第四章 第3节 植物的根与物质吸收 一课一练 含解析（中等难度）

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浙教版科学八下第四章 第3节 植物的根与物质吸收（中等难度）
一、单选题
1.无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，正确的是(??? )
A.?培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B.?配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C.?青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区
D.?培养液中含量最多的无机盐是含铁、锰、硼的无机盐
2.关于植物对无机盐的需要的叙述正确的是(??? )
A.?每种植物生长只需要一种无机盐?????????????????????????B.?植物生长只需含氮、磷、钾三种元素的无机盐
C.?植物生长需要多种无机盐????????????????????????????????????D.?植物需要的无机盐越多越好
3.有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”(花瓣)通过微生物分解，产生的水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是(??? )
A.?落“红”的植物属于被子植物
B.?花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的
C.?植物如果缺乏含氮、含磷、含钾的无机盐，就会出现病症
D.?无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输
4.下列关于植物需要的无机盐的说法，不正确的是(??? )
A.?植物需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
B.?植物生长需要多种无机盐，缺少其中几种无机盐并不会影响植物正常生长
C.?种植庄稼和花草，都需要施肥，肥料主要是给植物的生长提供无机盐
D.?在农业生产上，施肥很重要，但过分依赖化肥，会对生态环境造成影响
5.不利于农作物的根系吸收无机盐的农田管理措施是(??? )
A.?中耕松土??????????????????B.?及时排涝??????????????????C.?合理灌溉??????????????????D.?多用化学肥料，少用农家肥
6.如图为根尖结构示意图，其结构与功能对应正确的是(??? )

选项 结构 功能
A ① 具有保护作用
B ② 吸收水和无机盐的主要部位
C ③ 能不断分裂产生新细胞
D ④ 能迅速伸长，使根尖长度不断增加
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
7.下列说法中，不正确的是(??? )
A.?根冠是保护组织，分生区是分生组织
B.?根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
C.?分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大
D.?根毛区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能
8.有关植物根的叙述，错误的是(??? )
A.?伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径
B.?植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖根毛区
C.?植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用
D.?中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用
9.用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（ ?）
A.?根冠?????????????????????????????????B.?分生区?????????????????????????????????C.?伸长区?????????????????????????????????D.?根毛区
10.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（ ???)
A.?海边滩涂水量过高??????????????????????????????????????????????B.?海边沙土中溶液浓度过高
C.?植物获得光照强度不足???????????????????????????????????????D.?海边滩涂无机盐含量较低
11.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，主要是为了（ ???）
A.?减少水分散失????????B.?减少对幼根和根毛的损伤????????C.?防止营养流失???????D.?防止植物不适应环境
12.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡，（海边滩涂是海水经过之地而非海水里）.大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（ ???）
A.?海边沙土中溶液浓度过高????????????????????????????????????B.?海边滩涂水量过高
C.?植物获得光照强度不足???????????????????????????????????????D.?海边滩涂无机盐含量较低
13.为验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，四位同学分别进行了实验设计(实验过程中都注意为植物提供光照、适宜的温度，并及时浇水)，你认为哪位同学的设计更能说明问题？（??? ）
A.?甲幼苗种在蒸馏水中，乙幼苗种在溶有适量含镁无机盐的蒸馏水中
B.?甲幼苗种在土壤浸出液中，乙幼苗种在加含镁无机盐的土壤浸出液中
C.?甲幼苗种在完全培养液中，乙幼苗种在不含镁的完全培养液中
D.?甲幼苗种在砂土中，乙幼苗种在加镁的砂土中
14.如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（ ???）

A.?①是吸收水分和无机盐的主要部位??????????????????????B.?②处的细胞细胞壁薄，细胞核小
C.?③处的细胞具有较强的分裂能力?????????????????????????D.?④处的细胞具有保护作用
15.盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ???）
A.?盐碱物质植物不能吸收???????????????????????????????????????B.?土壤溶液浓度小，植物吸水过多
C.?土壤溶液浓度大，根吸水过多?????????????????????????????D.?土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度
16.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（ ??）
A.?海边滩涂水量过高??????????????????????????????????????????????B.?海边光照强度过强
C.?海边滩涂沙土中溶液浓度过高?????????????????????????????D.?海边滩涂有机物含量较低
17.仙居人有腌咸菜的习惯，在腌咸菜的过程中要加入许多食盐，过一段时间后缸内会产生大量的水，这是由于( ???)
