第四章 第5节 植物的叶与蒸腾作用 一课一练 含解析（中等难度）

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版科学八下第四章 第5节 植物的叶与蒸腾作用（中等难度）
一、单选题
1.我市城市道路建设，需移栽桂花树。在移栽时，采取如图所示的搭棚措施，提高存活率。其主要目的是(??? )

A.?减弱光合作用??????????????????B.?抑制呼吸作用??????????????????C.?预防虫害侵袭??????????????????D.?降低蒸腾作用
2.在移栽树木的过程中，为了提高存活率，在树的上方遮盖一层黑色塑料网，如图所示，其主要目的是( ???)
A.?减弱光合作用 ????????B.?抑制呼吸作用 ????????????C.?减弱蒸腾作用 ?????????????????D.?预防虫害侵袭
3.如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是(??? )

A.?①⑤为叶片的上下表皮，由一层绿色的细胞构成
B.?②是栅栏组织，④是海绵组织
C.?③是叶脉，内有输导组织
D.?⑥为气孔，是植物气体交换和水分散失的“门户”
4.已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，做如下处理：
甲 乙 丙 丁
涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮
再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是(??? )
A.?丁→丙→乙→甲??????????????B.?甲→乙→丙→丁?????????????C.?丁→乙→甲→丙?????????????D.?甲→丁→乙→丙
5.图A将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并光照一段时间。结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠。你由此得出的结论是(??? )

A.?气孔是气体交换的窗口???????????????????????????????????????B.?水分的散失是保卫细胞调节的
C.?蒸腾失水是通过导管完成的????????????????????????????????D.?水分的蒸腾必须经过气孔
6.下列关于叶片结构特点的描述，错误的是(??? )
A.?叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度????
B.?表皮分上表皮和下表皮，是由一层死细胞组成的
C.?叶脉具有支持和运输作用???????????????????????????????????
D.?叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
7.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是(??? )
①将新鲜的叶片平放在载玻片上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的双面刀片
④选用最薄的一片制成临时切片
⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中
A.?⑤④③②①???????????????????????B.?①③②⑤④???????????????????????C.?①③②④⑤???????????????????????D.?①⑤④③②
8.下列关于叶的说法错误的是(??? )
A.?叶的着生方式一般有互生、对生、轮生三种
B.?叶片是叶的主体，通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光
C.?所有植物的叶都由叶片、叶柄和托叶三部分组成
D.?叶片中的叶脉有筛管和导管，能运输有机物、水和无机盐
9.如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图，下列有关叙述正确的是(??? )

A.?②中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要场所
B.?⑤是叶脉，水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞
C.?⑥是气体进出叶片的门户，由表皮细胞控制其开闭
D.?叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织
10.某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中一根天竺葵枝条的叶片，然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里(如图所示，试管内滴有油膜)；③将A、C装置放置在阳光下，B装置放在阴暗环境中，定时观察试管内液面下降情况；④当看到A枝条的叶脉微红后，将A、B、C三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证（ ???）

A.?茎有运输水分和无机盐的功能?????????????????????????????B.?叶是植物进行蒸腾作用的器官
C.?蒸腾作用受阳光等外界因索影响?????????????????????????D.?旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面
11.多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上和一般植物有所不同，其气 孔白天关闭，夜间开放。以下关于多肉植物说法错误的是（??? ）
A.?气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用
B.?保水能力强，有利于在干旱环境中生长
C.?根吸收的水分大部分成为光合作用的原料
D.?气孔夜间开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用
12.双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ???）
A.?保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B.?蒸腾作用时水汽化吸热，能带走叶片上的部分热量
C.?保卫细胞的含水量的多少不会影响植物的光合作用
D.?将叶片浸入浓盐水中，气孔将如左图所示
13.观察植物叶片，滴加碘液后，把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，在显微镜下观察如图，发现主要变成蓝色的部位是(? ??)
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④
14.小明利用如图装置研究影响植物蒸腾作用快慢的环境因素，若在实验过程中，橡皮管与压强计连接处气密性不好，则一段时间后(不考虑水分的蒸发)，观察到压强计左右两管液面的变化情况是(??? )

A.?左管液面不下降，右管液面下降?????????????????????????B.?右管液面不下降，左管液面下降
C.?左右两管液面均不下降???????????????????????????????????????D.?左右两管液面均下降
15.双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户.当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭.下列叙述不正确的是（??? ）

A.?蒸腾作用能带走叶片中的部分热量??????????????????????B.?保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
C.?植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量有关????????D.?将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐减小
16.如图所示，天平两端托盘上放置盛有清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（ ??）

A.?光合作用合成的有机物不等，天平右侧下降????????B.?呼吸作用消耗的有机物不等，天平左侧下降
C.?蒸腾作用散失水的质量不等，天平左侧下降????????D.?蒸腾作用散失水的质量不等，天平右侧下降
17.如图所示，用透明塑料袋将植物的叶片包扎起来，浇水后置于阳光下照射，一段时间后观察到塑料袋内有水珠产生。下列关于本实验的说法合理的是（?? ）

