浙教版科学八年级下册必背知识点（50题，有答案）

浙教版科学八年级下册必背知识点（50道）
1.用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫 ________ 。磁感线的特点 ________?， ________?， ________ 。
2.磁体间的相互作用规律：同名磁极相互???________??? ，异名磁极相互????________?? 。
3.闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做________。利用这一原理制成了________(选填“电动机”或“发电机”)。
4.我国家庭电路的电压为________伏。为了保证人身安全，洗衣机、冰箱、电饭锅等用 电器都用三脚插头，使用时用电器的金属外壳接________线，避免触电事故。
5.安全用电的原则：________?、不靠近高压带电体。
6.我国供生产和生活用的交流电，周期是________秒，频率是________赫兹。
7.电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种________。它可以利用________电压、弱电流电路的通断，来间接控制________电压、________电流电路的通断。
8.在家庭电路中火线与零线之间的电压为________V，生活中可以用________判断火线与零线。当家庭电路中电流超过一定限度时，________会自动熔断，保护电路。
9.日常生活中有许多有关安全用电的常识，比如：①用测电笔辨别________；②开关必须控制________；③带金属外壳的家用电器其金属外壳必须有________保护．
10.电动机通电时转子转动，电能转化成?________能。交流电动机也是靠着通电导体在磁场中?________来运转的。电动机具有?________、?________、?________、?________、?________的优点，广泛的应用在日常生活和各种产业中。
11.判断通电螺线管磁极性的方法（安培定则）：用________? 手握螺线管，让四指弯向螺线管中 ________?，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的________?极。
12.在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质，叫做?________。磁场对放入其中的磁性物体产生?________的作用．磁感线是为了形象地描述磁场而引人的理想模型，在客观上?________。磁感线上，任何一点的?________方向表示该点磁场的方向，曲线分布的密疏程度表示磁场的?________。磁场越强的地方，磁感线分布越?________；磁场越弱的地方，磁感线分布越?________。
13.一节干电池的电压为________?V．家庭电路中，日光灯与电视机是________?的（选填“串联”或“并联”），电工师傅常用________?来辨别火线与零线．
14.空气中含量最多的元素为________，地壳中含量最多的元素为________，地核中含量最多的元素为________，太阳中含量最多的元素为________，海水中含量最多的元素为________；人体中含量最多的元素为________。(均填元素符号)
15.在原子中，核电荷数＝________＝________。原子核和核外电子所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电________。
16.原子不是构成物质的最小微粒，它还能再分，原子是由带正电荷的________和带负电荷的________构成的。原子核在原子中所占的体积________，核外电子在核外空间做________。通过实验，科学家们最终发现，原子核是由更小的两种粒子——________和________构成。
17.按下列要求填写元素符号。
（1）空气中含量最多的元素是________。
（2）人体中含量最多的元素是________。
（3）地壳中含量最多的金属元素是________。
（4）海水中含量最多的金属元素是________。
18.元素周期表和元素周期律的发现者________。
19.元素周期表有________?个横行，叫周期，每一周期中元素原子的________?相同，从左到右元素的金属性 ________?（填增强或减弱）；元素周期表中有 ________?个纵行，第ⅥA族处在第________?纵行，同一主族从上到下，元素的非金属性依次________? （填增强或减弱）。
20.模型类型：一个模型可以是一幅 ________ 、一张?________ 或 ________ 图像，也可以是一个复杂的________? 或?________ 的示意。模型可以是 ________ 的，也可以是 ________的。
21.按要求将相关内容填在相应的横线上。
（1）N2中的“2"表示的意义：________；
（2）3个氯离子________；
（3）SO2中硫元素的化合价：________；
（4）液氧的化学式：________；
（5）人体内含量最多的三种元素是________；
（6）符号Mg的微观意义________；
22.用元素符号或化学式填写下列“科学之最”：
（1）地壳中含量最多的元素是________。
（2）相对分子质量最小的氧化物是________。
23.物质由分子、原子等微粒构成，如石墨由________构成；保持氧气化学性质的最小粒子是________，氧气在化学变化中的最小粒子是________。
24.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核中：
（1）能直接构成物质的微粒有________；
（2）能保持物质化学性质的微粒有________；
（3）显示电中性的微粒有________；
（4）带正电的微粒有________；
（5）带负电的微粒有________；
（6）质量最小的微粒是________；
（7）在同一原子里数目相等的是________。
25.用化学用语填空
①地壳中含量最多的元素________；??