A.?细胞外的溶液浓度大于细胞内的溶液浓度，细胞失水引起的
B.?细胞外的溶液浓度小于细胞内的溶液浓度，细胞吸水引起的
C.?空气中的水分进入到缸中引起的
D.?在腌制过程中加入大量水引起的
18.普通的水稻难以在海边的盐碱地上生存，1986年，陈日胜在海滩盐碱地发现一株1.6米高的海水稻。这一海水稻能在盐碱地上生长良好，主要是因为海水稻(??? )
A.?蒸腾作用较弱?????B.?本身需要大量的无机盐??????C.?光合作用能力强?????D.?根毛细胞细胞液浓度较大
19.如图是浙江美丽的千岛湖风景，每个岛的底下一圈总是不长植物，露出一圈独特的黄土。对于这一特别景观的形成，下列猜想最合理的是（ ???）

A.?植物光合作用需要光照，底下植物常年光照不足，因而死亡
B.?千岛湖是人工创造的奇迹，这可能是工人切割出来的
C.?千岛湖水位一直在变化，岛屿底部植物的根部长时间浸泡在水中，呼吸作用被抑制而死亡
D.?靠近水边，根部温度较低，细胞的呼吸作用缓慢而死亡
20.下列关于植物无土栽培的叙述，错误的是（ ???）
A.?无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式
B.?根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培
C.?无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制，为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景
D.?直接用沙或砾石代替土壤，植物便可正常生长
二、填空题
21.在自然界中，豆科植物根部的根瘤菌把空气中的N2转变为硝酸盐等含氮化合物，植物的根从土壤中吸收的________和________，经过复杂的生物转化合成各种蛋白质。
22.无机盐在植物体中的作用各异：有的用于构建________，如________和________是构成蛋白质所必需的，________和________是构成叶绿素的原料；有的用于调节植物的________，如________能调节气孔的开闭，________能促进植物的开花结果。
23.李鸣同学将两株同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察图并回答问题。

（1）甲瓶中的溶液是________，乙瓶中的溶液是________，判断的依据是________。
（2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？________。
24.如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：

（1）图D位于根的最尖端，具有________作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是________。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是________(用字母表示)。
（3）图B表示的是________细胞，该部分在功能上最大特点是具有________功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现________现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是________。
25.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：

（1）洋葱根的生长主要依赖________区(填字母)。
（2）因c区细胞能进行②过程，所以c区属于________组织。
（3）③表示________过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。
（4）a区内有了运输水分和________的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了________。
26.如图，兴趣小组在“观察小麦根尖的实验”中进行如下操作：
（1）取小麦的幼根用放大镜观察它的外形，发现其属于________(选填“直根系”或“须根系”)
（2）用显微镜在低倍镜下，________(选填“加”或“不加”)盖玻片，观察根毛细胞的结构特点。并查阅资料后，兴趣小组了解，根毛区中的细胞是由伸长区细胞进一步________而来的。
27.如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。

（1）培养液中含多种无机盐，其中含氮的无机盐（如硝酸铵）主要作用是?? ?????。
A.促进蔬菜细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂
B.促进蔬菜的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早
C.使蔬菜茎秆健壮，促进淀粉的形成
（2）若培养液的浓度________蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此，需要适时补水。
28.如图是小麦和菜豆的根系，请据图回答下列问题：
图一是________（填植物名称）的根系，图中①是________根。图二属于________根系。
29.图A为水分从土壤中进入到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：

（1）④所示部分为根尖的________区。
（2）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是????? 。
A.①→②--③ B.②→③→① C.①→③→② D.③→②→①
（3）某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常。若他在显微镜下观察该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度________土壤溶液浓度。(填“大于”或“小于”)
30.台风过后，城市里的大树往往会出现倒伏现象，相同情况下农村地区的大树却很少出现倒伏的现象，这与城市大树移栽过程需要砍断部分树根有关。回答问题：
（1）城市大树容易倒伏的原因，体现了植物根系的________作用。
（2）移栽成功的大树根部会长出大量新的根，根的生长主要依靠图示根尖结构中的[________]________和[________] ________。

（3）待移栽大树的根系萌发后，可以进行土壤施肥，但施肥浓度不宜过大，否则容易造成“烧根”，其原因是________。
三、解答题
31.某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A，B烧杯中的液体，他们分别可能是 ?????
