3.6.2《传染病及其预防》课件（31张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.6.2《传染病及其预防》课件（31张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-25 17:30:21 | ||
图片预览
文档简介
(共32张PPT)
截至2020年2月16日24时，据31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告，现有确诊新型冠状病毒肺炎病例68595例。
新型冠状病毒肺炎（“Novel coronavirus pneumonia”，简称“NCP”），简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
2020年2月5日，国家卫健委发布了《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）》。 2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19” 。
什么是传染病？
为什么传染病这么可怕？
怎样预防传染病呢？
学习目标
1．通过已有生活经验及阅读课本第111页第一段，知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病；
2．列举常见的传染病，知道传染病的类型、传播途径分别是什么；
3．通过阅读课本第111页最后一段及课本第112页，结合分析图3.6—4掌握传染流行的三个基本环节及其预防措施；
4．通过对HIV(艾滋病)的特点和预防的了解，进一步理解传染病流行的三个基本环节认同传染病对人类的危害，关注艾滋病及艾滋病患者。
一、常见的传染病
水痘
流行性出血性结膜炎
结核
调查：
疾病名称 流行性感冒 细菌性痢疾 流行性乙型脑炎 蛔虫病 足癣 肺结核 龋齿
能否传染
主要传播途径
能
能
能
能
能
能
否
飞沫和空气
饮水和食物
吸血的节肢动物
饮水和食物
接触病人的鞋袜等物品
飞沫和空气
由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
传染病有什么特点？
传染性、流行性
呼吸道传染病：通过飞沫、空气进行传播，如肺结核、流行性感冒等；
消化道传染病：通过饮水和食物进行传播，如蛔虫病、脊髓灰质炎等；
血液传染病：通过吸血的动物（如蚊、虱、蚤等），如流行性乙型脑炎、疟疾等；
体表传染病：通过接触传播，如狂犬病、血吸虫病等。
二、传染病的预防
传染病在人群中流行有哪些环节呢？
是否具有一个环节就可以传染？
传染病流行的基本环节
传染源 传播途径 易感人群
能够散播病原体的人或动物叫传染源 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
肺结核是由结核杆菌引起的，这种细菌寄居在肺部和呼吸道的细胞里。
随着病人打喷嚏或咳嗽，结核杆菌随飞沫进入空气，随空气传播。
小孩的抵抗力较弱，吸入了这种带有细菌的飞沫，就会被感染。
肺结核在人群中流行需要具备三个条件：传染源（病人）、传播途径（空气或生物等）、易感人群（如小孩）。
传染病流行的基本环节：
预防传染病的部分措施
思考：
图片中分别采取了哪些预防措施？
在预防传染病时，要针对传染病流行的三个环节采取措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延。
只要切断传染病的流行的三个基本环节中的任何一个环节，就能够阻断传染病的流行。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
三、艾滋病
小组讨论：
（1）引起艾滋病的病原体叫什么？
（2）艾滋病是怎样传播的？有哪些传播途径？
（3）怎样预防艾滋病？
（4）关注艾滋病，关注艾滋病人，谈谈你的看法。
（1）引起艾滋病的病原体叫什么？
引起艾滋病的病原体是艾滋病病毒（HIV）。
（2）艾滋病是怎样传播的？有哪些传播途径？
艾滋病是通过病人的血液、尿液或其他分泌物传播的，其传播途径包括：输血、静脉注射毒品、性接触、母婴途径等。
传染源—艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。
传播途径—静脉注射毒品，不安全性行为，输入含艾滋病病毒的血和血液制品，使用未消毒的、病人用过的注射器等。
易感人群—所有有可能直接或间接接触到传染源的人。
艾滋病流行的具体环节
（3）怎样预防艾滋病？
坚持洁身自爱，避免不良性行为；严禁吸毒，不与他人共用注射器；不要擅自输血和使用血制品，要在医生的指导下使用；不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品；妇女感染艾滋病后，要杜绝生育，防止患儿出生；等等。
（4）关注艾滋病，关注艾滋病人，谈谈你的看法。
对于艾滋病患者或携带者，应该给予充分的关爱和帮助，不应歧视和孤立!