②构成氯化镁的阳离子________；
③氧化钙中钙元素显+2价________；??
④人体缺________元素易得侏儒症．
⑤小苏打受热分解的化学方程式________；
⑥氢氧化铝治疗胃酸过多反应的化学方程式________．
26.尿素的化学式为CO（NH2）2 ， 它含有________种元素；它的一个分子中共有________个原子；它的相对分子质量是________；它是农业生产中的一种优质氮肥，这里“氮肥”中的氮指的是________（选填“元素”或“原子”）．
27.一氧化碳使人中毒的原因是一氧化碳与人体血液中的________结合，使血液丧失运输________的能力而使人窒息死亡。
28.生活中很多现象与植物的呼吸作用息息相关。山芋窖内多水珠说明了植物的呼吸作用产生________。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解________，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生________。
29.绿色植物通过________作用吸收CO2 ， 通过________作用将CO2释放到大气中。???
30.肺泡与血液之间、血液与组织之间的气体交换是通过________实现的。
31.呼吸系统由________和________组成，前者由________共同组成，主要作用是将吸入的空气变得________、________、________减少对肺的刺激．
32.肺泡适于气体交换的结构特点有：???? ①________数目很多，扩大了肺进行________的表面积；?????? ②________壁及其缠绕在外面的________壁都很薄，都只有________层细胞构成．
33.人体在吸气时，肋间外肌和膈肌________，使胸腔容积________，肺随之________，肺内的气体压力相应________，气体便被吸入，呼气时完全相反．
34.绿色植物是生物圈中有机物的制造者，绿色植物通过光合作用制造了________等有机物，并把光能转变成________，储存在有机物中．绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过 ________，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命提供________。
35.绿叶在光下制造淀粉的实验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目的是________? ，用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了? ________；用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的________溶解到酒精中，使叶片变成 ________，经冲洗后，向叶片滴加碘液，现象是 ________，说明了光合作用需要________?，产物是________ 。
36.造成空气污染的有________因素和 ________因素，一般以后者为主。主要污染物有：________、________、 ?________、及 ????________等。①汽车尾气中主要有害成分：________、________、________以及 ________等，为主要的空气污染源之一。②可吸入颗粒物：粒径在 ________以下的颗粒物，是各大城市的________污染物。
37.二氧化碳的物理性质：常温常压下为无色气体，密度比空气________?； ________?溶于水。加压、降温，二氧化碳可转化为固态；固态的二氧化碳叫做 ________?。
38.燃烧及燃烧的条件：
（1）燃烧：通常燃烧是指________?与________?发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
（2）物质燃烧必须同时满足三个条件：a： ________?b： ________?c：________? 。
39.氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较??________??? 的气体。能支持燃烧，在一定条件下跟多种物质发生化学反应。硫在空气中燃烧，发出微弱的???________????? 色火焰。在纯氧中燃烧发出________?火焰。铁丝在纯氧气中________?生成一种________?色的固体。红磷在氧气中燃烧，放出浓厚的??________???? 。
40.根尖中具有保护作用的结构是________，分裂能力最强的是________。
41.植物木质茎中包括：①木质部；②韧皮部；③形成层；④外树皮；⑤髓。这些结构从内到外的排列顺序为________。(填序号)
42.岩石在长期的风吹雨打、________和生物的作用下，逐渐________成为越来越小的碎块，最后形成了含有腐殖质、________、________和________的土壤。其中腐殖质主要来源是生物的________和________。
43.根吸收水分的部位主要是根尖的________，这个区域长有大量的根毛． 植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是________，而运输有机物的结构是________．
44.据如图根尖的立体平面结构图回答：
（1）图中的A属________区的细胞，此区的主要功能是________．
（2）图中B属________区的细胞，此区的主要功能是________．
（3）图中的C属________区的细胞，它们有很强的________，此区的主要功能是________．
（4）图中的D属________，该区具有________的功能．
（5）植物根的长度能够不断增加，主要是因为________区、________区的缘故．
（6）根毛是成熟区的________细胞向外________形成的．