A.清水；清水B.清水；10%盐水C.10%盐水；10%盐水D.10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C，D两幅图哪一副能说明B图中的现象？

（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，________（选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是________。
32.如图是显微镜下观察到的一个植物细胞发生的一个过程，请据图完成问题．
（1）A～C表示植物细胞的________过程．
（2）根能吸收土壤溶液中的无机盐，若一次施肥过多，能否出现这一现象？为什么？________．
（3）我们可采用田间挖深沟、田内浇透水的方法进行改良，这样做的目的是________．若想在这样的地里种植作物，如种植玉米、小麦、水稻，你认为种植什么最好？________，理由是________．
33.李呜同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察如图并问题．
（1）甲瓶中的溶液是________，乙瓶中的溶液是________，判断的依据是________
（2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？________．
34.某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A．B烧杯中的液体，他们分别可能是?????????? ．
A.清水；清水
B.清水；10%盐水
C.10%盐水；10%盐水
D.10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水．以下C．D两幅图哪一副能说明B图中的现象？________．
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，________（选填序号）是根吸收水分的主要部位．
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度________（大于或小于）根细胞液浓度．
（5）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是________．
35.根据下面的材料回答问题．
某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜条，把甲、乙萝卜条分别放入等量的清水和浓盐水，放置一段时间，分析会出现的变化．
（1）图中甲放的是________，乙放的是________．
（2）乙萝卜条细胞液浓度________（填＜或＞）周围溶液浓度，萝卜细胞________（填失水或吸水）．
（3）生活中所说“烧苗”原理与________（填甲或乙）一样，遇到此现象我们要给植物________．
四、实验探究题
36.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素．有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验．图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．请据图回答下列问题：
（1）你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有________小组和________小组．而________小组因________，将无法探究蒸发与哪个因素有关．
（2）本探究实验中，有________组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是________．
（3）甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究________．
37.某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体，他们分别可能是? ??????
A.清水；清水B.清水；10%盐水C.10%盐水；10%盐水D.10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C、D两幅图哪一副能说明B图中的现象？? ??????
A. B. C. D.
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，________（选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是________。
38.在探究“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况”实验中，回答下列问题：（1）土壤浸出液的泡制：取一个大水槽，装入五千克清水，再放入约一千五百克土壤，充分的搅拌，使土壤中的无机盐溶解在水中，静置，待水澄清后，得到的水溶液就是土壤浸出液。（2）将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养．两周以后，观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否相同．现象：蒸馏水培养的幼苗长势弱，根系不发达，微黄；土壤浸出液培养的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿。
（1）由此得到的结论：________??
（2）为了更好的说明土壤浸出液中含有无机盐，可以设计如下实验，可直观的观察土壤浸出液中含有无机盐，具体操作如下：添加步骤：在两块载玻片上分别滴两滴蒸馏水、土壤浸出液，把载玻片放在酒精灯上加热，待溶液全部烘干后，观察现象．现象：滴蒸馏水的载玻片上没有留下任何物质，但滴加土壤浸出液的载玻片上留下一些白色物质 ________
结论:________
39.甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸馏水，各培养一棵大小相同的健壮幼苗，过些日子后观察这两棵幼苗的长势如图示：回答：
（1）此实验表明 ________。
（2）植物需要最多的无机盐是 ________。
（3）缺锌，果树会得________病，缺硼，油菜就会得________病．
40.如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：
（1）A为正常状态的细胞，如果将它放入清水中，细胞将变为 ________? ?(填编号)状态，原因是 细胞________。
（2）一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为________? (填编号)状态，原因是________。
（3）图中结构[1]是________，其中的液体是________ 。
答案解析部分
一、单选题
1. B
解析：无土栽培是不用土壤，根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。
A、用营养液来培养植物，培养液的浓度必须与土壤浸出液的浓度一致， 培养液的浓度大小，都会影响青菜对水的吸收 ， A不符合题意；
B、无土栽培中配制的营养液的浓度必须与土壤浸出液的浓度一致，B符合题意；
C、根尖的结构有根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区中有导管，可以吸收并运输土壤中的水分和无机盐到植物体的茎、叶等器官。所以青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区，C不符合题意；
D、 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，D不符合题意。
故答案为：B
2. C
解析：植物的生活需要无机盐，无机盐对植物的生长起着重要作用，植物需要最多的无机盐是氮、磷、钾。不同植物需要的无机盐种类不同，同一种植物的不同的生长时期，需要的无机盐也不同。
每种植物的生长都需要多种无机盐，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌等，其中植物生长中需要最多的无机盐是氮、磷、钾，不同种类的植物所需要的无机盐不同，但并不是说需要的无机盐越多越好。
故答案为：C
3. B
解析：被子植物是植物界进化程度最高等的植物类群，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。
A、只有被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，落“红”指花瓣，所以落“红”的植物属于被子植物，A正确，不符合题意；
B、植物体内的有机物是植物进行光合作用制造的，植物从土壤中吸收水分和无机盐，所以花瓣中的有机物不是从土壤中吸收来的，B错误，符合题意；
C、植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，如果缺乏会出现病症，C正确，不符合题意；
D、植物的根部成熟区(根毛区)有大量的根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，D正确，不符合题意。
故答案为：B
4. B
解析：植物需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锌、钼等的多种无机盐。
A、植物需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，A正确，不符合题意；
B、植物生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状，所以B错误，符合题意；
C、 肥料主要是给植物的生长提供无机盐，所以种植庄稼和花草，都需要施肥，C正确，不符合题意；
D、 在农业生产上，施肥是必要的，但是过度施用化肥， 会对生态环境造成影响，农田中的化肥被雨水冲到湖泊或池塘，会使这些水域中的藻类和水生植物大量繁殖，使鱼、虾缺氧死亡，D正确，不符合题意。
故答案为：B
5. D
解析：植物细胞利用氧气，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程就是呼吸作用。
A、中耕松土，增加土壤中的空气，有利于根的呼吸，A正确，不符合题意；?
