第一章 第1节指南针为什么能指方向 一课一练 含解析（中等难度）

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浙教版科学八下第一章 第1节指南针为什么能指方向（中等难度）
一、单选题
1.下列说法中正确的是?? ( ??)
A.?磁场周围的磁感线可以通过磁场周围的铁屑分布来显示
B.?磁体周围的磁感线从磁体的 S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C.?磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D.?磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
2.为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（? ）
A.?将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向
B.?将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C.?将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D.?水平向右移动铁棒，弹置测力计示数有变化
3.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）
A.?铁和铝都能够被磁体吸引
B.?磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
C.?磁感线是磁场中真实存在的曲线
D.?小磁针在磁场中静止时，S极的指向就是该点磁场方向
4.如图所示，可以自由转动的小磁针放在磁体M的上方后保持静止，则磁体M周围的磁感线（ ）
A.?可能从左端a出发回到b端
B.?可能从右端b出发回到a端
C.?一定是由c端出发回到d端
D.?一定是由d端出发回到c端
5.如图，两个相同的纺锤形磁铁由于磁极间相互吸引而紧紧贴在一起。下列各图能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是（ ???）
A.????????????B.??????????????C.???????????????????D.?
6.磁场看不见、摸不着。小科想利用细铁屑和小磁针来显示通电螺线管外部的磁场，下列方法错误的是( ???)
A.?用细铁屑的疏密来显示磁场的强弱??????????????????????B.?用细铁屑的分布来显示磁场的分布
C.?用小磁针的偏转来显示磁场的存在??????????????????????D.?用小磁针S极的指向来显示磁场的方向
7.把普通钢棒磁化有多种方法，可以用强力磁铁来磁化。钢棒是由大量的原子组成，每个原子都有N、S极，如图1所示，相当于一个磁性很弱的“小磁铁”。未被磁化前，钢棒内“小磁铁”的排列杂乱无章，如图2所示，此时钢棒对外不显磁性。用一个强力条形磁铁按图3中的箭头方向滑动，钢棒就被磁化，磁化后各个“小磁铁”按图3所示同向排列，钢棒具有磁性。下列说法正确的是( ???)
A.?被磁化后的钢棒左端是S极
B.?强力磁铁的左端是S极
C.?若把小磁针放在图2中的A点处，静止时，小磁针的北极(N)一定向外
D.?若把小磁针放在图3中的B点处，静止时，小磁针的右端是北极(N)
8.下列作图中，正确的是( ???)
A.?????????????????B.?????????????????C.?????????????????D.?
9.如图所示，甲、乙两根同样的条形磁铁的一端分别吸有一根较重的铁钉。若磁铁甲不动，将磁铁乙N极去接触磁铁甲的S极，则出现的现象是（??? ）

A.?两根铁钉都会掉落??????????????????????????????????????????????B.?两根铁钉都不会掉落
C.?只有磁铁甲的铁钉会掉落????????????????????????????????????D.?只有磁铁乙的铁钉会掉落
10.如图是把A、B、C三块钢块(可能带有磁性)悬挂起来，并让它们彼此靠近时的情况，则下列判断正确的是（??? ）

A.?若A，C靠近，可能会相互排斥
B.?若A，C靠近，一定会相互吸引
C.?因为A，B吸引，B，C相互排斥，所以只有B是磁体
D.?因为A，B吸引，B，C相互排斥，所以A，B，C一定都是磁体
11.地球是个大磁体，将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时指向如图所示。下列指南针方向表示正确的是（??? ）
A.?????B.????????C.?????????D.?
12.如图所示，小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列说法正确的是（??? ）

A.?“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性??????????????????B.?“硬币桥”最中间的磁性最强
C.?两枚硬币的相邻部分是同名磁极?????????????????????????D.?“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
13.如图所示的四个实验中能确定钢棒具有磁性的是（??? ）