45.植物的茎按形态可分为??________、??________ 、??________和????________茎；按组成可分为????________和________茎。
46.植物体内有两种管道：运输水分和无机盐的是? ________?，运输有机物的是?________? 。
47.植物的根系分为?________和?________，它们在土壤中的分布与其形态有关，也受到环境中?________、?________等因素的影响。
48.土壤主要是由 ________、________、________和________等物质以及多种生物组成的。土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做________，细的叫做________，介于两者之间的叫做________。
49.一般情况下，根毛细胞内溶液的浓度总是比土壤溶液的浓度________，土壤里的水分就会渗入到________里，再向表皮以内的细胞逐步渗入，最后进入________．土壤中的________也随着被植物吸收进来，最后输送到茎叶等器官内．
50.________是植物光合作用的主要器官，也是________的主要器官。不同植物叶的大小和形 态差异________。叶是由________和?________组成，叶片是由 ________、________和 ________等构成。表皮分为________表皮和________表皮，表皮是由大量________的表皮细胞组成的，有利于________的透过和叶内结构的________。
答案解析部分
一、填空题
1.答案： 磁感线；不相交；不中断；是闭合曲线
考点：磁场和磁感线
解析：用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫磁感线．磁感线不相交、不中断、是闭合曲线。
用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫磁感线．磁感线的特点是不相交、不中断、是闭合曲线。
故答案为：磁感线；不相交；不中断；是闭合曲线。
2.答案： 排斥；吸引
考点：磁极间的相互作用
解析：只要熟记和理解磁极间的相互作用规律即可解答。
磁体只有两个磁极（N极和S极），磁极间的相互规律：同名磁极互相排斤，异名磁极相互相吸引。
3.答案： 切割磁感线；电磁感应；发电机
考点：产生电磁感应现象的条件和规律
解析：根据电磁感应现象的定义和应用分析解答。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应。利用这一原理制成了发电机。
4.答案： 220；地
考点：家庭电路的组成与连接
解析：根据电压的知识解答；根据家庭电路安全用电的知识解答。
我国家庭电路的电压为220伏。为了保证人身安全，洗衣机、冰箱、电饭锅等用 电器都用三脚插头，使用时用电器的金属外壳接地线，避免触电事故。
5.答案： 不接触低压带电体
考点：安全用电原则
解析：低压带电体不接触就没有危险，高压带电体距离近了都会发生触电，据此解答即可。
安全用电的原则：不接触低压带电体、不靠近高压带电体。
故答案为：不接触低压带电体
6.答案： 0.02；50
考点：电磁感应
解析：我国使用的交流电的频率f=50Hz；频率f和周期T之间的关系为：T=1f。
我国使用的交流电的频率f=50Hz；周期T=1f=150Hz=0.02s；
故答案为：0.02；50。
?
7.答案： 开关；低；高；强
考点：电磁继电器的组成、原理和特点
解析：电磁继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统（又称输入回路）和被控制系统（又称输出回路），通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高的电压的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。
电磁继电器实际上是用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高的电压的一种“自动开关”；
故答案为：开关；低；高；强。
?
8.答案： 220V；测电笔；保险丝
考点：家庭电路的组成与连接，测电笔的使用
解析：根据家庭电路的特点、测电笔的使用和保险丝的工作原理解答。
家庭电路中的进户线一般有两根，一根是火线，一根是零线。火线和零线之间的电压正常值为 220 伏。辨别火线和零线可用测电笔。当电流超过保险丝的额定电流时，保险丝会因过热而熔断，从而切断电路。
故答案为：220V；测电笔；保险丝
9.答案： 火线和零线；用电器；地线
考点：安全用电原则
解析：本题考查安全用电原则和电路的连接基本知识；当然，电给人们带来很大的方便，电也给人们带来很大的危害，一定要安全用电，掌握安全用电常识，避免一些不必要的触电事故。
①控制电路的开关要接在用电器与火线之间；②家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生．防止维修或更换电灯时发生触电事故；③金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故。
10.答案： 机械；受力；构造简单；控制方便；体积小；效率高；环保
考点：直流电动机的构造原理与工作过程
解析：（1）直流电动机和交流电动机都是根据通电线圈在磁场中受力转动工作的，工作时电能转化为机械能。
（2）电动机的优点：构造简单、体积小、环保、控制方便、效率高等。
（1）电动机工作时电能转化为机械能，直流电动机和交流电动机都是根据通电线圈在磁场中受力转动工作的。
（2）电动机的优点：构造简单、体积小、环保、控制方便、效率高等。
故答案为： 机械 ??受力 ? 构造简单 ? 控制方便 ? 体积小 ? 效率高 ? ?环保
11.答案： 右；电流方向；N
考点：右手螺旋定则
解析：本题考查安培定则的内容，属简单记忆型题目。
安培定则为判断通电螺线管磁极的定则，其内容为：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。
