一年级下册科学试题-第一单元 我们周围的物体 测试题-教科版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.比较物体轻重时会用到(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
2.可以用(? ?)感知物体的轻重。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
3.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(? ?)。
A.轻重? ? ? ?B.透明度? ? ? ?C.粗糙程度
4.气球鼓鼓的,说明里面有(? ?)。
A.空气? ? ? ?B.水? ? ? ?C.石头
5.下列(? ?)苹果最重。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
二.填空题(共7题,共32分)
1.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体,下面两种方法中,图(? ?)所示的方法装的数量多。
2.影响物体轻重的因素有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
3.空气是 (? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )的气体。
4.测量物体轻重的实验步骤是(? ? ? )——(? ? ? )——(? ? ? )。
5.生活中需要水的地方:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
6.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(? ? ? ),可以掂物体的轻重。
7.白糖在水中发生的是(? ? ? )现象。
三.判断题(共5题,共10分)
1.大自然中空气无处不在。 (? ?)
2.小明认为水是白色的,能流动。(? ?)
3.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(? ?)
4.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 (? ?)
5.空气流动时是有力的,所以风车会转动。(? ?)
四.连线题(共3题,共18分)
1.连线。
? ? ?摸? ? ?这个物体的表面是否光滑
? ? ? ?看? ? ?这个物体的气味
? ? ?闻? ? ? 这个物体的形状
2.将下面的物体与相应的形状连起来。
三角形? ?梯形? ?球体? ?正方体
3.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆? ? ?土? ? 酒精? 白糖
不能被水溶解? ? ?能被水溶解
盐? ?小石子? ?醋? ?食用油
五.填表题(共2题,共17分)
1.将相应序号填入表格内
①牛奶? ? ②水? ?③酱油? ?④醋? ?⑤冰
2.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛? 舌头? 耳朵? 鼻子
听? 闻? 看? 尝
颜色? 气味? 味道? 声音
六.简答题(共3题,共18分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
七.综合题(共2题,共12分)
1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√",错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。(? ?)
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(? ?)
3.这两朵花花瓣的数量不同。(? ?)
2.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(? ?)。
A.筷子? ? ? B.简易天平? ? ? C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(? ?)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(? ?)。
A.加盐? ? ? B.加水? ? ? ?C.加糖
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.②
2.大小;材料;形状
3.无色;无味;透明
4.预测;掂一掂;称一称
5.洗衣;洗菜;拖地;浇花
6.光滑或粗糙
7.溶解
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
3.如下:
五.填表题
1.②④⑤;①③;①②③④;⑤
2.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
2.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
3.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
七.综合题
1.×;√;√
2.A;C;B