人教版必修5第一单元2《装在套子里的人》课件（59张PPT）

1898年夏季的一天，沙皇统治下的俄国，在一所中学的男性职工宿舍里，发现一具中年男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫，死因一直未明。
两个世纪以后，2019年9月，蓉城中学高二1915、1916班全体同学组成专案组，对这一事件进行立案侦查。
契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄国最后一位杰出的 巨匠。情趣隽永文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，其作品大多取材于中等阶层的小人物的平凡生活，采用诙谐幽默的笔调深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。
批判现实主义
俄国契诃夫、法国莫泊桑、美国欧·亨利
世界短篇小说三巨匠：
中篇小说《第六病室》
短篇小说《变色龙》《小公务员之死》 《装在套子里的人 》
戏剧《樱桃园 》 《万尼亚舅舅》 《海鸥》
正音、正字：
削（ｘｉāｏ） （异读ｘｕē）
默（ｍò）许 祈祷（ｑíｄǎｏ）
降（ｘｉáｎｇ）服 辖（ｘｉá）制
搓（ｃｕō） 讥诮（ｑｉàｏ）
本节目标
熟习小说情节，理清人物关系
《装在套子里的人》
　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫
自杀？
　他杀？
——“别里科夫之死”
蓉城中学高二1916、1915班专案组调查
！
死因调查专案组成员任务表
调查一：案发背景报告
调查二：现场勘查报告
调查三：死者档案资料
调查四：涉案人员调查
第三四组
第五组
自杀他杀
调查五：公诉总结陈词
第六组
第一组
第二组
案发背景
社会背景
1898年，那时俄国正是农奴制度崩溃，资本主义迅速发展时期，沙皇专制制度极端反动 ，无产阶级革命也逐渐兴起，面对汹涌的革命浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压逮捕流放革命者，查封进步书刊，禁锢人们的思想，言论，全国警察遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。
生活环境
这年夏季的一天，人们在一所中学的男教工宿舍里，发现了一具死尸，死者为男性，中年，属非正常死亡，死亡原因疑点很多。死者生前喂该校希腊文教师，平时行为古怪，谨小慎微，但又科班古旧，以他的思想辖制着全城。在这年的五月初突然病倒，大约一月后死亡。好像正处于恋爱中，甚至打算结婚。
案发背景报告
现场勘查
现场勘查：死者僵直躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。耳内赛有棉花球，身穿羊毛衫，床头堆放有黑眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。一张女士照片扔在地下，一张漫画被揉成一团，最令人奇怪的是，房间的大箱子里几乎存有政府多年所有的公告和文件，并标注着具体发布日期。
本人档案资料
调查三：本人档案资料
姓 名
别里科夫
性 别
男
出生年月
?未知
住 所
校男教工宿舍
婚 否
未 婚
生前职务
中学希腊文教师
口 头 禅
千万别出什么乱子
特 征
晴朗的日子也穿雨衣，雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，竖起衣领，带黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花团塞住耳朵。
人际关系
无密友，但却辖制全城，曾与女友之弟有过冲突，于死前一个月被其从楼梯上推下，但彼此没造成很大的伤害
死前状况
郁郁寡欢，闭门不出达一个月之久
人生经历情 节 简 表
特征(1-5)
生活方式—把自己包在套子里
思想方式—把思想藏在套子里
婚事(6-37)
决定结婚
漫画风波
反对骑车
被推下楼
华连卡笑
结局(38-40)
套中人死了
套中人还有
隔绝人世 不受外界影响
歌颂过去 憎恶新生事物
婚事告吹
大快人心!
不知多少!