B、及时排涝，为了空气进入土壤，有利于根的呼吸作用，B正确，不符合题意；
C、合理灌溉，增加土壤的通透性，进一步加强根的吸水，促进植物对有机肥的吸收利用，及时转化成作物生长必须的营养物质，为有机物的合成提供水环境，C正确，不符合题意；
D、多用化学肥料，会造成土壤板结，农田中的化肥被雨水冲到湖泊或池塘，使藻类等水生植物大量繁殖，使鱼虾死亡，所以多用化学肥料，少用农家肥错误，D符合题意。
故答案为：D
6. C
解析：此题考查根尖的结构和各部分的功能，比较简单，熟记即可，明确：根尖从顶端依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的原因，成熟区细胞分化，分化出导管和根毛，是吸收水分和无机盐的主要区域。
A、①是成熟区，也称根毛区，细胞停止生长，分化出导管和根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A说法错误。
B、②是伸长区，是根伸长最快的部分，B说法错误。
C、③分生区，是具有强烈分裂能力，能不断分裂产生新细胞，C说法正确。
D、④是根冠，是根尖最先端的帽状结构，具有保护作用，D说法错误。
故答案为：C
7. C
解析：此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
A、根冠在根尖的最顶端，起保护作用，是保护组织，分生区分裂速度快，是分生组织，A说法正确。
B、输导组织包括导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去，B说法正确。
C、分生区细胞具有强烈分裂能力，个体小、排列紧密、细胞壁薄，细胞核大，C说法错误。
D、成熟区以上的部分，根毛脱落，虽然失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能，D说法正确。
故答案为：C
8. A
解析：此题考查植物根的结构、功能，难度不大，熟记即可，明确：根尖从顶端依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的原因，成熟区细胞分化，分化出导管和根毛，是吸收水分和无机盐的主要区域。
A、分生区被根冠包围着，属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加， 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，所以，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长，A说法错误。
B、成熟区的细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛大大增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，可见B说法正确。
C、植物的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用，能防止水土流失，C说法正确。
D、植物的根每时每刻都在进行呼吸作用，消耗氧气，中耕松土可以使土壤疏松，土壤中的空气增多，有利于根的呼吸作用，可见D说法正确。
故答案为：A
9. B
解析：1、细胞分裂时最引人注目的就是在细胞核中出现了染色体。 染色体是遗传物质,它的本质是DNA和蛋白质，细胞不分裂时,遗传物质以丝状存在于细胞核内。当细胞进入分裂状态时,遗传物质高度螺旋化,形成诸如"X"的形状,这时的遗传物质叫做"染色体"?。可根据图中出现了染色体判断此处细胞在进行分裂，再确定此处的结构是什么；
2、根尖结构分为根冠区、分生区、伸长区和根毛区，分生区细胞能不断进行分裂。
由图示中细胞核内出现了染色体可知，此处细胞在进行分裂，据此可知此处是根尖的分生区，B选项正确。
故选B
10. B
解析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。
高盐碱的海边滩涂环境中土壤溶液的浓度要大于大多数植物根毛细胞细胞液的浓度，从而会失水，无法正常的生长，B符合题意。
故答案为：B
11. B
解析：1、幼苗期的植物根系较小，移栽时易操作；
2、植物根吸水的部位是根尖的根毛区，带土移栽可减少对根毛的损伤。
A、?为减少水分散失可通过剪去部分枝条减弱蒸腾作用，不题意不符，A错误；
B、带土移栽可减少对幼根和根毛的损伤，B正确；
C、带土移栽的主要目的是保护根，C错误；
D、带土移栽的主要目的是保护根，D错误。
故选B
12. A
解析：1、植物的正常生长需要根从土壤中吸收大量的水分；
2、植物根从土壤中吸收水分的方式是扩散作用；
3、根吸收水分时水从浓度低的地方流向浓度高的地方。
植物的正常生长需要有充足的水分、无机盐和光照。在海边滩涂光照和无机盐都是充足的，水也是充足的。但海边滩涂的水是咸水，含盐量很高。而根通过扩散作用从土壤中吸收到水分，前提是土壤浸出液的浓度要低于根细胞液的浓度，根才能吸水，反之植物会失去水分而使植物萎蔫死亡。滩涂边的水由于浓度较高，根中细胞液的浓度低于滩涂土壤浸出液的浓度植物会失去水分，所以大多数植物都不能在滩涂生长的原因是海边沙土中溶液浓度过高，A选项正确；B、C、D选项错误。
故选A
13. C
解析：1、在用控制变量法设计对照实验研究问题时，需要控制探究的因素不同而使其他因素相同；
2、植物的生长需要无机盐；
3、实验时作为对照组的实验样本的生长不能因其他的一些因素而出现问题。
A、蒸馏水不适合植物的生长，所以A选项中的甲、乙植物都可能无法正常生长，不能作比较，A错误；
B、土壤浸出液中可能已含有植物生长的全部无机盐（包括镁），B选项中的甲、乙植物都可能在镁充足的环境中生长，所以无法说明问题，B错误；
C、甲是对照组，乙是实验组，甲使用完全培养液能正常生长，乙使用不含镁的完全培养液，生长情况与甲比较后可得出镁对植物生长的作用，可以验证问题，C选项正确；
D、与B选项相同，砂土中如果已含有植物生长的全部无机盐，甲、乙之间对照无法说明问题，D错误。
故选C
14. B
解析：根尖结构图如下：

A、①是根毛区，根毛区中的细胞停止分裂，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛伸入土壤颗粒的空隙内，增大了与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐，是吸收水分和无机盐的主要部位，故说法正确
。B、②伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，是分生区的细胞特点，故说法错误。