故答案为：右??? 电流方向???? N
12.答案： 磁场；磁力；不存在；切线；减弱；密集；稀疏
考点：磁场和磁感线
解析：磁场是磁体周围的一种能传递能量的特殊物质；小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同。为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念，可形象地表示磁场的性质，磁体周围的磁感线从N极出发回到S极。磁感线的疏密程度用来描述磁场的强弱。
在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场．磁场对放入其中的磁性物体产生磁力的作用．磁感线是为了形象地描述磁场而引人的理想模型，在客观上不存在。磁感线上，任何一点的切线方向表示该点磁场的方向，曲线分布的密疏程度表示磁场的强弱。磁场越强的地方，磁感线分布越密集；磁场越弱的地方，磁感线分布越稀疏。
故答案为：磁场 ? ? 磁力 ? ?不存在 ? ?切线 ? ?强弱 ? ?密集 ? ?稀疏
13.答案： 1.5；并联；测电笔
考点：家庭电路的组成与连接，测电笔的使用
解析：一节干电池的电压为1.5V；电视机的工作电压为家庭电路中的电压为220V；
家庭电路中白炽灯与电视机是并联的，这样既可以保证它们都在额定电压下工作，同时又不会互相影响；
电工师傅常用测电笔（或试电笔）来鉴别火线与零线．
故答案为：1.5；并联；测电笔（或试电笔）．
①在家庭电路中，用电器之间是并联的，这样才会在工作时互不影响．同时了解家庭电路中的电压和干电池的电压可顺利解答．②电工师傅常用测电笔（或试电笔）来鉴别火线与零线．人在使用测电笔检查火线时，人体和测电笔中都有微弱的电流通过，微弱的电流能使氖管发光，但这个微弱的电流不会对人体造成危害．
14.答案： N；O；Fe；H；O；o
考点：元素的符号及其意义
解析：根据空气、地壳、地核、海水、人体中含量最多的元素分析。
空气中含量最多的元素为氮元素，符号为N； 地壳中含量最多的元素为氧，符号为O； 地核中含量最多的元素为铁，符号为Fe； 太阳中含量最多的元素氢，符号为H；海水中含量最多的元素为氧，符号为O；人体中含量最多的元素为氧，符号为O；
故答案为：N；O；Fe；H；O ；O。
15.答案： 质子数；核外电子数；中性
考点：原子的构成与探索过程
解析：根据原子结构的知识分析解答。
在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数。原子核和核外电子所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电中性。
?
16.答案： 原子核；核外电子；极小；高速运动；质子；中子
考点：原子的构成与探索过程
解析：根据原子结构的知识解答即可。
（1）原子不是构成物质的最小微粒，它还能再分，原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电子构成的。
（2）原子核在原子中所占的体积极小，核外电子在核外空间做高速运动。通过实验，科学家们最终发现，原子核是由更小的两种粒子——质子和中子构成。
17.答案： （1）N
（2）O
（3）Al
（4）Na
考点：元素的符号及其意义
解析：科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素，元素是同位素原子的总称，世界上千变万化的物质都是由一些最基本的元素组成的。
（1）空气中含有氧、氮等多种元素，但含量最多的元素是N。（2）人体内大约含有 30多种元素，其中含量最多的元素是O。（3）地壳中含量最多的金属元素是Al。（4）海水中，含量较高的是氯元素和钠元素（氯 2.0%、钠和镁等 1.5%）。
故答案为：（1）N；（2）O；（3）Al；（4）Na
18.答案： 门捷列夫
考点：元素周期表
解析：根据物质是由元素组成的和门捷列夫在化学科学上的主要成就回答．科学是对人类探索世界的成果的一种体系总结，历史记录的是人与社会的发展历程．了解化学发展的历史，能够了解到该科学的建立、发展的整个过程，从中总结出发展规律，据此可以大致的推测出科学今后的发展方向，并从中得到经验和启示．
解： 1869年俄国的科学家门捷列夫发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循．
故答案为：门捷列夫．
19.答案： 七；电子层数；减弱；18；16；减弱
考点：元素周期表
解析：元素周期表的结构：七个周期，十六个族，每一行电子层数相同，每主族元素原子最外层电子数相等，根据周期和族的分布以及元素周期表中的递变规律知识来回答。
元素周期表的结构：7个行即七个周期，18个列，即十六个族，第ⅥA族处在第16列，每一周期中电子层数相同，每一周期中的元素从左到右元素的金属性减弱，同主族元素原子最外层电子数相等，同一主族从上到下，元素的非金属性依次减弱。
故答案为：七；电子层数；减弱；18；16；减弱。
20.答案： 图；表；计算机；对象；过程；具体形象；慨括抽象
考点：模型与符号
解析：（1）自然科学研究中，人们通过一定的 科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对 象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特 征和本质，这样的方法就是模型方法。模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接 观察到的或复杂的事物。一个模型可以是一幅图、一 张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程 的示意。
（2）用符号能简单明了地表示事物，还可避免由于事物外形不同和表达的 文字语言不同而引起的混乱。如 v （速度）、
???? 安培表，滑动变阻器。
根据以上内容分析，模型类型：一个模型可以是一幅??? 图? 、一张 表 或? 计算机 图像，也可以是一个复杂的?对象? 或? 过程?? 的示意。模型可以是?? 具体形象 的，也可以是?? 慨括抽象?? 的。