主要情节 　　
漫画事件
骑车事件
正面交锋
婚事失败
有关人士采访
华连卡
柯瓦连科
“我”（布尔金）
调查四：有关人士采访
采访对象一：华连卡
华连卡
我们是朋友，差点结了婚。
经过校长太太的尽力撮合而认识的，感觉他是一个稳重可以依靠的人
当时情况是这样的，我与朋友回家刚好看见他从楼梯上滚下来的滑稽模样，于是笑了他一番，后来才得知是我哦弟弟将他从楼梯上推下来。
一个月前在我家的楼梯口。
Q2：你们是怎么认识的呢?他给你印象如何？
Q1：请问你和别里科夫关系如何？
Q3：他怎么会从楼梯滚下来呢？
Q4：你最后一次见到他是什么时候？
涉案人员调查
采访对象二：科瓦连科
从他怪异的穿着来看，感觉他的思想很保守，这很让我讨厌。
调查对象２
Q1：你是他的同事，那您对他的印象如何？
Q2：那天，他说了什么让你如此生气，以至于将他从楼梯推下来？
当然不会，当时他滚下楼梯后很快就站起来，看到姐姐取笑他就立马跑了，并没有受伤。
首先，他就漫画风波像我道歉，之后他批评我和姐姐在街上骑车，他认为这未被政府批示因此是不允许的，这让我感到很愤怒，他那些迂腐的思想让我不敢苟同。
Q3：这件事会不会成为他死亡的原因呢？
科瓦连科
“我”（布尔金）
采访对象三：
应该没有吧，生活中都没有什么人敢接近他，更别说结怨了，科瓦连科也只是跟他争执过一次而已。
我觉得他是个挺墨守成规的人，他有些胆小怕事，又保守顽固，他有数不清的禁忌，生怕会出什么乱子
让他在众人面前颜面扫地，伤害了他的自尊心，还很惧怕这件事传到当局的耳朵里了。
希尔金
Q1；您知道他和什么人结过怨么？
Q2：您认为卡连夫的笑对他有什么影响么？
Q3：死者是个怎样的人？
调查对象3
结案报告
自杀？他杀？
别里科夫之死既属于自杀，又属于他杀。
一方面，从他的日常穿着与习惯不难看出，他的思想极为保守，正是这种保守顽固的思想杀死了他。
另一方面，别里科夫的死也属于他杀，当时的俄国实行沙皇专制统治，而别里科夫就是沙皇专制制度的维护者，从根本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。
公诉总结陈词
据了解，从当时滚下楼后，别里科夫并没有受伤，而是立即跑回家，从法医的鉴定报告得知，这起事件并未对他的身体健康产生影响，而死亡现场此前也无任何人来过，所以排除他杀的可能。
据法医鉴定报告得知，死者身上无锐器痕印，体内也无药物残留，可见这也不是一场自杀案件。
当时别里科夫滚下楼的情形被华连卡及其两位朋友看见，华连卡见状便笑了起来，据查华连卡的笑出于无意，但这却让别里科夫内心受到伤害，在自己心爱的人面前如此狼狈，已让他尴尬不已，华连卡的笑更让他伤心，他走回家时，害怕自己的糗事成为满城人的笑柄，更怕传到当局的耳朵里，致其声誉全毁，于是在该事件一个月后，他将自己关于家中，不敢出门面对众人嘲笑。加之自己身体状况一直不太理想，于是别里科夫在心理的极度恐慌纠结死去，所以我们认定别里科夫真正的死因因是精神崩溃。
第二课节
世界上没有一个地方像我们俄罗斯这样，人们受到权威的如此压制，俄罗斯人受到世世代代奴性的贬损，害怕自由……我们被奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。
契诃夫
装在套子里的人
本节目标： 1分析本课主人公形象
2探究小说主题：创作背景及
创作意图
讨论1：别里科夫被称为“装在套子里的人”，别里科夫到底有哪些套子？
有形的
无形的
有形：
穿着——晴朗日子，穿雨鞋、棉大衣，把脸蒙在竖起的衣领里，穿羊毛衫，戴黑眼镜，用棉花堵住耳朵眼。
用具——晴天带雨伞，把伞装在套子里，把表放在灰色鹿皮套子里，削铅笔的小刀也装在套子里，
出行——坐上马车，便叫支起车篷。
住处——卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。
他在生活和思想方面都有哪些“套子”？
有形的套子
晴天穿雨鞋．带雨伞，穿棉大衣
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵??????