A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
14.如今说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过，史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景，可以判定下列说法正确的是(?? )
A.?钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场
B.?钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用
C.?钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的
D.?钕磁铁周围的磁场分布是均匀的
15.一蛋糕盒里放有一条形磁铁，盒外均匀放有八个小磁针，小磁针静止时，指向如图所示(涂黑部分为N极)，由此可以判定条形磁铁在盒内摆放方向为(?? )
A.?沿1－5连线位置，N极在5，S极在1
B.?沿2－6连线位置，N极在2，S极在6
C.?沿3－7连线位置，N极在3，S极在7
D.?沿4－8连线位置，N极在4，S极在8
16.下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注均正确的是(?? )
A.????????B.??????????C.?????????D.?
17.下列有关磁场的说法不正确的是(?? )
A.?磁体周围的磁场是真实存在的
B.?磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线
C.?放在磁场中的小磁针N极的指向决定该点磁场方向
D.?地面上的指南针N极总是指向地磁的南极
18.小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是(?? )
A.?条形磁体能够吸引小铁钉
B.?同名磁极相互吸引
C.?将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D.?条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有互相作用了
19.科学家观测到一种水生细菌，它具有沿地球磁场游动的向磁性。在电子显微镜下发现，该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒。则下列说法不正确的是(?? )
A.?在强磁场附近该细菌的运动方向可能会改变
B.?细黑粒中一定含有铁元素
C.?地磁场S极在地球的北极附近
D.?细黑粒中可能存在磁性
20.有关指南针和地磁场的说法正确的是(?? )
A.?指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用
B.?地磁场的南极即是地理的南极点
C.?如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向
D.?信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的
二、填空题
21.我们试着做一个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将________（填“合拢”或“分开），这是因为硬币被磁铁________，且两个硬币的上端磁极为________（填“异”或“同）”名。
22.上海的磁悬浮列车示意图如图甲所示，轨道线圈上端是S极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端是________极，列车是靠电磁铁________(填“同名”或“异名”)磁极相互________而悬浮起来。图乙是一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示，螺线管B与电磁铁A之间相互________(填“排斥”或“吸引”)，从而使列车悬浮在铁轨上方。
23.将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会，它就被磁化有了磁性。将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的钉尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针。小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了________的作用。该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖是小指南针的________(选填“N”或“S”)极。此实验中缝衣针所用的材料最好是________?(选填“钢”“铁”或“铜”)。

24.如图甲所示．一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹左侧的磁极是________极．如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互________（选填“吸引”或“排斥”）．
25.如图所示是一种涂鸦神器画板的原理图。将磁石粉浸没在悬浮液里，当按下磁性写字笔其中一个按钮时，笔尖磁体为S极，可以写出________色的字。擦去字迹时，只需将刷子左右移动即可，刷子可以用________(填“不易磁化”或“易磁化”)的材料制成。

26.研究发现，人体内部存在磁场，它与人体健康密切相关。人体内部的磁场与地磁场相比很弱，若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场，则下列判断中合理的是________(填字母)。
a．人体内部磁场的磁感线分布较疏
b．人体内部磁场的磁感线分布较密
c．两者磁场的磁感线疏密大致相同
27.如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的________极。此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的________方。
28.三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为________(选填“N”或“S”)极，B端为________(选填“N”或“S”)极。
29.如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是________极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互________(选填“吸引”或“排斥”)。
30.如图所示，甲、乙为外形相同的长棒，两棒中有一根有磁性。当乙从甲的左端沿水平方向向右移动到甲的右端时，若两棒间吸引力的大小不变，则________棒有磁性；若两棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则________棒有磁性。
三、解答题
31.将缝衣针磁化后，与其它器材组成图1的小指南针，当它静止下来后，针尖指北，如图1，则针尖是________极，请在图2中标出地磁场的磁极________。
32.作图题。
（1）用箭头标出图中磁感线的方向。
（2）图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。
（3）根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
（4）请标出图中小磁针静止时的N极。
33.小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：①钢针是否有磁性。②若有磁性则磁极如何分布。小科画出思维导图，请补充完整：
34.如图所示当弹簧测力计吊着一磁体甲（该磁体的重力为G），沿水平方向从水平放置的条形磁铁乙的A端移到B端的过程中，请在图b中画出表示测力计示数与水平位置的关系变化图，并简要说明弹簧测力计在A点、O点、B点位置示数情况及理由。
35.? 1852年，法拉第经过深入的思考和大量的尝试，建立了“力线”的概念。他认为在磁极周围充满了力线，依靠力线将磁极间的作用联系起来。他还利用细铁屑把这种所谓的“力线”形象地呈现出来。小科进行了如下实验:①在玻璃板上均匀地撒上一层薄薄的细铁屑。②把玻璃板放在条形磁铁上，观察细铁屑的分布情况。③轻敲玻璃板，再观察细铁屑的分布情况。请回答:
（1）如图所示为实验步骤③得到的细铁屑分布情况。请你在答题卷对应的位置上画出经过A点的磁感线。
（2）实验步骤②中未敲玻璃板“力线”未能通过细铁屑呈现出来，而步驟③中轻敲玻璃板“力线”能通过细铁屑呈现出来。上述原因分别是什么?
四、实验探究题
36.兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)；
猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上面为N极，下面为S极)；
猜想3：磁极呈上中下分布(例如图丙，上下面为N极，中部为S极)。
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是________。
（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想________(选填1、2或3)是错误的。
（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案。
利用的器材：________；
简要的做法：________；
如何判断：________。
37.为了研究通电螺线管周围不同位置的磁场强弱，某小组同学将通电螺线管放置在水平玻璃板正下方，在玻璃板上均匀撒上铁屑，轻敲玻璃板后发现，在不同位置处铁屑的分布不同。如图(a)所示，该小组同学选取通电螺线管两端对称的A、B、C、D、E和F六个区域。为便于观察，图(b)所示为放大的这六个区域的铁屑分布情况。