A.?选材说明：应选择具有较强吸水能力的干旱地区的植物进行实验
B.?步骤分析：置于阳光下可以使实验现象更快出现
C.?现象解释：袋内的小水珠主要由植物呼吸作用产生的水液化形成
D.?实验结论：气孔是植物散失体内水分的“门户”
18.把刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛。其重量减少的主要原因是( ???)
A.?蒸腾作用???????????????????????????B.?运输作用???????????????????????????C.?呼吸作用???????????????????????????D.?光合作用
19.小黄将新鲜的菠菜叶片放入70°C的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表面的气泡比上表面的气泡多，这种现象说明(??? )
A.?叶片下表面的光照弱???????????????????????????????????????????B.?叶片下表面产生的氧气多
C.?叶片下表皮的气孔多???????????????????????????????????????????D.?叶片下表皮含叶绿素
20.如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔开闭的两种状态，下列叙述正确的是（??? ）

A.?图①表示气孔打开，有利于植物体与外界进行气体交换
B.?图①表示气孔闭合，有利于植物体与外界进行气体交换
C.?图②表示气孔打开，有利于植物体与外界进行气体变换
D.?图②表示气孔闭合，有利于植物体与外界进行气体交换
二、填空题
21.如图是叶片结构示意图，据图回答：
（1）图中序号①所示结构名称是________。
（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从序号________处进入叶内，所需水分通过图中序号________所示部分运输而来。
22.生物体的结构和功能是相适应的，如植物光合作用的主要器官是________，它由表皮、叶肉和叶脉三部分组成；表皮细胞无色透明，外壁上有________层，具有保护和防止水分散失的作用；表皮上有________，是气体进出的门户；叶肉细胞有较多的________，是光合作用的场所；叶脉中的________能够为光合作用输导水分。
23.下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：

（1）注明图中指示线所示的结构名称。
A是________；BC是________；D是________；E是________；F是________。
（2）具有保护作用的结构是由[________]________和[________]________组成的；含叶绿体最多的结构是[________]________。
（3）气体交换和水分散失的门户是[________]________，它由成对的________围成。
24.如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是________。
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________。
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，如图乙，可观察到________处呈红色，因为此处的导管能运输水和无机盐。
25.如图所示，图甲中的保卫细胞________?(填“吸水”或“失水”)，气孔张开。若甲乙分别是气孔在不同时间段的开闭状态，则湖州6月份某个晴天中午12：30的气孔情况如图________的状态。

26.国家防汛抗旱总指挥部办公室统计显示，截至5月29日，全国耕地受旱面积1.044亿亩。
长江中下游地区湖北、湖南、江西、安徽、江苏5省旱情较为严重。在科学兴趣小组活动时，
同学们谈论到了干旱与农作物的问题，请你参与讨论并作回答。
（1）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱________作用。
（2）干旱地区农民一般采用“水田旱种”进行抗旱保收成，在水田种上大葱、玉米等耐旱作物。耐旱作物在形态结构上具有根系发达，叶片表面积减少、厚度增加等适应干旱的一系列特点。下表四种植物叶片中，最适应干旱环境的是________。（选填编号）
叶片 表面积/mm2 体积/mm3 表皮厚度/um
A 292 64 14
B 144 63 24
C 301 62 15
D 593 121 13
27.将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其它条件相同且适宜，都放置4小时。
（1）实验后发现，两塑料袋内壁都有小水珠，装置内液面都下降。这主要是植物的________作用引起的。
（2）实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是 ________（填“甲”或“乙”）装置。
（3）与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会 ________。（填“增加”“减少”或“不变”）
28.小科同学学习了气孔知识后制作了一个叶片气孔开闭演示器。

（1）当用手缓缓挤压充气球时，气球膨胀，此时是模拟图甲、乙气孔开闭状况中的________图。
（2）现有5月份某天阳光充足的两个时间段：9：00-10：00，13：00-14：00，则13：00-14：00的气孔开闭状态最有可能为如图________的状态
29.观察蚕豆叶表皮实验时，为了能观察到更多气孔，应当撕取图中的[________] ________制成临时装片。植物根部吸收的水分，通过茎中的________运输到叶脉，大部分水分通过[________]________散失，小部分参与图中②④细胞进行的 ________等生理活动。

30.请结合下图“叶片的结构示意图”填空。

（1）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是________。
（2）植物在水分充足和水分不足的情况下，保卫细胞张开状态也各不相同，________(选填“甲”或“乙”)图是水分充足时的情况。
三、解答题
31.哪些因素会影响气孔开闭呢？兴趣小组以蚕豆叶为实验材料进行实验：先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间，然后制成临时装片观察，实验结果如表所示：
组别 蚕豆叶所处环境 制片观察叶片下表皮气孔开闭情况(%)