课堂小结
传染病及其预防
常见的传染病
传染病流行的三个基本环节
传染病的预防措施
艾滋病
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
传染源
传播途径
易感人群
控制传染病
切断传播途径
保护易感人群
致病机理
传播方式
预防措施
课堂练习
1．下列各项中，属于传染病三个基本环节中传染源的是（ ）
A
A．艾滋病病毒携带者
B．结膜炎患者用过的毛巾
C．携带有病菌的苍蝇
D．已完全康复的“非典”患者
2．新冠肺炎和肺癌相比它所具有的特点是（ ）
D
A．在人与人之间传播
B．具有流行性
C．具有传染性
D．具有流行性和传染性
3．手足口病是一种常见的传染病，多发生于婴幼儿。从传染病的传播环节来看，患病的婴幼儿属于（ ）
A
A．传染源
B．传播途径
C．易感人群
D．健康者
4．在腮腺炎流行高发季节，学校采取对桌凳消毒的措施，这在预防传染病的方法上属于（ ）
B
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．杀死病原体
5．下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ）
A．握手，共进午餐
B．不正当性接触
C．注射毒品
D．母婴传播
A
6．艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，其病毒（HIV）感染人体后，会破坏人体某系统的功能而导致各种病症的出现，此系统为（ ）
A．免疫系统
B．内分泌系统
C．消化系统
D．循环系统
A
截至2020年2月16日24时，据31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告，现有确诊新型冠状病毒肺炎病例68595例。
新型冠状病毒肺炎（“Novel coronavirus pneumonia”，简称“NCP”），简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
2020年2月5日，国家卫健委发布了《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）》。 2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19” 。
什么是传染病？
为什么传染病这么可怕？
怎样预防传染病呢？
学习目标
1．通过已有生活经验及阅读课本第111页第一段，知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病；
2．列举常见的传染病，知道传染病的类型、传播途径分别是什么；
3．通过阅读课本第111页最后一段及课本第112页，结合分析图3.6—4掌握传染流行的三个基本环节及其预防措施；
4．通过对HIV(艾滋病)的特点和预防的了解，进一步理解传染病流行的三个基本环节认同传染病对人类的危害，关注艾滋病及艾滋病患者。
一、常见的传染病
水痘
流行性出血性结膜炎
结核
调查：
疾病名称 流行性感冒 细菌性痢疾 流行性乙型脑炎 蛔虫病 足癣 肺结核 龋齿
能否传染
主要传播途径
能
能
能
能
能
能
否
飞沫和空气
饮水和食物
吸血的节肢动物
饮水和食物
接触病人的鞋袜等物品
飞沫和空气
由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
传染病有什么特点？
传染性、流行性
呼吸道传染病：通过飞沫、空气进行传播，如肺结核、流行性感冒等；
消化道传染病：通过饮水和食物进行传播，如蛔虫病、脊髓灰质炎等；
血液传染病：通过吸血的动物（如蚊、虱、蚤等），如流行性乙型脑炎、疟疾等；
体表传染病：通过接触传播，如狂犬病、血吸虫病等。
二、传染病的预防
传染病在人群中流行有哪些环节呢？
是否具有一个环节就可以传染？
传染病流行的基本环节
传染源 传播途径 易感人群
能够散播病原体的人或动物叫传染源 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
肺结核是由结核杆菌引起的，这种细菌寄居在肺部和呼吸道的细胞里。
随着病人打喷嚏或咳嗽，结核杆菌随飞沫进入空气，随空气传播。
小孩的抵抗力较弱，吸入了这种带有细菌的飞沫，就会被感染。
肺结核在人群中流行需要具备三个条件：传染源（病人）、传播途径（空气或生物等）、易感人群（如小孩）。
传染病流行的基本环节：
预防传染病的部分措施
思考：
图片中分别采取了哪些预防措施？
在预防传染病时，要针对传染病流行的三个环节采取措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延。
只要切断传染病的流行的三个基本环节中的任何一个环节，就能够阻断传染病的流行。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
三、艾滋病
小组讨论：
（1）引起艾滋病的病原体叫什么？
（2）艾滋病是怎样传播的？有哪些传播途径？
（3）怎样预防艾滋病？
（4）关注艾滋病，关注艾滋病人，谈谈你的看法。
（1）引起艾滋病的病原体叫什么？
引起艾滋病的病原体是艾滋病病毒（HIV）。
（2）艾滋病是怎样传播的？有哪些传播途径？
艾滋病是通过病人的血液、尿液或其他分泌物传播的，其传播途径包括：输血、静脉注射毒品、性接触、母婴途径等。
传染源—艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。
传播途径—静脉注射毒品，不安全性行为，输入含艾滋病病毒的血和血液制品，使用未消毒的、病人用过的注射器等。
易感人群—所有有可能直接或间接接触到传染源的人。
艾滋病流行的具体环节
（3）怎样预防艾滋病？
坚持洁身自爱，避免不良性行为；严禁吸毒，不与他人共用注射器；不要擅自输血和使用血制品，要在医生的指导下使用；不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品；妇女感染艾滋病后，要杜绝生育，防止患儿出生；等等。
（4）关注艾滋病，关注艾滋病人，谈谈你的看法。
对于艾滋病患者或携带者，应该给予充分的关爱和帮助，不应歧视和孤立!
课堂小结
传染病及其预防
常见的传染病
传染病流行的三个基本环节
传染病的预防措施
艾滋病
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
传染源
传播途径
易感人群
控制传染病
切断传播途径
保护易感人群
致病机理
传播方式
预防措施
课堂练习
1．下列各项中，属于传染病三个基本环节中传染源的是（ ）
A
A．艾滋病病毒携带者
B．结膜炎患者用过的毛巾
C．携带有病菌的苍蝇
D．已完全康复的“非典”患者
2．新冠肺炎和肺癌相比它所具有的特点是（ ）
D
A．在人与人之间传播
B．具有流行性
C．具有传染性
D．具有流行性和传染性
3．手足口病是一种常见的传染病，多发生于婴幼儿。从传染病的传播环节来看，患病的婴幼儿属于（ ）
A
A．传染源
B．传播途径
C．易感人群
D．健康者
4．在腮腺炎流行高发季节，学校采取对桌凳消毒的措施，这在预防传染病的方法上属于（ ）
B
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．杀死病原体
5．下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ）
A．握手，共进午餐
B．不正当性接触
C．注射毒品
D．母婴传播
A
6．艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，其病毒（HIV）感染人体后，会破坏人体某系统的功能而导致各种病症的出现，此系统为（ ）
A．免疫系统
B．内分泌系统
C．消化系统
D．循环系统
A