（1）实验中磁场的强弱是通过________来反映的；
（2）分析比较图中的A、B、C三个区域或D、E、F三个区域可得出的初步结论是________；
（3）分析比较图中的________区域可初步推测，在通电螺线管左右两侧，到通电螺线管两端距离相等的对称区域，磁场强弱是相同的。
38.晴天，鸽子可能是靠太阳定向的，那么阴天没有太阳的时候鸽子靠什么定向呢？小美提出了她的猜想，并为此做了这样一个实验：①阴天，远距离放飞鸽子，发现它们仍能正确定向；②阴天，她在鸽子的脖子上系一块磁铁后再放飞，发现鸽子迷失了方向。请回答以下问题：
（1）小美设计本实验是为了验证猜想：________。
（2）本实验________(选填“证实”或“否定”)了以上猜想。
（3）她做本实验时，在不同时间放飞了不同品种的几十只鸽子，这样做的目的是________。
39.磁控防盗装置都装有干簧管(如图甲)，千簧管由两个软铁片和玻璃管组成，软铁片的触点在弹力的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时，软铁片触点状态会会发生变化。
把条形磁体分别成置在乙图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个位置时，触点的开合状态和软铁片的极性情况如表。
磁体位置 竖直放置并靠近 竖直放置并靠近
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
触点状态 闭合 断开 闭合 ？
软铁片的 极性情况


/
（1）铁片被磁化后，铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是________。???
（2）当条形磁体水平放置并靠近干簧管时(图乙Ⅳ位置)，干簧管触点状态为________。???
（3）如图丙，门上磁控防盗装置内有一个竖直放置的干簧管，其内部简化电路如图丁。磁控防盗装置的工作原理是：夜间关上门，闭合开关S，启动防盗报警器，此时报警电铃不响；当盗贼打开门时，干簧管远离磁体，电铃响起。图丁虚线框中四种磁体摆放方式能满足工作要求的有________(选填图中的字母)。
五、综合说理题
40.在研究磁体性质时，小科同学发现：
现象一：小磁针自由静止时总是南北指向。
现象二：当用条形磁体一端靠近小磁针的同名磁极时，它们相互排斥。但靠得很近时，居然出现相互吸引现象（如图所示）。请对上述现象作出解释。

