教科版（2017秋）三年级上册科学试题-第二单元 空气 测试题（含答案）

三年级上册科学试题-第二单元 空气 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（? ?）。
A.空气是看不见的
B.空气是抓不住的
C.空气容易被压缩
2.下列方法中，能让我们感受到空气存在的是（? ?）。
A.看一看? ? ? ?B.摸一摸? ? ? ?C.扇一扇
3.厨房的油烟机一般安置在灶台的上方，是因为（? ?）。
A.炒菜时产生的油烟上升 ? ? ? ?B.方便炒菜时照明 ? ? ? ? C.为了安装使用方便
4.加热袋子里的空气，当袋子上升到空中后，多久才会掉下来？（? ?）
A.立即掉下来? ? ? ?B.袋子里的空气凉了后才会掉下来? ? ? ?C.不会掉下来
5.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平（? ?）。
A.左边的小桶往下沉 ? ? ? ?B.右边的小桶往下沉 ? ? ? ?C.仍保持平衡
二.填空题(共7题，共22分)
1.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（? ?）。
2.在（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）都有空气的足迹。
3.空气占据一定的空间，但可以被压缩。空气被压缩后体积会（? ? ? ），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（? ? ? ），例如：轮胎、篮球、足球。
4.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（? ? ? ）。
5.虽然空气很轻，但有一定的（? ? ? ）。
6.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（? ? ? ）。
7.空气被压缩后，体积会（? ? ? ），但不能压缩到0，被压缩的空气有（? ? ? ），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
三.判断题(共5题，共10分)
1.如果我们压缩空气，那么空气占据的空间就会减少。（? ?）
2.在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（? ?）
3.空气很轻，所以空气没有质量。（? ?）
4.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。（? ?）
5.空气能够占据空间，也能够被压缩。（? ?）
四.连线题(共2题，共18分)
1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。
? ? ? ? 液体? ? 气体? ? 固体
书本? 牛奶? 水蒸气? 橡皮? 饮用水? 空气? 树叶? 醋
2.请按分类连一连。
? ? ? ? ? ? ? 固体 ? ?液体 ? ? 气体
石块? ?牛奶? ?纸片? ?空气? ?醋? ?木块? ?食盐? ?沙子 红糖? 水蒸气
? ? ? ? 可以溶解在水中? ? 不可以溶解在水中
五.填表题(共1题，共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共2题，共13分)
1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
2.天平和电子秤有什么区别？
七.综合题(共2题，共12分)
1.请你用自己想到的方法给下列物体归类。
蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气
固体：
液体：
气体：
2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络，这是现今世界上热气球的先驱，也足以体现中国古人高超的智慧。
1.中国是世界上最早发明热气球的国家。 （ ? ）
2.“孔明灯”最早是用来传递军事信号的。? ?（ ? ）
3.孔明灯利用了空气被压缩的原理。 （ ? ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.燃烧
2.空中；地下；水中
3.缩小；弹性
4.改变
5.质量
6.空间
7.缩小；弹性
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会
六.简答题
1.瓶中装半瓶水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，一根吸管插入水中，另一根吸管不接触水，然后对着没接触水的吸管吹气，使瓶内的气压大于外界的大气压，水就会沿着另一根吸管流出来。
2.①天平测出的是等重量物体，测量的是质量。②电子秤测出的结果是重量，并非质量
七.综合题
1.固体：奶粉、盐；液体：蜂蜜、食用油、自来水、牛奶、矿泉水、可乐、醋、豆浆；气体：氧气、空气
2.×；√；×