完全开放 半开放 闭合
甲组 100mL pH为7的KCl溶液＋太阳光照 40 42 18
乙组 100mL pH为7的KCl溶液＋黑暗处理 1 11 88
丙组 100mL pH为4.5的KCl溶液＋太阳光照 21 42 37
（1）分析表中数据，可以得出的实验结论是________
（2）气孔散失的水分是导管运输来的，运输水分的动力来自于________所产生的拉力
（3）蚕豆在开花结果期，叶通过光合作用制造的有机物，通过茎中的________运输到植株各处。
32.无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐．
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动．一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些．目的是________（选填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动．式①中的a是________．
式①：二氧化碳+水 有机物+氧气?? 式②：有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
（2）无土栽培的植物是通过________（填器官名称）吸收无机盐的．
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中．烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央．同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间．再放回原天平托盘上，天平的指针将会向________（选填“左”或“右”）偏转．
（4）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图丙的坐标上，用笔画出6：00～24：00该温室内C02浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）．
33.俗话说的好：“大树底下好乘凉”据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院中的气温低1.3～3.2 ℃。通过这则资料，你能得出什么结论？
34.简述蒸腾作用对植物生活的作用？
四、实验探究题
35.某科学兴趣小组在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采取了如下方法。
方法 1：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。
方法 2：取3株大小、来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。

请回答问题：
（1）在方法1中，若要观察到清晰的物像，则图乙中关于显微镜的部分操作，正确的顺序是________（填写图乙中的序号）。在显微镜下可以观察到，保卫细胞比叶片表皮细胞多了________(填细胞内结构的名称），故能进行光合作用。
（2）在方法2中，实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时测一次各装置的质量，直至实验结束。
①该实验中水面上放油的作用是________。
②该实验结束时，A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mC。若该植物叶片的下表皮气孔密度比上表皮大，则mC—mB________mB—mA（选填“>”、“<”或“=”）。
36.如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）当红墨水滴入水中时，会观察到________现象。
（2）小金为了加快植物的蒸腾作用，将甲装置放置于正午时分的阳光下一段时间后，我们会发现U形管液面没有发生变化，其原因是________。
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎哪一部分结构？________
（4）夏天，在城市露天下气温高达35℃时，树阴下只有22℃，由于________?（填写物态变化），从而降低了周围环境的温度。
37.为研究植物的蒸腾作用，小明做了如图所示的实验：
①取长势及叶片数量相同的3条枝条，分别编号A、B、C。
②将B枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林，将C枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林（凡士林能封闭气孔，阻止植物与外界之间的H2O、O2、CO2等气体的交换），A枝条不作处理。
③将3条枝条分别置于装有等量清水的3个锥形瓶中，并分别加入等量的油形成油层。
④将3个锥形瓶分别放置于三个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片，用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。
⑤将三个装置置于阳光下相同时间后，分别称量锥形瓶中水的质量和硅胶干燥胶片的质量。
（1）小明研究的问题是植物蒸腾作用速率与________的关系。
（2）小明通过实验测得数据如下表：
实验装置 实验前质量/克 实验后质量/克
A B C A B C
锥形瓶中的水 a a a a1 a2 a
硅胶胶片 m m1 m2 m
若要证明植物A吸收的水分有99%用于蒸腾作用，则________×100%=99%。（用表格中字母表示）
（3）此实验在控制无关变量上还存在缺陷，请写出一条没有控制相同的无关变量。________
38.小江对滴水观音(又名“海芋”)叶尖滴水现象进行了探究。
（1）是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察。图甲是操作显微镜的步骤，正确的排序是________?(填序号)。发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因。

（2）是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圈环状叶脉(如图乙)，其他叶脉与环状叶脉相连。是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的________(填结构名称)与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出。可见，生物体的结构与功能是________的。
39.如图A、B、C所示为研究植物蒸腾作用的实验装置。请回答：
（1）能得到较为准确的实验数据的装置是________。