答案解析部分
一、单选题
1. C
解析：根据对磁感线的认识分析判断。
A. 磁场周围的磁感线并不存在，它是用来描述磁场分布特点的，这和磁场周围的铁屑分布作用相同，故A错误；?
B. 磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，故B错误；
C. 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反，与北极所指的方向相同，故C正确；?
D. 磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故D错误。
故选C。
2. B
解析：根据物体是否具有磁性的判断方法分析。
A.所有的磁体都有指南北的性质，因此将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向，可以说明铁棒有磁性，故A正确不合题意；? ?
B.由于小磁针有磁性，因此无论铁棒是否有磁性，二者都可能相互吸引，故B错误符合题意；? ?
C.将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引，由于大头针没有磁场，因此铁棒肯定有磁场，故C正确不合题意；? ?
D.条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱；水平向右移动铁棒，弹置测力计示数有变化，说明下面铁棒的磁场强度在变化，故D正确不合题意。
故选B。
3. B
解析：根据有关磁体、磁场和磁感线的知识分析判断。
A.铁都能够被磁体吸引，而铝不能被磁体吸引，故A错误；?
B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，故B正确；?
C.磁感线并不存在，而是为了形象的描述磁场的分布而人为引入的曲线，故C错误；
D.小磁针在磁场中静止时，n极的指向就是该点磁场方向，故D错误。
故选B。
4. C
解析：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极出来，然后回到磁体的S极；根据磁极之间的相互作用规律确定磁铁M的磁极方向，然后再确定磁感线的环绕方向。
根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的下端为N极，那么磁体M的d端为S极，而c端为N极。那么磁感线的环绕方向肯定是从c端出发，然后回到d端，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
5. C
解析：在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到S极，据此分析判断。
两个纺锤形的磁铁紧紧贴在一起，根据图片可知，它们的左右两边为两个磁极，故A、B错误；
在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到S极，故C正确，而D错误。
故选C。
6. D
解析：根据通电螺线管的磁场分布特点分析判断。
通电螺线管的两端磁场最强，中间磁场最弱，因此两端吸引的铁屑比较稠密，而中间吸引的铁屑比较稀疏，利用铁屑的疏密可以显示磁场的强弱，利用铁屑的分布可以显示磁场的分布，故A、B正确不合题意；
小磁针的指向发生偏转，说明受到了磁力的作用，即通电螺线管周围存在磁场，故C正确不合题意；
在磁场中，某点小磁针静止时N极所指的方向，为该点的磁场方向，故D错误符合题意。
故选D。
7. D
解析：根据磁极间的相互作用规律分析判断。
A.由图3可知，每个原子都按左N右S排列，所以被磁化后的钢棒左端是N极，故A错误；
B.由A可知，被磁化后的钢棒左端是N极，根据磁极间的相互作用规律可知，强力磁铁的左端是N极，故B错误；
C.未被磁化前，钢棒对外不显磁性，若把小磁针放在图2中的A点处，静止时，小磁针的北极（N）不一定向外，故C错误；
D.由A可知，被磁化后的钢棒左端是N极，根据磁极间的相互作用规律可知，若把小磁针放在图3中的B点处，静止时，小磁针的右端是北极（N），故D正确；
故选D。
8. C
解析：根据磁感线的方向分析判断。
磁体周围的磁感线，总是从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9. A
解析：根据条形磁铁的磁场分布规律分析解答。
磁铁甲不动，将磁铁乙的N极接触甲的S极时，二者会组合成一个大的条形磁铁。由于条形磁铁两端磁性最强，而中间几乎没有磁性，所以两根铁钉都会掉落，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
10. A
解析：根据磁极之间的相互作用规律分析判断。
B和C相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，B和C都是磁体；而A和B相互吸引，那么：①所有的磁体都有吸引铁磁性物质的性质，即A不是磁体；②异名磁极相互吸引，那么A是磁体，故C、D错误；
如果A和C都是磁体，那么二者可能相互吸引，也可能相互排斥，故A正确，B错误。
故选A。
11. C
解析：所有的磁体都有指南北的性质，指南的一端为S极，指北的一端为N极，据此分析判断。
根据图片可知，地球地上面为地理北极，下面为地理南极，放入小磁针后，指向上面的一端为小磁针的N极，指向下面的一端为小磁针的S极，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
12. D
解析：根据磁体和磁极之间的相互作用规律分析判断。
A.“硬币桥”形成一个条形磁铁，上最外侧的硬币不但有磁性，磁性还是最强的，故A错误；
B.“硬币桥”最中间的磁性最弱，故B错误；?
C.两枚硬币的相邻部分是异名磁极，二者相互吸引，故C错误；
D.“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理，故D正确。
故选D。
13. D
解析：根据磁体的性质分析判断。
①用钢棒靠近小磁针时，如果二者相互吸引，那么钢棒可能有磁性，也可能没有磁性，故①不合题意；
②所有的磁体都有指南北的性质，故②符合题意；
③钢棒本身没有磁性，线圈通入电流后产生磁场，将钢棒磁化，因此能够吸引铁屑，故③不合题意；
④电流表的指针摆动，说明发生了电磁感应现象，那么线圈肯定做切割磁感线运动，那么钢棒肯定是磁体，故④符合题意。
那么能确定钢棒有磁性的是②④。
故选D。
14. B
解析：根据对磁场和磁感线的认识分析判断。
A.磁场是客观存在的，而磁感线是不存在的，故A错误；
B.钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用，故B正确；
C.钕磁铁周围各点的磁场方向都不相同，故C错误；
D.磁铁的两极附近磁场最强，中间磁性最弱，因此两极附近的磁感线比较紧密，而中间部分的磁感线比较稀疏，故D错误。
故选B。
15. A
解析：根据磁极之间的相互作用和条形磁铁的磁场分布分析判断。
根据“异名磁极相互吸引”的规律可知，1处的小磁针N极正对蛋糕盒，那么1处应该为条形磁铁的S极；5处的小磁针S极正对蛋糕盒，那么5处应该为条形磁铁的N极，因此条形磁铁沿1-5方向，N极在5，S极在1，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
16. B
解析：磁感线从N极出来，回到S极；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此分析判断。
A.根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的左端为S极，故A错误；
