2.5光合作用

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名称 2.5光合作用
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文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2012-04-06 14:54:08

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文档简介

(共25张PPT)
你知道这些水果中的有机物质从哪里来的吗?
可能是光合作用得到的,也可能是土壤中来的……
[实验验证]
[说一说]
这个实验的现象和结论?
一、光合作用的过程(猜想)
空气中的二气化碳
从泥土中吸收的水分

淀粉
+
氧气
释放到空气中
1、为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜?
把植物体内原来的淀粉等有机物消耗完
2、为什么要水浴加热?
酒精易燃,不能直接加热。
3、酒精中漂洗的作用是什么?
使叶片中的叶绿素褪去,叶绿素会干扰观察
你发现了什么?
这个实验能说明什么?
证明绿叶在光下制造淀粉的实验,必须经以下步骤:
1、将叶片一部分遮光处理
2、暗处放置24小时
3、强光下光照4小时
4、在水中浸一下
5、滴上碘酒
6、取下叶片放在沸酒精中煮
正确的操作顺是:
2
1
3
6
4
5
光合作用需要叶绿素
你发现了吗?
光合作用发生在叶肉细胞的叶绿体中。
设计一个光合作用必须有叶绿素才能进行的实验吗?
检查淀粉
银边吊兰
选一盆银边吊兰,银边吊兰的叶片周边为白色,没有叶绿素,而叶片中间绿色含有叶绿素。在检查淀粉时,叶片周边不显蓝色,而中间显蓝色。
植物光合作用的产物还有氧气。
通过上面的实验已经知道了光合作用在阳光下能生成淀粉和氧气,那么光合作用还需要二氧化碳吗?
①这个实验有几个变量?主要变量是什么?
②如何防止植物吸入空气中的二氧化碳?
③需要对照实验吗 为什么
④对于图提供的实验装置,你有什么改进的建议:
将B中的水改成二氧化碳释放剂
阳光、二氧化碳、水、温度、植物的叶片。
用石灰水吸收空气中的二氧化碳
需要对照
石灰水

照光2小时
检查淀粉
A
B
想一想:
改进后的装置与课本图有什么主要区别?本实验能说明什么?
实验证明光合作用
需要二氧化碳作为原料!
古时候,人们以为小小的种子能长成参天的大树完全是吸收“土壤汁”变化而来的。
1648年,比利时医生海尔蒙特把一棵2.27千克重的柳枝栽培在装有90千克土壤的木桶里。
[小故事]
在这以后,他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入,他还专门制作了桶盖。
5年后,柳树逐渐长大了。经过称重,他大吃一惊:柳树的重量增加了74.33千克,而土壤却只减少了0.0567千克。
海尔蒙特第一次指出:
水是植物体自身制造的原料
1)厂房:
2)能源:
3)原料:
4)产物:
5)物质转化:
6)能量转化:
光合作用的过程
水 + 二氧化碳

叶绿体
有机物 + 氧气(主要是淀粉)
空气中的二气化碳
从泥土中吸收的水分
二氧化碳
+


淀粉
+

释放到空气中
叶绿体
太阳光
二氧化碳、水
有机物(淀粉)、氧气
无机物转为有机物
太阳能转变为化学能
光合作用
阳光(能量)
小结:

二氧化碳
氧气
有机物
(化学能)
供生命呼吸
供生命活动需要
构成生物体
意义
二氧化碳、水 光 叶绿体
原材料: 能 量: 场 所:
光合作用
条件
过程
产物
实质
意义
:水+二氧化碳
淀粉+氧气

叶绿体
:淀粉 + 氧气
能量转化:物质转化:
对本身:制造了贮藏能量的有机物 对生物界:提供了能量,有机物和氧气
光能 化学能 无机物 有机物
生石灰

A
B
C
如图:用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验是___,用来证明氧气是光合作用产物的实验是__,A装置中生石灰的作用是______,A和B其中有淀粉生成的装置是___.
A、B
C
吸收二氧化碳
B
2、在下列条件中,哪一项用酒精煮沸褪色的叶遇碘变蓝色:( )
A、取自光照下的正常绿叶
B、取自光照下呈白色的叶片
C、取自放有二氧化碳吸收剂又密封的装置中的照光绿叶
D、取自遮光下的正常绿叶
A
1773年,英国科学家普里斯特利做了一个对照实验,实验结果是单独密闭在玻璃罩中的小老鼠很快死去,而与绿色植物一起密闭的小老鼠却存活了较长时间。这个实验能证明什么?
请你仔细观察这两个鱼缸中的水草,辨认出哪个是真的,哪个是假的?为什么?


3、水草对金鱼的作用是什么?
光合作用 呼吸作用
1、在植物的叶绿体内进行
2、在光照下才能进行
3、吸收二氧化碳,放出氧气
4、制造有机物,贮藏能量 1、植物的成活部分都能进行
2、有光无光都能进行
3、吸收氧气,放出二氧化碳
4、分解有机物,释放能量
植物在进行光合作用的同时有无呼吸作用
影响光合作用的环境因素
光照强度
二氧化碳浓度
温度