中
离不开多种生物的共同作用。各种生物的活动加
速了有机物在地表的积累,最终促使了土壤的形
成。故B正确?

C.岩石就是在长期的风吹雨打、冷
热交替和生物的作用下,逐渐风化变成了石砾和
砂粒等矿物质颗粒,最后经各种生物和气候的长
期作用才形成了土壤。
故C正确?

D.雨水积聚在岩石的缝隙里,如果气温降低到零
度以下,水就会结冰,使它的体积增大,从而促使岩
石的缝隙加宽,最终使岩石裂成小碎块。?
岩石只需经热胀冷缩等物理变化只能从大块石头变成小块石头。必须经过生物的作用。故答案D错误。
故选答案D。
14.
D
分析:解答本题需要知道一般物体都受热膨胀,遇冷收缩。
解答:烧红后岩石体积变大,浇水后变冷使体积变小(牵扯到分子的热运动),因而裂开。
故答案为:D
15.
C
分析:要是为了定量实验的考虑,干燥土壤可以称干重,然后通过各种处理分离有机物从而计算含量。干燥的土壤加热计算质量,如果质量减少,有焦愁的味道,就是证明土壤中含有有机物。
解答:A、孔径大土壤颗粒可能从缝隙漏出,影响实验效果,此方法不可取;
B、用湿润的土壤不行,因此湿润的土壤中有水分,水分蒸发也能减少质量,影响使用效果,此法不可取;
C、孔径大土壤颗粒可能从缝隙漏出,影响实验效果。因此铁丝网的孔径要小;此方法正确;
D、测质量要等冷却,不但可以保证实验变量唯一,还保证测定物质质量的仪器的精度,也就是所有涉及物质质量测定的基本要求.这是因为测定质量的仪器都是在常温标定的,此法错误。
故答案为:C。
16.
C
解答:土壤中存在生物和非生物,其中生物有动物、植物和微生物。微生物主要是细菌、真菌和放线菌。
分析:土壤中存在动物、植物和微生物。微生物主要是细菌、真菌和放线菌。由于微生物个体微信只有借助显微镜才能观察到。
故答案为:C
17.
B
分析:根据提高植物呼吸作用的方法解题即可。
解答:解:中耕松土主要目的是将土板结的土壤打碎,让空气能够进入到土壤颗粒之间;提高土壤的含氧量,从而提高根的呼吸作用;
故答案为:B。
18.
C
分析:成土过程也叫土壤形成过程,是指在各种成土因素的综合作用下,土壤发生发育的过程。它是土壤中各种物理、化学和生物作用的总和,包括岩石的崩解,矿物质和有机质的分解、合成,以及物质的淋失、淀积、迁移和生物循环等。
解答:土壤是由岩石转化而来的,岩石通过风化导致岩石破碎后,慢慢产生低等生物,在低等生物的综合作用下形成原始土壤,当出现森林和草原,土壤最终形成;故C符合;
故答案为:C。
?
二、填空题
19.
(1)加热蒸发过滤后的土壤浸出液会有固体残留物
(2)腐殖质;水分;空气;无机盐
分析:根据土壤中含有的营养物质及营养物质的功能等知识解题即可。
解答:(1)取土壤样品少量,用水溶解,然后将土壤浸出液滴在玻片上;再将玻片放在火焰上加热;若玻片上有固体残留物,则证明土壤中含有无机盐;若没有固体残留物,则证明没有无机盐;
(2)土壤中的小动物,主要以土壤中的腐殖质为食物;土壤中的水和无机盐是植物生长所必须的营养物质;土壤颗粒之间储存的氧气,是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源,土壤中能溶于水,但不能燃烧的物质是无机盐;
故答案为:(1)加热蒸发过滤后的土壤浸出液会有固体残留物;(2)腐殖质、水分、空气、无机盐。
三、解答题
20.
(1)使土壤变得疏松,增加土壤透气性。
(2)紫云英分解后能增加土壤的有机质
(3)植树造林;退耕还林等
分析:1、位于土壤下面的根需要进行呼吸,疏松的土壤有利于根的呼吸;
2、有机质含量的多少是衡量土壤肥力高低的一个重要指标;
3、水土流失原因很多,其中人为因素中不断破坏植被开垦荒地,过度利用自然资源,导致土地利用结构不合理,耕地比例过大,农业经营粗放,生产水平很低,天然草场超载放牧,退化严重,不能发挥生态防护效益造成水土流失加剧,生态环境恶化;
解答:(1)
“锄禾”
是把草锄掉,锄草同时还进行了松土。所以
“锄禾”不光能除草,还能
使土壤变得疏松,增加土壤透气性

(2)
农民不光除草,有时还种草,例如在冬季农田闲置的时候,种上学名是“紫云英”、俗称“红花草籽”的草,到来年春天犁田毁草,把紫云英翻压在土里,这样可以增加土壤肥力,这是因为
紫云英分解后能增加土壤的有机质

(3)由分析可知水土流失的人为因素,据此可以提出的防治水土流失的措施有:植树造林,退耕还林等。
故答案为:(1)
使土壤变得疏松,增加土壤透气性
?
(2)
紫云英分解后能增加土壤的有机质
?
(3)植树造林;退耕还林等
四、实验探究题
21.
(1)纱布袋内的泥土是否经过强热处理
(2)B中澄清石灰水变浑浊
(3)微生物的呼吸作用会产生CO2
分析:本题为实验探究题,通过分析题中信息,可以初步得出答案。生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物。土壤中的动物有蚯蚓、蜈蚣、蟋蟀等等,土壤中还存在着大量的微生物,如细菌、真菌、放线菌等。
解答:(1)
通过题图可知,实验刚开始时,装置A和B之间唯一的区别是纱布袋内的泥土是否经过强热处理。(2)
未经加热的泥土中含有土壤生物,经过一段时间后,土壤生物可以通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,所以预计可以观察到的现象是B中澄清石灰水变浑浊。(3)
该实验能证明泥土中含有微生物的理由是微生物的呼吸作用会产生CO2。
故答案为:(1)纱布袋内的泥土是否经过强热处理;(2)B中澄清石灰水变浑浊;(3)微生物的呼吸作用会产生CO2