C、③是分生区，此处的细胞细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加，具有较强的分裂能力，故说法正确。
D、④是根冠，在根尖的最前端，对根起着保护作用，有利于根在土壤中不断地生长；根冠细胞的细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松。说法正确。
故答案为：B
15. D
解析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。
盐碱地中，外界土壤环境中浓度大于根细胞液的浓度 ，容易导致植物体根细胞失水，从而不利于其生长，故D说法正确。
故答案为：D
16. C
解析：植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
海边的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内细胞液的浓度，因此植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的生长。因此 大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是土壤溶液浓度过高。
故答案为：C
17. A
解析：植物细胞吸水的原理是：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。
当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。用盐腌制蔬菜时，由于蔬菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致蔬菜细胞失水，从而导致蔬菜皱缩变小、变软，因此在腌咸菜的过程中要加入许多食盐，过一段时间后缸内会产生大量的水，其中的水主要来自于被腌制的菜里面细胞大量失水，A符合题意。
故答案为：A
?
18. D
解析：植物主要依靠根系从土壤中吸收水分,供给植物生长发育、新陈代谢等生理活动和蒸腾作用.植物根系有两种吸水机制,一种是在蒸腾作用较弱的情况下由离子主动吸收和根内外的水势差作用下的主动吸水(渗透流);另一种是在蒸腾作用下由于蒸腾作用产生的水势差而使根系吸水——被动吸水(压力流).
盐碱地中植物难以生存的原因是盐碱地中的土壤溶液浓度较大，植物无法从土壤中吸收水分和无机盐，导致植物死亡，而海水稻能够正常生长，说明其能从盐碱地中吸收水和无机盐，即海水稻根毛细胞的细胞液浓度要大于盐碱地土壤溶液的浓度；
故答案为：D。
19. C
解析：根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
千岛湖属于人工水库，因此其水位的高度会发生变化，岛屿底部的植物的根长期在水中浸泡，因为缺乏空气，根部细胞无法进行呼吸作用，根逐渐死亡，导致千岛湖岛屿底部一圈植物无法生长，从而形成了这一特别的景观；故C符合题意；
故答案为：C。
20. D
解析：该题主要考查新型种植方式无土栽培的特点及好处；
A、无土栽培是直接利用营养液来种植作用的方式；故A正确；
BD、不同的植物对无机盐的需求不同，而根据不同的植物配制成不同的含有无机盐的营养液来种植植物，就是无土栽培；故B正确，D错误；
C、无土栽培过程中，植物是依靠营养液来获取不同无机盐，这种方式让植物脱离了土壤种类的限制，有助于作物的工厂化、自动化生产；故C正确；
故答案为：D。
二、填空题
21. 铵盐；硝酸盐
解析：在自然界中，把空气中的氮气转化为氮的化合物以实现氦的循环的途径有豆科植物根部的根瘤菌，把氮气转变为硝酸盐等含氮化合物。放电条件下，氮气与氧气结合成氮氧化合物，并随降水进入土壤和水体。在有氧的条件下，土壤中的氨或铵盐在硝化细菌的作用下最终氧化成硝酸盐。
在自然界中，豆科植物根部的根瘤菌把空气中的N2转变为硝酸盐等含氮化合物，而植物的根从土壤中吸收铵盐、硝酸盐,经过复杂的生物转化，形成了各种氨基酸，氨基酸最后变成蛋白质。
故答案为：铵盐；硝酸盐
22. 植物体；氮；硫；氮；镁；生命活动；钾；硼
解析：植物的生活需要各种各样的无机盐，其中需要量最多的是含有氮、磷、钾的无机盐，被人们称为“肥料三要素”。
植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌等的多种无机盐，其中氮和硫是构成蛋白质所必需的，氮和镁是构成叶绿素的原料，有的用于调节植物的生命活动，如钾能调节气孔的开闭，硼能促进植物的开花和结果。
故答案为：植物体；氮；硫；氮；镁；生命活动；钾；硼
23. （1）蒸馏水；肥沃土壤的浸出液；土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好
（2）将无机盐按一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物
解析：植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的病症。
(1)甲、乙实验可形成对比实验，变量是无机盐，乙是将植物体放在土壤浸出液中，土壤浸出液中含有植物生长所需的多种无机盐，所以长势良好；甲是将植物放在蒸馏水中，蒸馏水没有植物生长所需要的营养物质，所以长势不好。
(2)甲瓶中是蒸馏水，没有植物生长所需要的无机盐，因此可以将无机盐按找一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
故答案为：(1)蒸馏水； 肥沃土壤的浸出液 ； 土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好? ?(2) 将无机盐按一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物
24. （1）保护；分生区在不断地分裂产生新细胞来补充
（2）B
（3）根毛区；吸收；萎蔫；根毛脱落内部分化出现导管
解析：此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
（1）根据题干分析，图D位于根的最尖端，是根冠，根冠罩在分生区的外面，有保护作用，在根冠的上方是分生组织，分生组织分裂速度快，可以不断地补充根冠出损伤的细胞。
（2）成熟区也称根毛区，此处细胞停止生长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮细胞向外突起形成根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是B根毛区。
