四年级下册数学课件-2.2 小数的意义沪教版（15张ppt）

认识小数
1、 、2、 4、 、100
请同学们一起来读一读下面这些数。
2
1
3
1
4
2
我们以前学过像1、2、4、100这样的整数，还学过像 、 、 这样的分数。
生活中你还见过什么数？
2
1
3
1
4
2
（一）认识小数
老师也找到了一些有关小数的信息，大家一起来看一看、读一读。
3.45
0.85 2.60
36.6
1.2 1.5
小数的读法
小结：
每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。
在读小数的过程中
你发现了小数有什么特点？你是怎样读出这个小数的？
（一）认识小数
0.85
2.60
3.45
36.6
1.2
1.5
.
.
.
.
.
.
小数的读法：按照从左往右的顺序读小数，读小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序依次读出每个数字就可以了。
请拿出你的任务单，在任务单上自己试着写写这些小数。
小数的写法：先写整数部分，个位是0，在写小数点“.”，小数点写在个位的右下角，再写小数部分，小数点后面写1。
0
2.60元
0.85元
（ ）元
（ ）角
（ ）元
（ ）分
（ ）角
（ ）分
0
6
2
5
8
我们知道，这两个小数都是用来表示价格的，那么你知道他们具体表示多少钱吗？
元
角
分
（二）初步理解0.1的含义
这把尺子上也藏着小数呢，你
知道“0.1米”在哪儿吗？
小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，
1分米就是 米，用小数表示是0.1米。
10
1
0.1
大家看这0.1米、 米和1分米这三种表示法所表示的长度是怎样的呢？
10
1
0.3
0.6
0.8
.
1分米= =0.1米
10
1
米
1元等于10角，我们可以把1元平均分成10份，这1份就是1元的
，这 元还可以写成0.1元。
10
1
10
1
1角
10
1
元
0.1元
1角= =0.1元
10
1
元
10
1
米
=
0.1米
0.1元
10
1
元
=
你们发现没有，这里的0.1呀，都和哪个数有关系？
所以，我们就说 就是0.1,0.1就是 。
10
1
10
1
6厘米=（ ）分米=（ ）分米 9角=（ ）元=（ ）元

4分米=（ ）米=（ ）米 7分米=（ ）米=（ ）米

仔细观察，在这里写的分数和小数之间有什么联系？ 观察、对比，说一说自己的发现。
10
6
0.6
10
9
0.9
10
4
0.4
10
7
0.7
因此，我们说十分之几的分数用小数表示就是零点几，同样，我们还可以说零点几的小数就是十分之几的分数，他们可以互相转化。
3分米＝ 米
1米3分米＝ 米
只用米作单位怎样表示？
0.3
1.3
以小数点为分界线，小数点左边的数表示整米，小数点右边数位上的数字表示比1米更小的量。
3.45 读作：
0.85 读作：
36.6 读作：
1.5 读作：
1.读一读下面的小数。
三十六点六
一点五
2.60 读作：
零点八五
二点六零
三点四五
巩固练习，提升认识
分数：（ ）
小数：（ ）
0.6
巩固练习，提升认识
2. 看图把红色部分用分数和小数表示出来。
10
6
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
分数：（ ）
小数：（ ）
10
2
0.2
7角
5角
（1）从图中你知道了什么？
（2）你能把它们的价钱用小数表示出来吗？
3. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。
巩固练习，提升认识
0.7
0.5
3.2
巩固练习，提升认识
3. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。
1元是10角。
7角是 元，还可以写成（ ）元。
7角
5角是 元，还可以写成（ ）元。
5角
（ ）元。
（ ）
（ ）
7
10
（ ）
（ ）
5
10