（2）装置________产生错误的原因是________。
40.在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。
请回答下列问题：
（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是________。
（2）小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个重要原因，你认为这个原因是________。
（3）小李针对自己的猜想，设计了以下实验来加以验证：
①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A、B。
②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄的无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发(透明膜经过一段时间后，会自动分解)。
③在无风晴天的中午进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温，这三个点的气温分别是：________树下的气温(T1)、________树下的气温(T2)、________的气温(T3)。测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离________的距离相同。
④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据(T1、T2、T3)之间的温差关系式应是________。　
答案解析部分
一、单选题
1. D
解析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。
由图可知，对刚移栽的桂花树进行遮光处理，是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失；故D正确；
故答案为：D。
2. C
解析：从光合作用、呼吸作用、蒸腾作用对植物的影响切入解题。
在移栽树木的过程中，若是遇到太阳光线强的白天，在树的上方遮盖一层黑色塑料网，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，C符合题意。
故答案为：C
3. A
解析：叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮，是由一层活细胞组成。表皮上有一些由成对的保卫细胞围成的气孔，是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分，其细胞内含大量的叶绿体是进行光合作用的主要场所。在叶肉组织中，分布着许多纵横交叉又彼此相连的叶脉。叶脉中的导管和筛管与茎和根中的导管、筛管相通，可运输水、无机盐和有机物。
A、①⑤为叶片的上下表皮，由一层透明的细胞构成，A叙述不正确，符合题意。
B、②是栅栏组织，④是海绵组织,，B叙述正确，不符合题意。
C、③是叶脉，内有导管和筛管，属于输导组织，C叙述正确，不符合题意。
D、⑥为气孔，是植物气体交换和水分散失的“门户”，D叙述正确，不符合题意。
故答案为：A
4. A
解析：叶片表皮上分布有气孔，且下表皮气孔数目多于下表皮气孔数目。气孔是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。
甲叶片不涂凡士林，水分散失最多，最轻。乙叶片涂上表皮，丙叶片涂下表皮，乙叶片水分散失多于丙叶片，乙比丙轻。丁叶片上、下表皮都涂，水分散失最少，最重。
故答案为：A
5. D
解析：此题考查进行蒸腾作用的主要器官，通过气孔散失水分，熟知，蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程，进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片上有气孔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
根据题干所述，图A叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，再用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光照一段时间，发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠，说明A叶片气孔被封，没有进行蒸腾作用；B叶片气孔没有被封，进行了蒸腾作用，水分通过气孔散失出来，所以可以得出结论：气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，可见D说法正确。
故答案为：D
6. B
解析：叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮，是由一层活细胞组成。表皮上有气孔，是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分，其细胞内含大量的叶绿体是进行光合作用的主要场所。在叶肉组织中，分布着许多纵横交叉又彼此相连的叶脉，支持着叶片。叶脉中的导管和筛管与茎和根中的导管、筛管相通，可运输水、无机盐和有机物。
A、叶片上由保卫细胞围成的气孔可以开闭，能控制水分的散失速度，A叙述正确，不符合题意。
B、表皮分上表皮和下表皮，是由一层活细胞组成的，B叙述错误，符合题意。
C、叶脉纵横交错彼此相连，对叶片有支持作用，叶脉中的导管和筛管可以运输水分、无机盐和有机物，C叙述正确，不符合题意。
D、叶片中叶肉细胞里含大量的叶绿体而使得叶片呈绿色，D叙述正确，不符合题意。
故答案为：B
7. B
解析：制作叶片横切面的临时切片步骤如下：将新鲜叶片平放在小木板上；右手捏紧并排的两片刀片，沿着横向迅速切割；多切几次，把切下的薄片放入水中；用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。
观察叶片气孔实验的步骤正确的顺序是①将新鲜的叶片平放在载玻片上③右手捏紧并排的双面刀片②横向迅速切割叶片⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中④选用最薄的一片制成临时切片
故答案为：B
8. C
解析：叶在茎上有不同的着生方式，包括互生、对生和轮生。叶一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成。叶片是叶的主体，，通常呈绿色扁平状、有利于接受阳光。叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。叶脉中由筛管和导管，筛管将叶片制造的有机物运输到茎和根中，导管将水分和无机盐输送到叶肉细胞中。
A、叶在茎上的着生方式一般由互生、对生和轮生三种，A说法正确，不符合题意。
B、叶片是叶的主体，通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光，B说法正确，不符合题意。