（3）图B表示的是根毛区细胞，根毛为成熟区表皮细胞向外突起，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，移栽植物时，如果被破坏较多，会影响水分的吸收，植物将会出现萎蔫现象，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是根毛脱落内部分化出导管。
故答案为：（1）保护、分生区在不断地分裂产生新细胞来补充；（2）B；（3）根毛区、吸收、萎蔫、根毛脱落内部分化出现导管。
25. （1）bc
（2）分生
（3）(细胞)分化
（4）无机盐；生物体结构和功能相适应
解析：此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
（1）根尖从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区和a成熟区，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的原因，即图中的bc。
（2）c区为分生区，分生区细胞具有强烈的分裂能力，所以c区属于分生组织。
（3）③过程可以看出，细胞的形态发生了变化，属于细胞分化，因为细胞的形态、结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，这样的细胞群叫做组织。
（4）根据图可知，a区表面有细胞的突起，为根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，这体现了生物体结构和功能相适应。
故答案为：（1）bc；（2）分生；（3）（细胞）分化；（4）无机盐、生物体结构和功能相适应。
26. （1）须根系
（2）不加；分化
解析：（1）一株植物所有的根合在一起，叫做根系。像大豆、白菜那样有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。像小麦、葱那样没有明显主、侧根之分，由许多不定根组成的根系，叫做须根系。
（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半。它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这个过程就是细胞生长在细胞分裂过程中，有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。
（1）由图可以看出小麦的幼根没有明显主、侧根之分，由许多不定根组成的根系，所以是须根系。
（2因为须根系细胞排列较拢，观察根毛细胞时，如果装片上面又盖玻片，会产生根毛之间存在气泡的情况，影响观察效果，所以不加盖玻片。根毛区的细胞停止分裂，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛；伸长区的细胞细胞壁薄，细胞核小，细胞逐渐停止分裂，能较快生长，所以根毛细胞的形态与功能与伸长区的不同，是由伸长区的细胞分化而来的。
故答案为：（1）须根系；（2）不加；分化
27. （1）A
（2）大于
解析：1、N、P、K三种元素对植物的生长有重要的作用。N元素作用：促进细胞的分裂，使枝叶长得繁茂。P元素作用：促进幼苗的生长发育和开花，使果实、种子提早成熟。K元素作用：使茎杆粗壮，促进淀粉的全盛和运输；
2、当土壤溶液浓度小于根细胞液浓度时，根细胞吸水，反之失水。
（1）由分析可知N、P、K在植物生长中的作用，A、 促进蔬菜细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂，是N元素的作用，A正确；
B、 促进蔬菜的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早 。这是P元素的作用，B错误；
C、 使蔬菜茎秆健壮，促进淀粉的形成 。这是K元素的作用，C错误。
故选A
（2）要使 蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫，根据吸水和失水的条件可知，培养液的浓度大于蔬菜根细胞液浓度。
故答案为：（1）A? （2）大于
28. 菜豆；主根；须
解析：1、单子叶植物是须根系，根中没有明显的主根，只有许多细长像胡须的根；
2、双子叶植物是直根系植物，主根发达明显，主根上长着各级侧根。
小麦是单子叶植物，是须根系植物。菜豆是双子叶植物，是直根系植物。图一有明显发达的主根，是直根系植物，所以是菜豆的根系，图中 ① 是主根。图二没有明显发达的主根是须根系植物。
故答案为：菜豆；主根；须
29. （1）根毛
（2）A
（3）小于
解析：1、根尖可分为四部分：根冠、分生区、伸长区、根毛区。根毛是表皮的一些突起，增大了与土壤的接触面积，有利于水分的吸收；
2、当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时根毛吸水，反之细胞失水；
（1）?由分析可知④有许多的突起，此结构应该是根尖的根毛区；
（2）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水，依次通过的结构应该由外到内，为 ①→② → ③?，A选项正确，B、C、D错误；
（3） 某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常。若他在显微镜下观察该植物根细胞的状态如图B所示 ，图B中的细胞牌失水的状态，所以根细胞液浓度小于土壤溶液浓度。
故答案为：（1）根毛? （2）A? （3）小于
30. （1）固定
（2）②；伸长区；③；分生区
（3）当土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液的浓度时，根毛细胞就会失水。
解析：此题考查的是有关植物根的有关知识。根不仅有保持水土的功能还有固定植物的。根尖包括根冠、分生区、伸长区和根毛区在图中集资是 ④③② ①。
(1)根有保持水土及固定植物的作用，根据题目中：“倒伏的现象与城市大树移栽过程需要砍断部分树根有关。”可以得出是固定植物的作用；
(2) 长出大量新的根主要是伸长区与分生区的作用，伸长区让根长长，分生区让根细胞数目增多；
(3)细胞的失水还是吸水要比较土壤溶液的浓度与根毛细胞的细胞液浓度的大小关系，烧根是因为细胞失水造成的，因此，是土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液的浓度。