故答案为：图?? 表?? 计算机?? 对象?? 过程?? 具体形象?? 慨括抽象
21.答案： （1）二个氮原子
（2）三个氯离子
（3）+4
（4）O2
（5）C，H，O
（6）一个镁原子
考点：化学式的书写及意义，化学符号及其周围数字的意义，元素化合价的规则与计算
解析：（1）元素符号右下角的数字表示一个分子中原子的个数，前面的数字表示原子的个数；
（2）在元素符号的右上角加上数字和正负号表示离子所带的电荷量和电性，然后在离子符号前面加上数字表示离子的个数；
（3）在化学式中，正负化合价的代数和为零，据此计算；
（4）确定氧气分子中氧原子的个数，然后在元素符号右下角写上这个数字即可；
（5）根据人体的组成元素分析；
（6）金属通常都是由原子直接构成，因此元素符号既能表示这种金属，也能表示它的一个原子。
（1）N2中的“2"表示的意义：二个氮原子；
（2）氯离子带1个单位的负电荷，因此表示为Cl-；在它前面加上数字3表示3个氯离子，即3Cl-；
（3）在SO2中，氧元素的化合价为-2价，根据正负化合价代数和为零得到：x+（-2）×2=0，那么x=+4价；
（4）氧气分子是双原子分子，那么液氧的化学式为：O2；
（5）人体内含量最多的三种元素依次是氧、碳和氢，表示为：C，H，O；
（6）符号Mg的微观意义：一个镁原子。
?
22.答案： （1）O
（2）H2O
考点：化学式的书写及意义
解析：（1）地壳中含量居前五位的元素为氧、硅、铝、铁和钙。在地壳中最多的化学元素是氧，它占总重量的48.6%；其次是硅，占26.3%；以下是铝、铁、钙、钠、钾、镁；
（2）氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的物质，只要找到相对原子质量最小的物质即可。
（1）地壳中含量最多的元素是O；
（2）H的相对原子质量最小为1，因此相对分子质量最小的氧化物是：H2O。
23.答案： 碳原子；氧分子；氧原子
考点：分子和原子的区别和联系
解析：（1）物质由分子或原子构成；
（2）分子是保持化学性质的最小微粒，而化学变化中的最小微粒是原子。
物质由分子、原子等微粒构成，如石墨由碳原子构成；保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，氧气在化学变化中的最小粒子是氧原子。
24.答案： （1）分子、原子
（2）分子、原子
（3）分子、原子、中子
（4）质子、原子核
（5）电子
（6）电子
（7）质子、电子
考点：分子的定义与分子的特性，原子的构成与探索过程
解析：根据分子和原子的定义分析；根据原子的构成微粒分析；根据构成物质的粒子和构成原子的粒子的电性分析。
（1）分子和原子都能直接构成物质；
（2）分子和原子都能保持直接构成的物质的化学性质；
（3）分子、原子和中子都呈电中性；
（4）质子和原子核带正电荷；
（5）电子是带负电荷的微粒；
（6）电子的质量最小；
（7）在同一原子中，质子数＝电子数。
25.答案： O；Mg2+；Ca+2O；Zn；NaHCO3 △_ Na2CO3+H2O+CO2↑；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
考点：化学符号及其周围数字的意义
解析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解：①地壳中含量最多的元素是氧元素，其符号为：O；②构成氯化镁的阳离子是镁离子，其符号为：Mg2+；③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钙中钙元素显+2价，故可表示为： Ca+2O ；④人体缺锌元素易得侏儒症，锌元素的元素符号为：Zn；⑤小苏打是碳酸氢钠是俗称，受热分解为碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaHCO3 △_ Na2CO3+H2O+CO2↑；⑥氢氧化铝能与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
故答案为：①O；②Mg2+；③ Ca+2O ；④Zn；⑤2NaHCO3 △_ Na2CO3+H2O+CO2↑；⑥Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
26.答案： 4；8；60；元素
考点：元素的概念，相对原子质量
解析：根据尿素的化学式可知其元素组成、分子构成、并据相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和计算，氮肥可提供氮元素．
解：硝酸铵的化学式是NH4NO3 ， 其中含有碳、氮、氢、氧四种元素，一个分子中含有8个原子；
尿素的相对分子质量是：12+16+（14+2）×2=60；
氮肥是指含有氮元素的化合物；
故答案为：4；8；60；元素．
27.答案： 血红蛋白；氧
考点：人体呼吸系统的结构和气体交换
解析：一氧化碳的毒性是指它极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象。
一氧化碳造成中毒的原因是：它极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧而发生中毒现象。
故答案为：血红蛋白；氧
28.答案： 水；有机物；热量
考点：植物的呼吸作用
解析：呼吸作用是细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳和水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来供生命活动的需要的过程。
山芋窖内多水珠说明了植物的呼吸作用产生水。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解有机物，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生热量。
故答案为：水；有机物；热量
???????