B.磁感线从N极出来，回到S极；根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的上端为N极，故B正确；
C.磁感线不应该从S极出来回到N极，故C错误；
D.根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的上端应该为S极；磁感线不应该回到N极，故D错误。
故选B。
17. C
解析：根据磁场和磁感线的知识分析判断。
A.磁体周围的磁场是真实存在的，故A正确不合题意；?
B.磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线，故B正确不合题意；?
C.放在磁场中的小磁针N极的指向就是该点磁场方向，但是无论是否有小磁针，该点的磁场方向不变，故C错误符合题意；?
D.地面上的指南针N极总是指向地磁的南极，故D正确不合题意。
故选C。
18. A
解析：根据磁体的性质和磁极之间的相互作用规律分析判断。
A.所有的磁体都有吸引铁、钴、镍等金属的性质，因此条形磁体能够吸引小铁钉，故A正确；?
B.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故B错误；
C.将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理北方，故C错误；?
D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后，磁场之间照样能够发生力的作用，故D错误。
故选A。
19. B
解析：根据有关地磁场的知识分析判断。
A.之所以这种细菌能够感知地球磁场的方向，并沿地球磁场游动，是因为它本身就带有磁场或能够被磁化。如果靠近强磁场，那么它所受到的磁力会远远大于地磁场施加的磁力，因此运动方向会改变，故A正确不合题意；
B.因为铁、钴、镍等金属都能被吸引，所以细黑粒中不一定含有铁元素，故B错误符合题意；
C.地磁方向和地理方向交错分布，即电磁场S极在地理北极附近，故C正确不合题意；
D.根据磁极之间的相互作用规律可知，细黑粒中可能存在磁性，故D正确不合题意。
故选B。
20. A
解析：根据有关地磁场的知识分析判断。
A.地球是一个巨大的磁体，它对放入其中的磁体产生磁力作用，指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用，故A正确；
B.地磁南极在地理的北极点附近，地磁场的北极在地理的南极附近，故B错误；
C如果地磁场消失，那么指南针不再受到磁力作用而指针指南北方向，而是能停在任意方向，故C错误；
D.信鸽是靠地磁场来实现导航的，倘若在信鸽身上绑上一个磁体会干扰它飞行，故D错误。
故选A。
二、填空题
21. 分开；磁化；同
解析：（1）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此分析解答。
将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将分开，这是因为硬币被磁铁磁化，且两个硬币的上端磁极为同名。
22. S；异名；吸引；排斥
解析：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此分析解答。
（1）上海的磁悬浮列车示意图如图甲所示，轨道线圈上端是S极，下端为N极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端是S极，列车是靠电磁铁异名磁极相互吸引而悬浮起来。
（2）B中电流方向如图乙所示，螺线管B与电磁铁A之间相互排斥，从而使列车悬浮在铁轨上方。
23. 地磁场；N；铁
解析：（1）根据“异名磁极相互吸引”的规律可知，小磁针的N极与地磁场的S极方向一致，小磁针的S极与地磁场的N极方向一致。因为地磁场的磁极方向与地理方向交错分布，所以小磁场的N极指向地理北极，S极指向地理南极，有了指南北的性质。
（2）在小磁针上，指南的一端为S极，指北的一端为N极。
（3）只有铁磁性材料铁、钴、镍能够被磁化。
（1）小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了地磁场的作用。
（2）该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖是小指南针的N极。
（3）此实验中缝衣针所用的材料最好是铁。
24. 北（N）；吸引
解析：根据磁极之间的相互作用规律分析即可。
（1）如乙图所示，小磁针的右端为S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，右边部分左侧为N极；
（2）根据（1）中分析可知，条形磁铁摔断后，磁极的性质没有发生变化，只是在断口处重新生成两个新的磁极。甲的右端为S极，乙的左端为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，这两段会相互吸引。
25. 红；易磁化
解析：（1）根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的规律分析；
（2）只有易磁化材料才能与磁体相互吸引，将磁石粉吸引下来，擦去字迹，据此分析解答。
（1）笔尖的磁体为S极，根据“异名磁极相互吸引”的规律可知，朝上的应该是磁粉的N极，即红色朝上，因此字迹呈红色。
（2）只需将刷子左右移动即可，刷子可以用易磁化的材料制成。
26. a
解析：磁场越强，磁感线分布越密；磁场越弱，磁感线分布越疏，据此分析判断。
磁感线的疏密表示磁场的强弱，因为人体内部的磁场比地磁场弱，所以人体内部磁场的磁感线的分布比较稀疏，故a正确，b、c错误。
故选a。
27. N；北
解析：所有的磁体都有指南北的性质，将它们悬挂起来后旋转，当它们静止下来时，指南的一端为S
极，指北的一端为N极，据此分析判断。
（1）指南针就是一个磁体，若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的N极。
（2）指南针之所以指南北，是因为受到地磁场的作用。将指南针底座逆时针旋转90°，但是地磁场的方向没有发生改变，所以针尖静止时将指向地理位置的北极。
28. N；N
解析：根据磁极之间的相互作用规律分析即可。
根据图片可知，D和N极之间磁感线呈顶牛之势，那么二者之间相互排斥，因此它们为同级，因此D端为N极，而C端为S极。
? ? ? ? 因此B端与C端磁感线相连，那么二者之间相互吸引，为异极，因此B端为N极。
29. N；吸引
解析：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此分析判断。
如图乙，由于异名磁极相互吸引，所以右边裂纹的磁极是N极。如图甲，如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起，由于左边裂纹的磁极是S极、右边裂纹的磁极是N极，所以这两段会相互吸引。
30. 乙；甲
解析：磁体的两端磁性最强，而中间磁性最弱，根据两个长棒之间的作用力的变化分析判断。
①如果乙为磁体，而甲没有磁性；由于乙的磁极始终靠近甲，所以二者之间磁力的大小保持不变；
②如果甲为磁体，那么它的两端磁性最强，而中间磁性最弱；当乙从左端向右端移动时，它在两端受到的磁力最大，而中间磁力最弱。
三、解答题
31. N；
解析：（1）磁体都有指南北的性质，指南的一端为S极，指北的一端为N极；
（2）根据磁极之间的相互作用规律分析。
（1）缝衣针磁化后，与其它器材组成图1的小指南针，当它静止下来后，针尖指北，如图1，则针尖是N极；
（2）根据图2可知，小磁针的针尖指向上面，即上端为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，地磁场的上端为S极，下端为N极，入下图所示：