C、叶一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成，有的植物没有托叶、如桑树、茶树等，C说法错误，符合题意。
D、叶片中的叶脉有筛管和导管，筛管可运输有机物，导管可运输水和无机盐，D说法正确，不符合题意。
故答案为：C
9. A
解析：绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。叶片是叶子主要部分，由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮，上有一些成对的、内含叶绿体的肾形保卫细胞，两个保卫细胞之间的空隙称为气孔，是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分，其细胞内含大量的叶绿体是进行光合作用的主要场所。在叶肉组织中，分布着许多纵横交叉又彼此相连的叶脉。叶脉中的导管和筛管与茎和根中的导管、筛管相通，可分别运输水、无机盐和有机物。
A、②叶肉中的细胞内含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要场所，A叙述正确，符合题意。
B、⑤是叶脉，水分通过其中的导管运输到叶肉细胞，B叙述错误，不符合题意。
C、⑥气孔是气体进出叶片的门户，由保卫细胞控制其开闭，C叙述错误，不符合题意。
D、叶片由形态、结构和功能不同的输导组织（导管、筛管）、营养组织（叶肉）、保护组织（表皮）等组织组成，属于器官，D叙述错误。
故答案为：A
10. D
解析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
A、将枝条纵切可以观察到茎变红色，可知茎有运输水分和无机盐的功能；故A不符合题意；
B、AC对比可知，蒸腾作用是通过叶来完成；故B不符合题意；
C、AB对比可知，光照能够影响蒸腾作用；故C不符合题意；
D、ABC实验完成，无法验证气孔的正背面数量；故D符合题意；
故答案为：D。
11. C
解析：（1）气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的"窗口 "，而且是散失体内水分的"门户"。
（2）根吸收的水约有99%是通过这种蒸腾作用散发出去的。
（3）二氧化碳是光合作用的原料。
A、气孔是植物体散失体内水分的“门户”，所以气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用，A不符合题意。
??B、多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的吸水能力，有利于在干旱环境中生长，B不符合题意。
??C、根吸收的水约有99%是通过这种蒸腾作用散发出去的， 根吸收的水分大部分并不能成为光合作用的原料，C符合题意。
??D、气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口"，气孔夜间开放，能吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用，D不符合题意。
故答案为：C
12. B
解析：1、植物细胞必定有的细胞结构是细胞壁，细胞膜、细胞核；
2、蒸腾作用的意义是：① 减低叶片的温度保护植物体? ；②? 促进根对无机盐的吸收和运输? ；
3、保卫细胞含水多时气孔张开，保卫细胞含水少时气孔关闭；
4、当细胞液浓度小于环境浓度时细胞会失水，反之会吸水。
A、保卫细胞是植物细胞，细胞结构中含有细胞壁，A错误；
B、蒸腾作用的意义之一是减低叶片的温度保护植物体 ，B正确；
C、保卫细胞含水量的多少会影响气孔的开闭，当含水量少时气孔关闭，光合作用的原料二氧化碳无法进入，光合作用不能继续进行，C错误；
D、左图气孔张开，保卫细胞水分充足，而当叶片浸入浓盐水中时，叶片失水，保卫细胞的气孔是关闭的，应如右图所示，D错误。
故选B
13. B
解析：此题考查的是在绿叶在光下制造淀粉的实验中叶绿体中形成淀粉的观察方法。若把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在显微镜下观察，发现变成蓝色的部分是位于叶肉细胞中的叶绿体．图中①上表皮，②叶肉， ③叶脉，④下表皮。
该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液→冲掉碘液观察叶色．把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在显微镜下观察，发现变成蓝色的部分是位于叶肉细胞中的叶绿体．叶肉细胞含叶绿体是叶的主要部分，是光合作用制造淀粉的主要场所．表皮细胞无色透明，不含叶绿体；表皮细胞的外壁是角质层（不透水），具有保护作用；叶脉中的导管输送水和无机盐，因此选项B符合题意。
故答案为：B
14. C
解析：1、当压强计左右两管液面上的气体压强不同时，左右两管液面会出现高度差。压强大的一侧液面下降，压强小的一侧液面上升；
2、图中压强计一端连接橡皮管，一端与大气相通。当橡皮管一端的植物进行蒸腾作用时，由于水分大量蒸腾后橡皮管内气压会减小，大气压大于橡皮管内气压，所以左管液面上升，右管液面将下降。
由图可知，压强计一端连接橡皮管，正常工作时，植物进行蒸腾作用，水分大量散失后，橡皮管内的气压减小，外界大气压大于橡皮管内气压后，左管上升，右管下降。但题中告诉我们“ 橡皮管与压强计连接处气密性不好 ”，所以橡皮管内的气压始终等于大气压，由于两侧液面气压都是大气压，所以左右两管液面均不下降，C选项正确。A、B、D错误。
故选C
15. B
解析：（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（2）植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体內的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
（3）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。
A、 随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断变成水蒸气，会吸收周围大气的热量，从而降低植物叶片表面的温度，避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片，故A说法正确
B、 保卫细胞是植物细胞，有细胞壁，但因为细胞壁厚薄不均匀，所以吸水时细胞膨胀，气孔变大；失水时细胞收缩，气孔变小，故B说法错误。
C、气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，光合作用所需的二氧化碳从气孔进入，当保卫细胞含水量较低时，气孔变小，进入的二氧化碳较少，光合作用强度减弱，反之则会增强，故C说法正确。
D、盐水的浓度比较大，将叶片浸入浓盐水，细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，故D说法正确。