?
29.答案： 光合；呼吸
考点：植物的呼吸作用，光合作用的原料、条件和产物
解析：生物体细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳和水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这个过程称为呼吸作用；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。
二氧化碳是绿色植物光合作用的原理，绿色植物通过作用吸收CO2；同时通过呼吸作用消耗氧气，并将CO2释放到大气中。???
故答案为：（1）光合；（2）呼吸
30.答案： 气体扩散
考点：人体呼吸系统的结构和气体交换
解析：根据一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，进行分析解答．熟记肺泡内的气体交换和组织里的换气是通过气体扩散完成的，肺的通气是通过呼吸运动实现的．
解：气是指某体分子过扩散运动而进入它体里因气分的规则运动比较激烈所以散比明显气体交换是通过气体的扩散作用完，一气体是浓高地方向浓度的方扩散，直到平衡为止肺内刚吸气中氧气含高血中氧气含量二化碳低于液中二氧化碳的含量，肺内的氧气散入液，血液中的二化碳扩散进入泡，从而实现了与血之间的气体交；在液与组织胞之间，由于组细胞不断进行呼吸作消耗氧气产生二氧化，导血液中的氧气含大于组织细内的氧气含量，而织胞的二氧碳含量于血中的二氧化碳含量，故血液的氧气扩散到组织细胞，织细胞中的二化扩散血液．此泡内的交和换气是通过过体扩散成的．呼吸运动胸廓有节律的扩大和缩从完成吸气和呼气做呼吸动，由于呼吸肺现了外的气体即呼吸运动实现了的通气．
故案为：气体扩散．
31.答案： 呼吸道
；肺
；鼻；咽；喉；气管；支气管
；清洁
；温暖
；湿润
考点：人体呼吸系统的结构和气体交换
解析：呼吸道由鼻腔、咽、喉、器官、支气管组成．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的黏膜分泌的黏液，对空气有湿润和清洁作用；呼吸道都有骨或软骨做支架，保证的气体的畅通；其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，可以温暖空气．答案为：呼吸道；肺；鼻；咽；喉；气管；支气管；清洁；温暖；湿润．
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道对空气有温暖、湿润和清洁作用，肺是气体交换的主要器官．
32.答案： 肺泡
；气体交换
；肺泡
；毛细血管
；一
考点：人体呼吸系统的结构和气体交换
解析：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位．肺适于气体交换的特点是：肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积，肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于进行气体交换．答案为：肺泡；气体交换；肺泡；毛细血管；一。
呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。
33.答案： 收缩
；扩大
；扩张
；减小
考点：人体呼吸系统的结构和气体交换
解析：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出．答案为：收缩；扩大；扩张；减小。
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。
34.答案： 淀粉
；化学能
；食物链
；能量
考点：光合作用的原理
解析：（1）光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物，并释放出氧气．能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中．因此绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中．（2）绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物体的生命活动提供能量。答案为：（1）淀粉；化学能；（2）食物链；能量
绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中，绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物体的生命活动提供能量．
35.答案： 让叶片内原有的淀粉运走耗尽
；对照
；叶绿素
；黄白色
；见光部分呈深蓝色；遮光部分不变色
；光
；淀粉
考点：光合作用的原料、条件和产物