32. （1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
（3）解：如图所示：
（4）解：如图所示：
解析：（1）根据磁感线的方向分析解答；
（2）根据磁体上南极和北极的定义分析解答；
（3）首先根据磁极之间的相互作用规律判断条形磁铁的磁极方向，再根据磁感线方向完成作图。
（4）根据磁感线方向确定两个磁极的名称，再根据磁极之间的相互作用规律判断小磁针的磁极方向。
（1）在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到S极，如下图所示：

（2）小磁针指北的一端为N极，指南的一端为S极，如下图所示：

（3）根据“异名磁极相互吸引”可知，条形磁铁的左端为S极，右端为N极；磁感线总是从N极出来，回到S极，如下图所示：

（4）磁感线总是从N极出来，回到S极，因此两个磁极都是N极；根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的上端为S极，下端为N极，如下图所示：

33.
解析：磁体能够吸引铁、钴、镍等金属的性质叫磁性；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此分析解答即可。
当一个物体靠近磁体时，
（1）二者相互吸引，那么：①这个物体没有磁性，那么无论用磁体的哪个磁极靠近它时都相互吸引；②这个物体有磁性，即异名磁极相互吸引；
（2）二者相互排斥，那么这个物体肯定有磁性，即同名磁极相互排斥，如下图所示：

