4.4植物的茎与物质运输 同步练习（含解析）

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
植物的茎与物质运输
一、单选题
1.一棵小杨树被人剥去一圈树皮后不久就会死亡，其原因是（?
?）
A.?切断了筛管，根缺少了有机物?????????????????????????????B.?切断了筛管，根缺少了无机物
C.?切断了导管，根缺少了无机物?????????????????????????????D.?切断了导管，根缺少了有机物
2.制作桌子的木材主要是树木的(???
)
A.?木质部?????????????????????????????????B.?树皮?????????????????????????????????C.?韧皮部?????????????????????????????????D.?形成层
3.取一小枝条，把它放在水里剪断，然后将切口一端迅速插入稀释红墨水中，并在阳光下光照几小时，再将切口往上的一段做横切，其横切面如图所示，在图中出现红色的部位是(???
)
A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁
4.如图所示是植物茎中的两种输导组织，其中甲的名称及其作用是
(???
)
A.?导管?
运输水和无机盐??????B.?导管?
运输有机物??????C.?筛管?
运输水和无机盐??????D.?筛管?
运输有机物
5.豇豆(宁波人称之为带豆)的茎，虽没有卷须、吸盘等特殊的附属结构，但却有沿着其他物体呈螺旋状缠绕的本领，它的茎属于(???
)
A.?缠绕茎????????????????????????????????B.?匍匐茎????????????????????????????????C.?攀援茎????????????????????????????????D.?直立茎
6.松材线虫病被称为“松树癌症”，松材线虫寄生在松树的木质部，破坏细胞，导致松树桔死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（
???）
A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁
7.2019年夏天富阳城东商贸市场门口广场上可以看到园林工人给银杏树“挂吊瓶”（如图所示）补充水分和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入茎的（???
）
A.??
分生组织???????????????????????????????B.?机械组织???????????????????????????????C.?筛管???????????????????????????????D.?导管
8.人们常给移栽的大树“打点滴”，其主要目的是补充（
???）
A.?水和无机盐???????????????????????????????B.?蛋白质???????????????????????????????C.?淀粉???????????????????????????????D.?维生素
9.松材线虫病被称为“松树癌症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（???
）
A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁
10.如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（
???）
A.?甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长???????????B.?甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长
C.?甲、乙果实都能继续生长????????????????????????????????????D.?甲、乙果实都不能继续生长
11.绿水青山就是金山银山，植物对生态环境至关重要。近年来，宁波发生多起因树皮被剥导致树木死亡的案例。这主要是因为(???
)
A.?树皮的支持作用被破坏???????????????????????????????????????B.?有机物不能由筛管向下运输到根部
C.?根吸收的水和无机盐不能向上运输??????????????????????D.?有机养料不能由导管向上运输到茎叶
12.“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有(
???)
A.?表皮?????????????????????????????????B.?韧皮部?????????????????????????????????C.?形成层?????????????????????????????????D.?木质部
13.如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（??
）
A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁
14.柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能不断增粗，是因为它们的茎中具有（??
）
A.?表皮?????????????????????????????????B.?韧皮部?????????????????????????????????C.?木质部?????????????????????????????????D.?形成层
15.“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有（??
）
A.?表皮?????????????????????????????????B.?韧皮部?????????????????????????????????C.?形成层?????????????????????????????????D.?木质部
16.如图所示为葡萄的茎，按生长方式属于（??
）
A.?直立茎????????????????????????????????B.?缠绕茎????????????????????????????????C.?攀缘茎????????????????????????????????D.?匍匐茎
17.下列关于杨树茎的说法，不正确的是（??