解析：：（1）实验前要将天竺葵放到黑暗片一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，使实验结果更加明显．（2）在实验的时候，遮盖部分与未遮盖部分就形成了对照组，惟一的变量就是光．（3）由于酒精能溶解叶绿素，要隔水加热，能有效地防止酒精燃烧，避免发生危险．叶片脱去叶绿素后，变成黄白色。（4）见光的部分由于进行光合作用制造了淀粉，所以变蓝，而遮光的部分由于不能进行光合作用，没有制造淀粉，所以不变蓝．（5）通过该实验说明了光合作用需要光，产物有淀粉．故答案为：让叶片内原有的淀粉运走耗尽；对照；叶绿素；黄白色；见光部分呈深蓝色；遮光部分不变色；光；淀粉
此题考查的是验证绿叶在光下制造淀粉的实验．本实验用到淀粉遇碘变蓝的特性．
36.答案： 自然；人为；二氧化硫；氮氧化物；一氧化碳；可吸入颗粒物；一氧化碳；二氧化硫；氮氧化物；碳烟；10微米；首要
考点：空气污染与保护
解析：结合造成空气污染的主要原因分析回答。
造成空气污染的有自然因素（如森林火灾、火山爆发等）和人为因素（如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等）两种。一般以后者为主。目前，被人们注意到的空气污染物有100多种，二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸人颗粒物等是常见的空气污染物。汽车尾气中主要有害成分有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、碳烟等等。通常把粒径在10微米以下的颗粒物称为可吸人颗粒物，可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物。颗粒物的直径越小，进人呼吸道的部位越深。当空气中可吸人颗粒物过多时，就会直接影响人们的生活与生产，如引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病，影响药品或电子产品的质量等。
故答案为：自然；人为；二氧化硫；氮氧化物；一氧化碳；可吸人颗粒物；一氧化碳；二氧化硫；氮氧化物；碳烟；10微米；首要
37.答案： 大；易；干冰
考点：二氧化碳的物理性质及用途
解析：本题考查了二氧化碳的物理性质：在通常状况下，它是一种无色、无臭、无味的气体能溶于水。
解：常温下二氧化碳是无色无味、密度比空气大，易溶于水的气体，固体二氧化碳又叫做干冰。
故答案是：大??? 易??? 干冰
38.答案： 可燃物；氧气；物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点
考点：燃烧与灭火
解析：可以根据燃烧的概念和物质燃烧的条件进行分析、解答。。
（1）可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧。
（2）物质燃烧需要的三个条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点。三个条件必须同时满足，缺一不可。
故答案为：可燃物???? 氧气?????????? 物质具有可燃性???? 可燃物与氧气接触?????? 温度达到可燃物的着火点
39.答案： 活泼；淡蓝色；明亮的蓝紫色；剧烈燃烧，火星四射；黑色；白烟
考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
解析：主要考查你对氧气的化学性质等考点的理解。
氧气是一种化学性质比较活泼的气体。硫在空气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰。在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。铁丝在纯氧气中剧烈燃烧，火星四射生成一种黑色的固体。红磷在氧气中燃烧，放出浓厚的白烟 。
故答案为：活泼??? 淡蓝色??? 明亮的蓝紫色???? 剧烈燃烧，火星四射??? 黑色??? 白烟
40.答案： 根冠；分生区
考点：植物的根系及其结构与功能
解析：根尖是植物生命活动最活跃的部分之一。根尖由根冠、分生区、伸长区和根毛区组成。根冠在根尖的最外面，主要起保护作用。分生区的细胞具有强烈的分裂能力。
根尖中具有保护作用的结构是根冠，分裂能力最强的是分生区。
故答案为：根冠；分生区
41.答案： ⑤①③②④
考点：茎的形态结构
解析：根据茎的结构相关知识解题。
解：木质茎的结构从内到外依次髓、木质部、形成层、韧皮部、外树皮；
故答案为：⑤①③②④。
42.答案： 冷热交替；风化；矿物质颗粒；水；空气；排泄物；死亡的生物体
考点：土壤的组成与形成
解析：成土过程也叫土壤形成过程，是指在各种成土因素的综合作用下，土壤发生发育的过程。它是土壤中各种物理、化学和生物作用的总和，包括岩石的崩解，矿物质和有机质的分解、合成，以及物质的淋失、淀积、迁移和生物循环等。
土壤是由岩石在生物因素和非生物的综合因素下形成的，土壤中包含了水、空气、矿物质颗粒、腐殖质；腐殖质主要来自生物的排泄物和死亡的生物体；
故答案为：冷热交替；风化；矿物质颗粒；水；空气；排泄物；死亡的生物体。
?