脸藏在竖起的衣领里??????????
伞、表、刀装在套子里?
坐上马车，支起车篷
卧室像箱子，床上挂帐子
隔绝人世
害怕刺激
惶恐不安
战战兢兢
无形：
思想——憎恨现实，歌颂过去。只相信政府的告示和报纸上规定着禁止什么，他才放心，而对允许什么则忧心忡忡，生怕闹出什么乱子。
所教课业----古代汉语，他的“雨鞋和雨伞”
无形的套子
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活?????????
只信政府的告示和报纸文章?????????
对不合规矩的事闷闷不乐?????????
只求不出乱子
禁闭开除学生
害怕变革
顽固保守
维护旧制度
阻碍社会发展
总结 装在套子里的是怎样一个人？
一个可怜之人：封闭、怀旧、胆小、多疑，（因循守旧、畏首畏尾）
——畸形人
一个可恨之人：与周围一切新事物敌对，害怕变革，唯政府之命是从。自觉维护专制制度的奴才性格
——卫道士
一个可悲之人：人性扭曲，死守套子却死于套子
——牺牲品
华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色　　
？
　华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。
柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力
华连卡：率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。
3.听说全城的人都怕他，有什么具体表现吗？ 人们为什么怕他？
教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。人们什么事都怕，他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交友，不敢看书，不敢周济穷人 ，不敢教人念书写字．．．全城人战战兢兢的活了十到十五年。
因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护旧制度旧思想。
城里的人没勇气和他斗，都受他辖制全城的人都怕他。（可憎、可恶）
这几个“不敢”有何作用？
全城的人有为什么被这个胆小如鼠
弱不禁风的人辖制呢？
旧势力顽固
周围的人怕他们，没勇气和他们斗
革命力量弱
怕的根源：沙皇专制制度
4．既然别里科夫有这么大的威力，那么为什么他还整天战战兢兢，深怕会出事。他怕的是什么？有什么具体的表现吗？
他怕的是生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。。全城的人怕他，向他妥协，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想，总根源都是沙皇专制制度。所以别里科夫还能“辖制”全城。
表现：脸色
1．“他的脸也好像蒙着套子……”,带着黑眼镜。
2．惩罚学生时“他那苍白的小脸上的眼镜。
?３．通宵作噩梦，早晨到学校时，没精打采，脸色苍白。
?４．看到促狭鬼画的漫画时脸色发青，比乌云还要阴沉。
?５．看到华连卡骑自行车，脸色从发青变成发白……
4．别里科夫结婚的喜剧转眼间变成死亡的悲剧，说明了什么？
别里科夫满脑袋是“套子”思想，满口是“套子式论调”，处处是“套子式”举动的角色，教师们怕，校长怕，城里许多人都怕的别里科夫，却怕结婚，
这正说明别里科夫是伪善的、腐朽的、脆弱的，实际上是丢失了生活权利的人，同时也说明别里科夫固然可憎，但他毕竟还是专制制度的牺牲品，他也是一个可悲者．（可悲）
7．别里科夫性格的二重性
既是 又是
既是 又是
别里科夫性格二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬
又是牺牲品
既是凶恶可怕的卫道士，
又是不堪一击的可怜虫
鉴赏故事情节
7．别里科夫死后，城里人有什么反应？
是一件“大快人心”的事，人们从心里感到自由。可是一个礼拜还没过完生活又恢复了旧样子。
虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也不知道还有多少呢？
8．怎样理解“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有多少”？不到一星期生活又恢复了原样子。
只要沙皇制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。