34. FA＜G，因同名磁极相互排斥，拉力小于重力；
FO>G，因磁体乙中间磁性最弱，但磁体甲的N极对磁体乙有吸引力；
FB＞G，因异名磁极相互吸引，拉力更大
解析：首先根据磁极之间的相互作用确定悬挂的条形磁铁受到的电磁力方向，然后再根据二力平衡的原理分析测力计的示数变化。
磁体甲从A端到中间的过程中，根据“同名磁极相互排斥”可知，甲受到向上的排斥力，根据G=F拉+F斥可知，此时拉力小于重力；
磁体甲到达中间位置时，磁体A受到的吸引力减小，但是仍然有吸引力，根据G=F拉+F斥可知，此时拉力仍然小于重力。这段时间内，由于磁力逐渐减小，所以测力计的示数逐渐增大；
磁体甲从中间到最右端的过程中，根据“异名磁极相互吸引”可知，此时磁体A受到向下的吸引力，根据F拉=G+F吸引可知，此时测力计的示数大于重力。这段时间内，由于吸引力逐渐增大，因此测力计的示数逐渐增大，如下图所示：

35. （1）
（2）
采分点 答题要点 参考答案
细铁屑受磁力及原因 能说出细铁屑在磁场中被磁化 把撒有细铁屑的玻璃板放在条形磁铁上后，每一颗细铁屑都会被磁化，磁体会对细铁屑产生磁力的作用。
解释未敲玻璃板时，“力线”未能通过细铁屑呈现出来的原因 能说出细铁屑受到磁力，不足以克服摩擦而改变位置或排列方向 由于细铁屑与玻璃表面之间存在摩擦，离磁极较近的细铁屑会被吸引到磁极附近，而离磁极较远的细铁屑受到的磁力较小，不足以克服摩擦而改变位置或排列方向，所以细铁屑排布尚无规律。
解释轻敲玻璃板时，“力线”能通过细铁屑呈现出来的原因 能说出轻敲玻璃板导致细铁屑与玻璃板间弹力减小，甚至短暂分离，细铁屑受磁力作用而改变位置或排列方向 轻轻敲动玻璃板，玻璃板受力而振动，细铁屑由于惯性保持静止状态,使细铁屑与玻璃板间弹力减小，甚至短暂分离。此时，被磁化的每一颗细铁屑在磁力的作用下，会围绕磁铁呈辐射状有规律地排列起来,把磁体周围的磁场在一个平面上的分布情况形象地模拟出来。
解析：（1）根据条形磁铁周围磁感线的分布情况完成作图；
（2）①根据磁化的知识，分析每颗铁屑在磁场中的变化，以及磁场对它的作用；
②对磁场中的铁屑进行受力分析，通过大小的比较确定铁屑的运动状态是否能够改变，进而排列成一定形状；
③分析轻敲玻璃板对铁屑受到的摩擦力的影响，进而确定它们在磁力作用下最终的排列情况。
（1）条形磁铁周围的磁感线从北极出来，回到南极，且每条磁感线都是封闭的曲线，在两极附近磁感线呈放射状排布，如下图所示：