）
A.?杨树茎由外向内依次是树皮、形成层、木质部和髓
B.?树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部
C.?在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断加粗
D.?杨树的树干比较坚硬，主要是木质部的作用
二、填空题
18.如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。
（1）A、B两果实中，不能继续长大的是________，其原因是切断了运输有机物的________。
（2）枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为________是通过茎里的________向上运输的。
（3）枝条上的1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是哪里？为什么？
三、解答题
19.如果将一棵小树的树干上的树皮进行“环割”，即将植物韧皮部切断。过一段时间后，会发现树枝切口上方形成了节瘤(其主要成分为有机物)，切口下方无瘤形成(如图所示)，切口上方枝条上的绿叶还能继续成活；植物的根部渐渐萎缩。
请分析后简答。
（1）对树皮进行“环割”后，切断了________在植物体内的运输。
（2）简述“树枝切口上方形成了节瘤，而切口下方无瘤形成”的原因。
（3）请你预测这棵小树最终会怎样并说明理由。
四、实验探究题
20.图甲、图乙是小明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题进行的实验，请回答相关问题。
（1）该实验将带叶枝条的下端浸到红墨水中，并将其放在温暖、向阳的地方(图甲)，一段时间后，当看到________时，再进行图中A所示的过程。
（2）如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图乙所示的图像，你会发现图乙中数字③所示的结构________被染成了红色。
（3）此实验说明了根吸收的水分和溶解于水中的无机盐是通过________由下往上运输的。
（4）图中数字②表示的结构是________，请你写出它具有的作用：________。
答案解析部分
一、单选题
1.
A
分析：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，从筛管的作用方面切入解题。
解答：剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根，有机物无法运输到根，时间一长就会导致树木死亡，A符合题意。
故答案为：A
2.
A
分析：此题考查茎的形态结构，难度一般，为基础题，熟记：
（1）木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。
（2）形成层有很强的分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部．使茎不断的加粗。
（3）形成层具有很强的分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部。
（4）韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用。
解答：木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，木质部质地坚硬，所以，制作桌子的木材主要是树木的是木质部，故A符合题意。
故答案为：A
3.
C
分析：此题考查茎的结构，难度不大，熟记即可。木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬），筛管和导管为茎中的的输导组织，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。
解答：茎中输导组织根分为导管和筛管两类，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，所以，将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下过一段时间，把茎横向切断，可以看到染成红色的部分应该是丙木质部，木质部中含有导管，导管是输送水分和无机盐的管道，故C符合题意。
故答案为：C
4.
A
分析：此题考查形态结构，为基础题，难度不大，熟记：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬），筛管和导管为茎中的的输导组织，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。
解答：植物茎中的输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类．道导管和筛管。
导管的主要功能是运输水和无机盐，导管细胞的原生质体和横壁消失，纵壁增厚并木质化，是死细胞；
筛管的主要功能是运输有机物质，组成筛管的细胞壁较薄，含细胞核消失，是活细胞，上、下细胞间的横壁上有许多小孔，称为筛孔，具有筛孔的细胞壁称为筛板，筛管细胞的原生质通过筛孔相连，为有机物运输的通道，所以根据以上分析，图中，甲为导管，乙为筛管，故A符合题意。
故答案为：A
5.
A
分析：此题考查茎侧形态结构，为基础题，比较简单，熟记即可，需要理解缠绕茎和攀缘茎的区别，攀援茎幼小时较为柔软，不能直立，常以卷须(如葡萄﹑黄瓜)、不定根、或吸盘(如爬山虎)等特有的结构攀援支持物上升生长，而缠绕茎没有卷须、吸盘等特殊的附属结构。
解答：有些植物的茎，没有卷须、吸盘等特殊的附属结构，但它们的茎却有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领，称为缠绕茎，如牵牛花、菜豆和紫藤等，所以题干中提到的豇豆的茎即为缠绕茎，故A符合题意。
故答案为：A
6.
D
分析：木本植物茎的结构：树皮木栓层，靠近树皮的外侧
,具有保护作用；表皮：具有储存营养的作用；韧皮部：筛管，运输有机物的通道；韧皮纤维：富有弹性，对茎有支持作用；形成层：细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部；木质部：导管，运输水分和无机盐的通道；木纤维：对茎有很强的支持作用；髓：由薄壁细胞组成，具有储存宫养的作用。
解答：图中所表示的松树茎横切面中，甲表示树皮，乙表示韧皮部，丙表示髓，丁表示木质部，松材线虫寄生在木质部中，D符合题意。
故答案为：D
7.