只有从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治，才能真正埋葬别里科夫这样的人，人们才能过上自由快活的生活。
促狭鬼画了一张漫画，这一情节，在小说中有什么作用？
明确：
作者用将近三分之二的篇幅写别里科夫的婚事似乎与前文连接不紧，这一故事情节有何巧妙之处？
明确：小说的第一部分着重从衣食住行、待人接物、精神状态、语言习惯等方面对其进行概括性描述。
第二部分直接把笔触碰人的内心深处，让读者从他具体的言行中体会人物性格，本部分，不仅突出了套己更突出了套人，深化了文章主题。
标题可否改成钻在套子里的人？或锁在套子里的人？
明确：不能

钻：是自觉自愿行为
锁：是强制行为
套：具有一定的自愿也有被人强行放进去的意思，而别里科夫属于这一种。
主题思想（案件的意义）
主题思想
通过 的描写
塑造出 的形象
从而揭露
批判
并暗示
主题思想：
作品通过对别里科夫的思想性格特征的刻画及其婚事遭遇的描写
塑造出一个胆小怕事，因循守旧、害怕新事物和扼杀新思想的“套中人”典型形象
从而揭露了沙皇专制统治造成的恶浊黑暗的政治空气，批判了顽固维护旧制度、旧秩序的反动势力，并暗示出反动势力最后必将覆灭的命运。
第三节
学习目标
1 品味语言，体味重要语句的 丰富含义
2分析作品表现手法，总结小说结构
解析
作者在真实的基础上，以讽刺和嘲讽的手法，或用比喻，或用夸张，揭露腐朽落后的现象，批判愚昧反动的行为，使人在会心的笑声中予以否定，这种手法就是讽刺。
漫画法
漫画式的讽刺手法其特点是夸张，把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小，使之变相、变形，以突出这一侧面的特征，达到讽刺的目的。
讽刺手法
对比法
即把被讽刺的对象，在对待同一人或事的前后不同的言行上进行描述，以显示被讽刺对象的愚蠢可笑。
托物法
这是一种把讽刺对象托比于某物，使讽刺对象具体化、形象化的手法。
反说法
作为讽刺手段的“反话”，是“反话正说”，用肯定赞美的语言描述明显的丑恶、虚假的现象，表达作者的鄙视与挖苦。
讽刺艺术
夸张的语言和漫画式的勾勒
揭示荒谬的生活逻辑
反差鲜明的对比
讽刺手法运用
　①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。
　②　含蓄的对比。迂腐可笑—青春可爱
言论荒谬—口吻一本正经
③揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。
请体会下列语句的丰富含意。
解读探究:结合修辞手法及时代背景、小说主题来回答。
（1）他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……
答案：（1）这段文字，连用六个“不敢”，可见别里科夫对全城人影响之大，毒害之深，也将别里科夫这类代表着某种阻碍时代前进、社会发展的反动势力，与人民为敌的本质暴露无遗。在修辞上采用反复手法，以侧面描写的手法，突出全城人对别里科夫恐惧之深。
在现实生活中，是否也有这样那样的“套子”？请谈谈你的看法。
思想碰撞
套子，也可以说是规矩，它实际上是指限制人的思维、行动的各种思想观念、纪律、法律、制度和生活圈子。
从人类社会发展的角度，大体上可以将套子分为合理的、落后的、反动的三类。
人是环境的产物，人也可以反抗环境；人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知的被套子套住；人应该有理性，敢于怀疑，善于反思，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。
第五自然段写道“他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着蚊帐”，对别利科夫卧室的描写有何作用？
明确：通过环境描写何夸张的修辞手法，形象地揭示了别利科夫的阴暗心理和极端保守的性格特点 。
克瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别利科夫就连同他的雨鞋一齐乒乓乒乓地滚下楼去。
明确：形象地写出了他滚落楼梯时的滑稽之态，预示了两种思想的矛盾斗争，新思想必将取得胜利。
课后作业：
别里科夫这个人差点结婚了？结婚是不是意味着他对生活的某种渴望？如果他结婚了，他能走出套子吗？我们又如何理解“差点”？
明确：1.承上启下
2.表明作者的惊讶，也暗示了事情的结局。
再见！