故答案为：B
16. D
解析：绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，据此作答。
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降。
故D说法正确。
故答案为：D
17. B
解析：这是关于蒸腾作用的实验。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的一个重要部位是叶片，它的强弱与叶片的大小 、气孔的多少及气温等因素有关。
A 干旱地区的植物吸水能力强，蒸腾作用弱以保护体内有充足的水分，所以用它进行蒸腾作用的实验不会有很明显的现象，A不符合题意。
B光照是蒸腾作用的动力，因此在阳光下有利于实验，B符合题意。
C
袋内的小水珠主要由植物的蒸腾作用产生的水蒸气液化形成的，C不符合题意。
D这个实验我们看不出叶片上有气孔，因此不能得出气孔是植物散失体内水分的“门户”，D不符合题意。
故答案为：B。
18. A
解析：（1）生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程，释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。
（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。
（3）绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了，图中的小树以蒸腾作用的方式将体内的水分散发到体外，故重量减少，A符合题意。
故答案为：A
?19. C
解析：气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．
小黄将新鲜的菠菜叶片放入70°C的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表面的气泡比上表面的气泡多，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔，故发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多，C符合题意。
故答案为：C
20. A
解析：本题考查的是气孔的结构功能以及开闭原理，首先明确气孔的结构，了解气孔是气体进出的门户。
气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，那么图①表示气孔打开，有利于植物体与外界进行气体交换，A符合题意。
故答案为：A
二、填空题
21. （1）上表皮(或表皮)
（2）⑥；③
解析：由叶片横切面结构图可知，图示中，①是上表皮，②是叶肉栅栏组织、③叶脉，④是海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔。
（1）图中序号①所示结构名称是上表皮(或表皮)。
（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从序号⑥气孔处进入叶内，所需水分通过图中序号③叶脉所示部分运输而来，因为叶脉的功能为：植物通过它里面的导管从土壤里吸收水分和养料，然后传送到身体的各个部分；通过筛管把叶进行光合作用制造的有机物输送到根、茎等器官。
故答案为：（1）上表皮(或表皮) （2）⑥；③
22. 叶；角质；气孔；叶绿体；导管
解析：植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮细胞外壁上由一层透明的、不易透水的角质层，具有保护和防止水分散失的作用。表皮上有由一对保卫细胞围成的空隙——气孔，是植物体与外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分。叶肉细胞内含大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所。分布在叶肉组织中的叶脉里有可以将水分输送到叶肉细胞中的导管。
生物体的结构和功能是相适应的，如植物光合作用的主要器官是叶，它由表皮、叶肉和叶脉三部分组成；表皮细胞无色透明，外壁上有角质层，具有保护和防止水分散失的作用；表皮上有气孔，是气体进出的门户；叶肉细胞有较多的叶绿体，是光合作用的场所；叶脉中的导管能够为光合作用输导水分。
故答案为：叶；角质；气孔；叶绿体；导管
23. （1）上表皮；叶肉；叶脉；气孔；下表皮
（2）A；上表皮；F；下表皮；B；栅栏组织
（3）E；气孔；保卫细胞
解析：植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮。表皮细胞外壁上由一层透明的、不易透水的角质层，具有保护和防止水分散失的作用。表皮上有由成对的保卫细胞围成的空隙——气孔，是植物体与外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分。靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，是栅栏组织，栅栏组织里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，是海绵组织，海绵组织细胞里含叶绿体较少。叶绿体是进行光合作用的主要场所。
（1）图中A是上表皮；B栅栏组织和C海绵组织构成了叶肉；D是叶脉；E是气孔；F是下表皮。
（2）具有保护作用的结构是A上表皮和F下表皮；含叶绿体最多的是B栅栏组织。
（3）气体交换和水分散失的门户是E气孔，它由成对的保卫细胞围成。
故答案为：（1）上表皮；叶肉；叶脉；气孔；下表皮；（2）A；上表皮；F；下表皮；B；栅栏组织；（3）E；气孔；保卫细胞
24. （1）U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间
（2）阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显
（3）B
解析：1、U形管两侧出现气压差时，管内液面会出现高度差，气压差不变液面高度差也不变；
2、植物叶片气孔多，蒸腾作用相对较强；
3、木质部中有导管，能运输水分和无机盐；
（1）根据U形管的工作原理可知，两侧出现高度差是因为两侧的气压不同，如果密封一侧的气压能始终保持不变，U形管的两侧液面高度差就不会改变。所以实验中， 判断此装置的密封性良好的依据是 U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间 ；
（2） 法国梧桐的枝叶和松树的枝叶相比，气孔多蒸腾作用强，所以选择法国梧桐叶进行实验可以使实验现象明显；
（3）蒸腾作用的水分是由茎中的木质部中的导管进行运输的，所以乙图中木质部B将呈红色。
故答案为：（1） U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间 ? （2） 阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显 ? （3）B