D
分析：水分和无机盐被根尖吸收后，会进入根部导管。由于根和茎中的导管是相互连通的，最后，它们就能进入到茎中央的导管。实验证明，水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输。
解答：该吊瓶的目的是给银杏树补充水分和无机盐，而在植物体中水和无机盐是通过导管运输的，所以
“挂吊瓶”的针头应插入茎的导管，D正确。
故答案为：D
8.
A
分析：该题主要考查日常生活的现象中包含的科学知识；
解答：植物无法吸收有机物，只能从外界吸收无机物，所以移栽的大树打点滴是为了补充水和无机盐；
故答案为：A。
9.
D
分析：植物的茎的结构可分为三部分，中央的髓，外部的树皮和处于两者之间的木质部。
解答：图中甲为树皮，乙为形成层，丙为髓，丁为木质部。由题意可知松材线虫寄生在木质部，所以寄生的部位应该是丁，D选项正确，A、B、C选项错误。
故选D
10.
A
分析：植物生命活动所需的有机物是通过叶的光合作用制造的；有机物通过树皮的韧皮部中的筛管含有自上而下运输到植物的各处，供植物生命活动所需。
解答：植物生命活动所需的有机物主要是由叶的光合作用制造的。当a、b处把茎环剥一圈后，树皮中的韧皮部被破坏，由于有机物是通过韧皮部中的筛管自上而下运输的，所以此时甲还是可以得到上面树叶制造的有机物的，能够继续生长；而通向乙的筛管被切断，使得乙无法得到有机物，所以不能继续生长。A说法正确。
故答案为：A
11.
B
分析：输导水分和无机盐的导管是多种多样的，它们位于木质部中，水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输；而输导有机物的是筛管
，位于韧皮部中，韧皮部在树皮靠近木质部的地方，有机物在茎的树皮中由上而下地运输着。
解答：
树皮的韧皮部中含有自上而下运输有机物的筛管，当树皮被剥后，数目就会因为缺少有机物而无法进行正常的生命活动，最终导致死亡，故B说法正确。
故答案为：B
12.
C
分析：木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。在木本植物的茎中树皮以内有一层分生组织，叫形成层。树皮由周皮和韧皮部组成，周皮起保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
解答：在木本植物的茎中树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗，而竹属于草本植物，茎的结构中没有形成层，因此竹笋初钻出土面就有了与长成后差不多粗细，C符合题意。
故答案为：C
?
13.
B
分析：根据茎的结构相关知识解题。据图可知，甲是表皮、乙是韧皮部、丙是木质部、丁是髓。
解答：解：韧皮部的功能是从上向下运输有机物，蝉专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食，故应该选取的部位是乙；
故答案为：B。
14.
D
分析：根据茎的结构相关知识解题。
解答：解：因为木本植物茎中含有形成层，形成层属于分生组织，能够通过细胞分裂增加细胞的数量，使植物的茎能不断增粗；
故答案为：D。
15.
C
分析：根据茎的结构相关知识解题。
解答：解：“笋有多大，竹有多粗。”主要是因为竹子的茎中没有形成层，无法使茎不断的增粗；
故答案为：C。
16.
C
分析：根据茎的结构相关知识解题。
解答：解：植物的茎依质地划分有木质茎与草质茎；草质茎依着生划分来看，分为攀缘茎、缠绕茎等；葡萄的茎，按生长方式属于攀缘茎；
故答案为：C。
17.
C
分析：根据茎的结构相关知识解题。
解答：解：杨树茎的结构从内到外依次髓、木质部、形成层、韧皮部、外树皮；树皮分为外树皮和韧皮部，形成层不在树皮中；
故答案为：C。
二、填空题
18.