故答案为：(1) 固定；(2)??②、伸长区、③、分生区；(3) 施肥浓度过大会导致土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度，从而使得根毛细胞失水而烧根。
三、解答题
31. （1）B
（2）C
（3）①
（4）向肥生长
解析：（1）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水；
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。
（1）根据题干可知，A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．说明A烧杯中放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水．B烧杯中放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，萝卜体内的水流到盐水里，因此萝卜细胞失水，B正确；
（2）根据植物细胞吸水和失水的原理：图C水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，图D水流向细胞内，表明植物细胞吸水．图B烧杯中的萝卜条变软了，表明细胞外的浓度大，此时C图说明与B图中的现象相同；
（3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖，成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根尖吸水能力最强的是①成熟区．
（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根据有关的特征之一是向肥性。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）①；（4）向肥生长．
32. （1）失水
（2）能；因为土壤溶液浓度大于细胞液浓度
（3）降低土壤溶液的浓度；水稻；水稻需水多，不断浇水能降低土壤溶液浓度
解析：植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
解：（1）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．因此，当外界溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时，根细胞失水．由图可知：A﹣C表示植物细胞的失水过程．（2）若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．因此要合理施肥．（3）盐碱地土壤溶液的浓度大接近根毛细胞液的浓度．所以不利于根毛细胞吸水．我们可采用田间挖深沟、田内浇透水的方法进行改良盐碱地，这样做的目的是降低土壤溶液的浓度．若想在这样的地里种植作物，如种植玉米、小麦、水稻，我认为种植水稻最好，因为水稻吸水多，不断浇水能降低土壤溶液浓度．
33. （1）蒸馏水；肥沃土壤的浸出液；土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好
（2）将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．
解析：本题以“验证植物生长是否需要无机盐”为知识背景，考查学生实验的设计能力，包括选出控制变量，设计对照实验．
解：（1）甲、乙实验可形成对比实验，变量是无机盐．乙是将植物体放在土壤浸出液中，土壤浸出液中含有植物生长的多种无机盐，故长势良好；甲是将植物体放在蒸馏水中，蒸馏水没有植物生长所需的营养物质，故长势不好．（2）甲蒸馏水没有植物生长所需大的无机盐，因此可以将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．
故答案为：（1）蒸馏水；肥沃土壤的浸出液；土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好；（2）将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．
34. （1）B
（2）C
（3）①
（4）小于
（5）向肥生长
解析：（1）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水．（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区．
解：（1）根据题干可知，A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．说明A烧杯中放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水．B烧杯中放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，萝卜体内的水流到盐水里，因此萝卜细胞失水，B正确．（2）根据植物细胞吸水和失水的原理：图C水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，图D水流向细胞内，表明植物细胞吸水．图B烧杯中的萝卜条变软了，表明细胞外的浓度大，此时C图说明与B图中的现象相同．（3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖，成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根尖吸水能力最强的是①成熟区．（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞液浓度．（5）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根据有关的特征之一是向肥性．
35. （1）清水；盐水
（2）＜；失水
（3）乙；浇水
解析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
解：（1）（2）由图可知，在甲装置中萝卜变得硬挺说明细胞吸水，细胞液浓度大于外界溶液浓度，是清水；在乙装置中萝卜变得软缩说明失水，细胞液浓度小于溶液浓度，是浓盐水．（3）在农业生产中，如果出现‘烧苗’现象，是因为施肥过多，土壤溶液的浓度过高，高于根毛细胞液的浓度，植物细胞会失水而出现“烧苗”，此原理与图乙一样，遇到此现象我们要给植物浇水，以降低土壤溶液的浓度．