（2）实验步骤②中未敲玻璃板“力线”未能通过细铁屑呈现出来，而步驟③中轻敲玻璃板“力线”能通过细铁屑呈现出来，其中的原因是：
①把撒有细铁屑的玻璃板放在条形磁铁上后，每一颗细铁屑都会被磁化，磁体会对细铁屑产生磁力的作用。
②由于细铁屑与玻璃表面之间存在摩擦，离磁极较近的细铁屑会被吸引到磁极附近，而离磁极较远的细铁屑受到的磁力较小，不足以克服摩擦而改变位置或排列方向，所以细铁屑排布尚无规律。
③轻轻敲动玻璃板，玻璃板受力而振动，细铁屑由于惯性保持静止状态,使细铁屑与玻璃板间弹力减小，甚至短暂分离。此时，被磁化的每一颗细铁屑在磁力的作用下，会围绕磁铁呈辐射状有规律地排列起来,把磁体周围的磁场在一个平面上的分布情况形象地模拟出来。
四、实验探究题
36. （1）一个磁体只可能有两个磁极
（2）1
（3）小磁针；将小磁针置于磁环周围不同处；多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置
解析：（1）每个磁铁都只有两个磁极，一个N极，一个S极，据此分析；
（2）如果环形磁铁的磁极沿水平方向分布，根据“所有磁体都有指南北”的性质可知，当它静止下来时肯定总是停留在同一位置；否则，只能说明磁场方向不沿水平方向分布。
（3）利用小磁针，根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的规律设计实验即可。
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的。我认为他们判断的依据是：一个磁体只可能有两个磁极。
（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想1是错误的。
（3）利用的器材：小磁针；
简要的做法：将小磁针置于磁环周围不同处；
如何判断：多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置。
37. （1）铁屑的分布
（2）在通电螺线管周围，距离螺线管两端越远，磁场越弱
（3）AF或BE或CD
解析：（1）在磁体周围，铁屑会排成一条条的线，类似于磁感线的形状，这些线越密集，说明磁场强度越大；这些线越稀疏，说明磁场强度越小。
（2）根据铁屑分布的疏密判断磁场的强弱，注意分析磁场强弱随距离变化的关系。
（3）从图b中可知，在距离磁场等远的位置，铁屑的分布形状恰好对称，而磁场强弱相同，据此选择对比实验即可。
（1）实验中磁场的强弱是通过铁屑的分布来反映的；
（2）分析比较图中的A、B、C三个区域或D、E、F三个区域可得出的初步结论是：在通电螺线管周围，距离螺线管两端越远，磁场越弱。
（3）分析比较图中的AF或BE或CD区域可初步推测，在通电螺线管左右两侧，到通电螺线管两端距离相等的对称区域，磁场强弱是相同的。
38. （1）鸽子在阴天可能是靠地磁场定向的
（2）证实
（3）排除偶然因素，提高实验的可靠性
解析：（1）阴天时，如果鸽子是靠地磁场确定飞行方向的，那么身上放上磁铁后肯定会受到干扰，从而迷失方向；如果不是靠地磁场定向，那么即使放上磁铁，飞行方向也不受影响；
（2）根据实验现象分析；
（3）在科学研究中，换用不同的实验器材或对象，反复完成多次实验，从而收集更多的数据，这样得到的结论或规律会更客观，具有普遍意义。
（1）小美设计本实验是为了验证猜想：鸽子在阴天可能是靠地磁场定向的。
（2）在鸽子身上放上磁铁后，鸽子的飞行方向受到干扰，因此本实验证实了以上猜想。
（3）她做本实验时，在不同时间放飞了不同品种的几十只鸽子，这样做的目的是：排除偶然因素，提高实验的可靠性。
39. （1）互为异名磁极
（2）闭合
（3）ACD
解析：（1）根据磁极之间的相互作用规律判断；
（2）首先判断两个软贴片被磁化后的磁极，然后根据磁极之间的相互作用规律判断干簧管的状态。
（3）正常情况下，软铁片被磁化，干簧管处于闭合状态，将电铃短路，据此分析判断。
?（1）铁片被磁化后，靠近N极的一端被磁化为S极，靠近S极的一端被磁化为N极，那么
铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是互为异名磁极。
（2）当条形磁体水平放置并靠近干簧管时(图乙Ⅳ位置)，干簧管的左端被磁化为S极，右端被磁化为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，干簧管的触点状态为闭合。
（3）A在上端，将干簧管上面的磁化，就可以吸引下面的触片；C在下端，将干簧管上面的磁化，就可以吸引上面的触片；D竖直放置，与干簧管平行，上下两个触片被磁化为异极，肯定相互吸引，故A、C、D符合题意；
B在干簧管的中央，将两个簧片磁化为同极，肯定不能吸引，故B错误。
故选ACD。
五、综合说理题
40. 现象一：地球本身是一个巨大的磁体，地磁南北极在地理南北极附近，因此小磁针在地磁场的作用下指示南北方向；现象二：条形磁体磁性很强，当条形磁体很靠近小磁针时将小磁针靠近端迅速磁化成异名磁极。磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
解析：（1）根据地球上磁场的分布规律和磁极之间的相互作用分析；
（2）根据磁化的知识和磁极之间的相互作用分析。
现象一：地球本身是一个巨大的磁体，地磁南北极在地理南北极附近，因此小磁针在地磁场的作用下指示南北方向；
现象二：条形磁体磁性很强，当条形磁体很靠近小磁针时将小磁针靠近端迅速磁化成异名磁极。磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
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