表达交流·注重创新-学习写得新颖
【学习目标、重点、难点】
1．培养独立思考的能力，学习用自己个性的语言表达感情；
2．学习创新的方法，变化思维方式，从生活中发现、体验问题；
3．学习使用新的文体或新的表述方式写文章。
【学习课时】1课时
【学习方法】查阅资料、信息筛选、批注式阅读、交流讨论、启发指导，自主、合作、探究。
【教学准备】CAI课件（朗诵视频、PowerPoint课件）、学案导学
【学习过程】
【文章阅读梳理与拓展】
写作是一种创造性的劳动，每写一篇文章都得说别人没有说过的话。写作就是这样用思想开路的艰苦劳动，也就是创新。学生作文虽然与成年人写作不同，但必须培养创新意识。这不但是为了写好文章，也是为了成长为具有创新意识的人才。
一、写作创新的途径
创新不等于猎奇，也不等于只写新事物，创新要独辟蹊径，具体一点说，就是要写：(1)人们常遇到，却没有引起注意的问题；(2)人们已经注意到，但却不以为然的问题；(3)已经有人谈过，但却没有谈到点子上的问题；(4)已经有人谈过，但却没有从这个角度谈过的问题。
二、写作创新的具体表现
写作的创新具体表现在三个方