四、实验探究题
36. （1）甲；丙；乙；缺少变量，缺少对照实验
（2）两；光照
（3）风速对胡萝卜水分散失有影响
解析：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。影响水果和蔬菜水分散失的因素有很多，本实验以胡萝卜为实验材料探究了空气流动快慢和光照对蔬菜水分散失的影响。
（1）在科学探究中，变量是指可被操纵的特定因素或条件；本探究实验采用了实验研究中常用的科学方法：控制变量法，该方法的好处是能够直接确定实验结果是由实验变量引起的。甲、乙、丙三组学生设计的探究方案中，甲、丙两组都设置了实验变量，而乙组设计的实验方案中没有实验变量，缺少对照实验，将所有因素都控制在同一条件下，这样就无法探究蒸发与哪个因素有关；
（2）从图示可知：本探究实验中，有两组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是光照；
（3）为探究空气流动情况对蔬菜水分散失的影响，甲小组对实验材料分别进行了用塑料袋密封和用电风扇吹风的处理；这样，塑料袋内外的胡萝卜就以空气流动快慢为变量形成了对照实验。
故答案为：（1）甲；丙；乙；缺少变量，缺少对照实验；（2）两；光照；（3）风速对胡萝卜水分散失有影响。
37. （1）B
（2）C
（3）①
（4）向肥生长
解析：（1）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水；（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。
（1）根据题干可知，A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．说明A烧杯中放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水．B烧杯中放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，萝卜体内的水流到盐水里，因此萝卜细胞失水，B正确；
（2）根据植物细胞吸水和失水的原理：图C水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，图D水流向细胞内，表明植物细胞吸水．图B烧杯中的萝卜条变软了，表明细胞外的浓度大，此时C图说明与B图中的现象相同；
（3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖，成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根尖吸水能力最强的是①成熟区；
（4）大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用水；根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，蹲苗、烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长；根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性即根的向肥性，深层施肥有利于促进根向土壤深处生长；由于重力作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根向近地的一面弯曲生长，使根从地表发芽向下生长使根的生长具有向地性。
38. （1）植物生活需要无机盐；
（2）无机盐；土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含无机盐
解析：肥沃的土壤浸出液含有大量的无机盐，蒸馏水不含无机盐，蒸馏水培养的幼苗长势弱，根系不发达，微黄；土壤浸出液培养的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿，这个实验说明植物生活需要无机盐． 滴蒸馏水的载玻片上没有留下任何物质，但滴加土壤浸出液的载玻片上留下一些白色物质是无机盐，说明土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含无机盐。
植物的生长需要多种无机盐，需要最多的是含氮磷钾的无机盐.
39. （1）含氮、磷、钾等的无机盐
（2）植物的生长需要无机盐
（3）小叶；只开花不结果
解析：植物的生长需要多种无机盐，如图可知，乙蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；甲肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿．由此证明，植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输．（1）甲试管幼苗生长健壮，乙试管幼苗生长弱小．（2）这个实验表明了植物的生长需要无机盐．（3）甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中含有较多的含氮、磷、钾等的无机盐．（4）缺锌，植物会得小叶病，油菜缺硼会只开花不结果.故答案为：（1）生长健壮；生长弱小．（2）植物的生长需要无机盐．（3）含氮、磷、钾等的无机盐．（4）小叶；只开花不结果。
植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运
40. （1）B；吸水
（2）C；纽胞液溶质质量分数小于外界溶液溶质量质分数时，细胞失水
（3）液泡；细胞液
解析：
本题考查植物细胞的吸水、失水。即细胞吸水原理。
植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
（1）把A正常状态的细胞放入清水中后，由于细胞液的浓度大于清水的浓度，所以细胞吸水。
（2）一次给作物施肥过多，土壤溶液的浓度明显升高，大于了根毛细胞液的浓度。图中C细胞的细胞膜质与细胞壁分离了，从图中可以看出C细胞处于失水状态。
（3）植物细胞吸水最终进入液泡，液泡内含有细胞液，细胞液溶解有多种物质。细胞吸水，水进入液泡从而降低细胞液与外界溶液的浓度差。
故答案为（1）B；吸水（2）C；施肥过多，土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水（3）液泡；细胞液。
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