25. 吸水；乙
解析：两个保卫细胞构成一个气孔，气孔的开闭由保卫细胞控制。当保卫细胞吸水膨胀时气孔张开，加强水的蒸腾，当保卫细胞失水时气孔关闭，蒸腾作用减弱。
图甲中气孔张开，所以判断保卫细胞吸水。 湖州6月份某个晴天中午12：30，气温高、光照强，为避免水分过度散失，植物会关闭气孔减弱蒸腾作用，所以如图乙的状态。
故答案为：吸水；乙
26. （1）蒸腾
（2）B
解析：1、植物对环境具有适应性，当环境发生变化时，植物的生理活动也会发生相应的变化；
2、植物的蒸腾作用会随环境的变化而发生变化，当环境缺水时，植物会通过关闭气孔减弱蒸腾作用；
2、仔细阅读题目，根据题中所给信息可以答出此题。
（1）植物的气孔是蒸腾作用时水蒸气出去的门户，当农作物缺水初期叶片会自动关闭，以减弱蒸腾作用；
（2）根据题中耐旱作物形态结构上的特点“ 具有根系发达，叶片表面积减少、厚度增加 ”等，分析表格中选项的特点可知，B选项的叶片，表面积最小，表皮厚度最厚，所以B叶片应该是最适应干旱环境的，所以选B。
故答案为：（1）蒸腾? （2）B
27. （1）蒸腾
（2）甲
（3）减少
解析：甲装置在阳光下，发生光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；
乙放置在黑暗的环境下，发生呼吸作用和蒸腾作用。
（1）在实验的过程中，两个装置中的绿萝都发生了蒸腾作用，水被根吸收，被茎和叶散发出去；
（2）在实验过程中，甲装置在阳光下进行了光合作用，生成了氧气，而乙装置在黑暗的环境中没有进行光合作用，因此实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现甲装置的含氧量较高；
（3）在实验过程中，乙装置在黑暗的环境中，不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此有机物总量较实验前会减少；
故答案为：（1）蒸腾；（2）甲；（3）减少。
28. （1）甲
（2）乙
解析：叶的表皮上半月形的细胞是保卫细胞，两个保卫细胞之间的小孔是气孔，气孔不仅是植物体与外
界进行气体交换的“窗口”，而且是散失体内水分的“门户”。当植物体内内水分充足时，保卫细胞吸水膨胀，气孔变大；当植物体内内水分不足时，保卫细胞失水收缩，气孔变小。
（1） 用手缓缓挤压充气球时，气球膨胀 ，会使中间的空变大，所以模拟的是甲图。
（2） 13：00-14：00 时间段光照强，为了减少体内水分的散失，气孔会变小，如图乙状态。
故答案为：（1）甲；（2）乙
29. ⑤；叶下表皮（或叶下表皮细胞）；导管（或木质部中的导管）；6；气孔；光合作用
解析：气孔在叶片的上下表皮上，一般情况下陆生植物下表皮的气孔多于上表皮的气孔，而一些浮萍类植物上下表皮的气孔少于上表皮的气孔。水分与无机盐通过木质部中的导管运输；有机物通过韧皮部中的筛管运输。我们还要深刻理解蒸腾作用与光合作用的定义。
蚕豆叶表皮 的气孔数目下表皮要多于上表皮，因此得 撕取 ⑤ 叶下表皮 ；水分与无机盐通过木质部中的导管运输；大部分水是通过蒸腾作用由气孔散失出去的；少部分水参与了光合作用制造有机物。
故答案为：⑤；叶下表皮（或叶下表皮细胞）；导管（或木质部中的导管）；6；气孔；光合作用.
30. （1）气孔
（2）甲
解析：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。
（1）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（2）热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，蒸腾作用速率下降，乙图为阳光过强，导致气孔关闭， 保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚，当吸水时，保卫细胞膨胀，两细胞分离，而气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合。气孔在呼吸、蒸腾作用等气体的代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义，被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，而甲图则为气孔张开，保卫细胞吸水状态，故甲图是水分充足时的情况。
故答案为：（1）气孔（2）甲
三、解答题
31. （1）蚕豆叶所处环境的pH和光照条件会影响气孔的开闭
（2）蒸腾作用
（3）筛管
解析： 气孔散失的水分的门户，它由两个保卫细胞构成； 运输水分的动力来自于蒸腾作用； 有机物，通过茎中的 筛管运输，方向是从上到下；无机物和水，通过茎中的 导 管 运输，方向是从下到上。
(1)比较甲、乙两组可知：” 气孔的开闭与蚕豆叶所处环境的光照条件有关“；比较乙、丙两组可知：” 气孔的开闭与蚕豆叶所处环境的 pH 条件有关“。
(2) 气孔散失的水分是导管运输来的，运输水分的动力来自于蒸腾作用 所产生的拉力。
(3)有机物，通过茎中的筛管运输，方向是从上到下；无机物和水，通过茎中的导管运输，方向是从下到上。
故答案为(1) 蚕豆叶所处环境的pH和光照条件会影响气孔的开闭? (2) 蒸腾作用? (3) 筛管
32. （1）减弱；叶绿体；
（2）根
（3）右
（4）
解析：无土栽培是指不用土壤，用珍珠岩、蛭石、无毒泡沫塑料等作固定植物的基质，用人工配制的培养液，供给植物生长所需要的无机盐的培养植物的方法；19世纪中，克诺普等发明了这种方法．到20世纪30年代开始把这种技术应用到农业生产上．在二十一世纪人们进一步改进技术，使得无土栽培发展起来．
解：（1）式①和式②分别表示的是绿色植物的光合作用和呼吸作用的表达式；植物的呼吸作用受温度的影响，在一定范围内植物的呼吸作用随温度的升高而增强，因此夜晚的温度低些，可以降低植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；光合作用的场所是叶绿体，式①中的a表示的是光合作用的场所叶绿体．（2）植物的根有两方面的作用，一是从土壤中吸收水分和无机盐，二是把植物体固定在土壤中；同样，无土栽培的植物所需要的无机盐也是由根从培养液中吸收的．（3）植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片；将甲装置中的两株植物同时移到阳光下，由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多，左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多，导致左边装置的总重量低于右边装置的重量，因此在阳光下照射一段时间后，再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右偏转．（4）植物的光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情况下，装置乙在光照的条件下，二氧化碳的浓度会逐渐降低；在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加．即在6：00～24：00时间段内，二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高．又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少．