（1）B；筛管
（2）水分；导管
（3）1处植物的输导组织有导管和筛管，运输水分和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管，因为1处其上部的叶片进行光合作用产生的有机物无法向下运输，所以出现肿胀。
分析：此题考查茎的结构和功能，为基础题，比较简单，熟记即可，需要明确：木本植物的茎包括树皮（周皮和韧皮部）、木质部、形成层、髓，其中木质部中的导管是自下而上运输水和无机盐，韧皮部中的筛管是自上而下运输叶片制造的有机物。
解答：（1）由图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；树皮包括周皮和韧皮部，韧皮部内有筛管，B在其上下都进行了环割，叶制造的有机物就不能通过试管运输到B果实，到营养物质B将停止发育而凋落。
（2）树皮包括周皮和韧皮部，韧皮部内有筛管，木质部内有导管，导管是自下而上运输水和无机盐，所以，图中只是环剥树皮，此处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的管道还在，枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎蔫。
（3）我们对枝条进行环剥后，会发现枝条上的1处会出现明显肿胀，因为树皮包括周皮和韧皮部，韧皮部内有筛管，筛管自上而下运输有机物，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时会受阻，而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以3处不会明显肿胀，4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输，4处不会有有机物积存，所以4处也不会明显肿胀。
故答案为：（1）B、筛管；（2）水分、导管；（3）1处、植物的输导组织有导管和筛管，运输水分和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管，因为1处其上部的叶片进行光合作用产生的有机物无法向下运输，所以出现肿胀。
三、解答题
19.
（1）有机物
（2）植物叶片通过光合作用合成的有机物经筛管向下运输，在“环割”部位被切断，堆积在“环割”上部，形成节瘤。
（3）死亡，切口以下部位长期得不到有机物(营养)而萎缩，导致死亡。
分析：输导水分和无机盐的导管是多种多样的，它们位于木质部中，水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输；而输导有机物的是筛管
，位于韧皮部中，韧皮部在树皮靠近木质部的地方，有机物在茎的树皮中由上而下地运输着。
解答：（1）
对树皮进行“环割”后，
植物的韧皮部被切断，而有机物是经由在茎树皮的韧皮部中筛管由上而下地运输着，所以是切断了有机物在植物体内的运输。
（2）
植物叶片通过光合作用合成的有机物经筛管向下运输，在“环割”部位被切断，堆积在“环割”上部，形成节瘤。
（3）植物细胞生命活动需要分解有机物来提供生命活动所需的能量，树环切之后，切口以下部位（包括根部）长期得不到有机物(营养)而萎缩，?所以最终会死亡。
故答案为：（1）有机物；（2）
植物叶片通过光合作用合成的有机物经筛管向下运输，在“环割”部位被切断，堆积在“环割”上部，形成节瘤。
；（3）
死亡，切口以下部位长期得不到有机物(营养)而萎缩，导致死亡。
四、实验探究题
20.
（1）叶脉微红
（2）木质部(或导管)
（3）导管
（4）形成层；进行细胞分裂，使茎加粗
分析：植物根吸收来的水分通过根、茎、叶脉中的导管自下往上运输的。多年生木本植物的茎最外面是树皮。树皮的内侧是韧皮部，剥去树皮，里面全是木质部，形成层位于韧皮部与木质部之间。形成层细胞可进行细胞分裂，使茎不断加粗。
解答：（1）
将带叶枝条的下端浸到红墨水中，并将其放在温暖、向阳的地方(图甲)，一段时间后，因为叶片蒸腾作用的拉动下红墨水将会进入枝条中的导管并运输到叶脉。
（2）图乙中，①是韧皮部，②是形成层，③是木质部。木质部中的导管具有运输水分的作用，因此木质部（或导管）被染成红色。
（3）此实验说明了根吸收的水分和溶解于水中的无机盐是通过导管由下往上运输的。
（4）图中数字②表示的结构是形成层，其作用为：进行细胞分裂，使茎加粗。
故答案为：（1）叶脉微红；（2）木质部（或导管）；（3）导管；（4）形成层；进行细胞分裂，使茎加粗