43.答案： 成熟区；导管；筛管
考点：植物的根系及其结构与功能
解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，其中成熟区是吸水的主要部位．
植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物．
成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，是根吸水的主要部位．
筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．
导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．
44.答案： （1）成熟；吸收水分和无机盐
（2）伸长；迅速伸长
（3）分生；分裂能力；不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区
（4）根冠；保护
（5）分生；伸长
（6）表皮；突起
考点：植物的根系及其结构与功能
解析：根尖是从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是如图：D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区．
（1）（6）A是根尖的成熟区，也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的大量存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．（2）B根尖的伸长区，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．（3）C是根尖的分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．（4）D是根尖的根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．（5）伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑． 生长最快的部分是伸长区．分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．植物根的长度能够不断增加，就是因为伸长区和分生区的缘故．
45.答案： 直立茎
；攀援茎
；匍匐茎
；缠绕茎
；草质茎
；木质茎
考点：茎的形态结构
解析：不同植物的茎在适应外界环境上，有各自的生长方式，使叶能有空间开展，获得充分阳光，制造营养物质，并完成繁殖后代的作用。
植物的茎按形态主要可分为4类，分别是直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎。直立茎的茎干垂直地面向上直立生长的称直立茎，如向日葵；缠绕茎细长而柔软，不能直立，必须依靠其他物体才能向上生长，但它不具有特殊的攀援结构，而是以茎的本身缠绕于它物上，如牵牛花；攀援茎细长柔软，不能直立，唯有依赖其他物体作为支柱，以特有的结构攀援其上才能生长，如丝瓜、葡萄；匍匐茎细长柔弱，平卧地面，蔓延生长，一般节间较长，节上能生不定根，如番薯。
按组成主要可分为2类，草质茎和木质茎。草质茎内木质部分占的成分很少，较脆弱，如玉米；木质茎的大部分由木质部构成，很坚硬，如香樟树。
故答案为：直立茎；攀援茎；匍匐茎；缠绕茎；草质茎；木质茎
46.答案： 导管
；筛管
考点：茎的运输作用
解析：植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。
导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。
筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。
故答案为：导管???? 筛管
47.答案： 直根系
；须根系
；水
；肥
考点：植物的根系及其结构与功能
解析：此题主要考查的是根系的分类、特点、分布及影响分布的因素等内容，分析解答。
植物的根系分为直根系和须根系，由种子的胚根发育而成的根叫主根，从主根上生出的根叫侧根，从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小，如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系的不定根发达。
? ?根系在土壤中的分布与其形态有关，也受到环境中水、肥等因素的影响。大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性；根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。
故答案为：直根系 ? 须根系 ? 水 ? 肥
48.答案： 矿物质；腐殖质；水；空气；砂粒；黏粒；粉砂粒
考点：土壤的结构和类型
解析：结合土壤的组成和 土壤中矿物质颗粒构成情况回答。
土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。例如，如果土壤中的矿物质颗拉较
小，土壤的空隙就较少，土壤中的水和空气也就少了。如果土壤大小颗粒的比例和排列方式发生变化，或者土壤中的成分在比例上发生变化，就会
导致土壤的结构发生变化。
??? 土壤主要是由矿物质颗粒构成的，因此，大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。土壤的矿物质颗粒有粗
有细，粗的叫做砂粒，细的叫做粘粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。
故答案为：矿物质；腐殖质；水；空气；砂粒；黏粒；粉砂粒
49.答案： 大；根毛细胞；根毛区导管；无机盐
考点：植物的根系及其结构与功能
解析：植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
解：当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．因此，一般情况下，根毛细胞内溶液的浓度总是比土壤溶液的浓度大，土壤里的水分就会渗入到细胞里，再向表皮以内的细胞逐步渗入，最后进入根毛区导管．土壤中的无机盐也随着被植物吸收进来，最后输送到茎叶等器官内．水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管．
50.答案： 叶
；散失水分
；很大
；叶片
；叶柄
；表皮
；叶肉
；叶脉
；上
；下
；无色透明
；光线
；保护
考点：叶的形态结构
解析：结合叶的结构和主要功能回答。
叶是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器官。叶的形态虽然是多种多样，差异很大，它的基本结构却是相似的。一片叶是由叶柄和叶片组成的，叶片是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成的。表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量无色透明的表皮细胞组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。
故答案为：叶；散失水分；很大；叶片；叶柄；表皮；叶肉；叶脉；上；下；无色透明；光线；保护