故答案为：（1）减弱；叶绿体；（2）根；（3）右；（4）
33. 有绿色植物存在的地方温度比较低。这是因为绿色植物的蒸腾作用可以吸收植物周围的热量
解析：这是因为绿色植物的蒸腾作用可以吸收植物周围的热量，所以有绿色植物存在的地方温度比较低。
考查蒸腾作用的意义
34. ①是植物吸收水分、无机盐和向上运输的动力；②能降低植物叶表面的温度，避免被阳光灼伤。
解析：蒸腾作用是植物的重要生活功能，1.它是植物吸收水分、无机盐和向上运输的动力；.2、能降低植物叶表面的温度，避免被阳光灼伤。
考查蒸腾作用的意义
四、实验探究题
35. （1）②①③；叶绿体
（2）防止水分蒸发；<
解析：1、显微镜的操作步骤是安放、对光、放片调焦。在调焦时首先向外转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛注视物镜和玻片的距离，再向内转动粗准焦螺旋使镜筒上升，左眼睛注视目镜找到一上模糊的像，改用细准焦螺旋调至清晰。光合作用的条件之一是细胞中要含有叶绿体。
2、植物蒸腾作用时，水分由气孔跑出，植物叶片气孔数量上表面少于下表面。
（1）图①是调焦中的镜筒先下降，②是对光操作，③是调焦中的镜筒上升，由显微镜的操作步骤可知，正确的顺序是②①③。表皮细胞结构中无叶绿体，保卫细胞结构中含有叶绿体，所以填叶绿体；
（2）水分易蒸发，放油后能防止水分蒸发。
A、不处理的叶片上下表皮气孔都有水分跑出，蒸腾作用很强，B、叶片下表面涂上凡士林后蒸腾作用会减弱，只有上表面进行蒸腾作用了，且上表面的气孔数较少，所以蒸腾作用是较弱的，C、叶片上下表面都涂上凡士林后水不能跑出，蒸腾作用停止。所以 mA 故答案为：（1） ②①③ ；叶绿体? （2） 防止水分蒸发 ；<
36. （1）扩散
（2）正午温度太高，气孔关闭，不进行蒸腾作用
（3）髓
（4）汽化
解析：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。
（1） 当红墨水滴入水中时，?由于分子不停地做无规则运动，所以会看到扩散现象；
（2）正午太阳光照太强，光照太强气孔会关闭，蒸腾作用会减弱，所以原因是： 正午温度太高，气孔关闭，不进行蒸腾作用 ；
（3） 观察到其中只有B部分呈红色 ，说明B处有导管，故图乙中C是树皮，B是木质部，C是髓；
（4）蒸腾作用就是叶片表面的水分蒸发，而蒸发会吸收热量，导致气温降低。
故答案为：（1）扩散；（2） 正午温度太高，气孔关闭，不进行蒸腾作用 ；（3）髓；（4）汽化
37. （1）气孔数量
（2）
（3）光合作用（或呼吸作用、植物生命活动强度）
解析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
（1）A瓶不做处理，是作为对照组；B、C组对下表皮和上、下表皮涂凡士林，可知该实验改变的是气孔的数量；故答案为：气孔数量；
（2）蒸腾作用的水蒸汽都被硅胶干燥胶片吸收了，所以蒸腾作用的水的质量为m1-m；而植物所吸收的水是锥形瓶减少的水，即：a-a1；故答案为：;
故答案为：（1）气孔数量；（2）。
38. （1）③②①④
（2）导管；适应
解析：（1）光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜。
对光：
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野。
观察：
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。
最后整理实验台。
（1）显微镜使用的步骤是安放、对光、放置玻片标本、调焦、观察、收放，其中调焦过程是先眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，然后转动粗准焦螺旋提升镜筒，在提升镜筒的同时眼睛通过目镜观察，直到看到清物像为止，再转动细准焦螺旋，直到物像清晰。所以题目中的顺序是③②①④。（2）植物体的根、茎、叶内，都具有运输水和无机盐的导管，它们连接在一起，使植物体形成一个完整的统一体，可以使根部吸收的水和无机盐运输到植物体的各个部位，这体现了生物体的结构与功能相适应。
故答案为：（1）③②①④；（2）导管；适应
39. （1）B
（2）A和C；A盆植物缺少叶片，实验现象不明显；C盆泥土中的水分也要蒸发，实验数据不准确
解析：叶的表皮细胞排列非常紧密，对叶起保护作用。半月形的细胞是保卫细胞，两个保卫细胞之间的小孔是气孔。气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，而且是散失体内水分的“门户”。植物体内的水分，除了很小一部分参加植物体的光合作用等生命活动以外，绝大部分变成水蒸气，通过气孔散发到大气中。
（1）图中A盆植物缺少叶片，实验现象不明显；C盆泥土中的水分也要蒸发，实验数据不准确，只有B装置能得到较为准确的实验数据。（2）图中A盆植物缺少叶片，实验现象不明显；C盆泥土中的水分也要蒸发，实验数据不准确，所以装置A和C错误。
故答案为：（1）B；（2）A和C；A盆植物缺少叶片，实验现象不明显；C盆泥土中的水分也要蒸发，实验数据不准确
40. （1）液态水蒸发会吸收环境中的热量
（2）部分太阳能通过光合作用转化为化学能
（3）A；B；阳光直晒下；树干；T3－T2>T2－T1
解析：本题为分析题，通过分析题中信息，可以得出答案。蒸腾作用不仅是根部吸水的主要动力，它还能把茎内木质部的水往上拉，根部的水也随着上升，促进了水的吸收和运输，同时也促进了植物体内溶解在水中的无机盐的运输。此外，随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断变成水蒸气，会吸收周围大气的热量，从而降低植物叶片表面的温度，避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片。因此，植物的蒸腾作用对植物自身具有非常重要的意义。
（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是液态水蒸发会吸收环境中的热量。（2）小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个重要原因，你认为这个原因是部分太阳能通过光合作用转化为化学能。（3）B树喷洒了透明膜，消除了蒸腾作用对气温降低的影响。则T3－T2表示因树叶遮挡阳光而降低的温度，T2－T1表示因蒸腾作用降低的温度。小李认为降温主要是因为树叶遮挡阳光，故T3－T2>T2－T1。
故答案为：（1）液态水蒸发会吸收环境中的热量；（2）部分太阳能通过光合作用转化为化学能；（3）A；B；阳光直晒下；树干；T3－T2>T2－T1
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_