2.1模型、符号的建立与作用 同步基础练习（word版 含解析）

2.1模型、符号的建立与作用
一、选择题
1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是(
)
A．肯德基店
B．眼球结构
C．中国政区图
D．动物细胞
2．建立模型是学习科学的重要方法，下列不属于模型的是（
）
A．原子结构
B．空气成分
C．结胞结构
D．注意行人
3．下列关于模型的说法正确的是（　　）
①某种物体的放大或缩小的复制品
②可以是一幅图一张表或计算机图像
③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图
④有的模型是抽象的，如一些数学公式
A．①②
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
4．下列选项不属于模型的是()
A．欧姆定律
B．足球烯
C．警告标志
D．甲烷
5．下列关于科学及科学观察、测量的看法不正确的是(　　)
A．科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人带来诸多负面影响
B．观察记录的方法很多，常用的有文字描述、表格记录和图形记录等方法
C．用工具可以拓展观察力，如用天文望远镜能获得更准确的数据
D．由于测量工具本身的精确度和环境等因素影响，测量一定存在误差
6．为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是（
）
A．用力拉板使纸断裂
?
B．向内推书使书隆起
C．地球仪
?
D．
铅笔在篮球和木板上移动
7．下列各图不属于模型的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8．小卡片有助于科学学习。请仔细观察下列四张小卡片内容，属于符号的是（
）
A．磁感线
B．时间t
C．一氧化碳分子
D．眼球结构
9．仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是（
）
A．杭州地铁标志
B．眼球结构
C．直方图
D．“玉兔号”月球车模型
10．下列不属于模型的是（　　）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
11．仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是（
）
A．
B．
C．
D．
12．为了探索原子内部的构造，科学家们进行了无数次实验建立了不同的模
型，建立模型往往要有一个不断_______不断_______的过程，以使模型更
接近事物的_______。发现电子的科学家是__________。
13．符号的意义和作用：
（1）用符号能
地表示事物。
（2）用符号可避免由于
引起的混乱。
（3）用符号可避免表达的
不同而引起的混乱。
14．模型类型：一个模型可以是一幅
、一张
或
图像，也可以是一个复杂的
或
的示意。模型可以是
的，也可以是
的。
15．使用_____能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。使用_____能简单明了地表示事物。
参考答案
1．A
【解析】
【详解】
A图为某餐饮品牌的标志，不属于模型；B图为眼球结构模型；C图反映的是中国政区关系，是地理模型；D图是动物细胞模型，可见A符合题意。
2．D
【详解】
A、这是原子结构模型，故不合题意；
B、这是空气成分结构模型，故不合题意；
C、这是细胞结构模型，故不合题意；
D、这是一个标志，不是模型，故符合题意。故选：D。
3．D
【解析】
【详解】
建构模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的到的事物。一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图象，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。模型可以表示很大或很小的事物，有些模型可以是具体形象的，而有的模型则是抽象的（如一个数学或科学的公式），故①②③④都正确；
故D正确。
4．C
【解析】
【详解】
A．公式反映的是电流与电压、电阻的等量关系，属于物理模型，故A不符合题意；
B．此图属于足球烯分子模型，故B不符合题意；
C．这是一个表示危险的警告标志，不属于模型，故C符合题意。
D．此图属于甲烷分子模型，故D不符合题意。
5．C
【详解】
A、科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人带来诸多负面影响，故A正确；
B、观察记录的方法很多，常用的有文字描述、表格记录和图形记录等方法，故B正确；
C、用工具可以能扩大观察范围，并不一定能获得更准确的数据，故C不正确；
D、由于测量工具本身的精确度和环境等因素影响，测量一定存在误差，故D正确。故选C。
6．C
【详解】
A．
用力拉板使纸断裂
，这是模拟向两侧拉的力的作用下地壳的变化的模拟实验，故A不符合题意；
B．
向内推书使书隆起
，这是模拟挤压力下地壳的变形的模拟实验，故B不符合题意；
C．地球仪是地球的模型，故C符合题意；
D．铅笔在篮球和木板上移动
，这是模拟地球上远去的帆船实验，是模拟实验，故D不符合题意。
故选C。
7．A
【详解】
A、是垃圾的标志，不属于模型；
B、是一个足球烯模型；
C、电路模型；
D、柱状图模型。
故答案为：A。
8．B
【详解】
符号首先是一种象征物，用来指称和代表其他事物。其次符号是一种载体，它承载着交流双方发出的信息。由图片的定义可知B符合题意，ACD不符合题。
故选B。
9．A
【详解】
A．杭州地铁标志属于符号，故正确；
B．眼球结构属于模型，故错误；
C．直方图属于模型，故错误；
D．“玉兔号”月球车模型属于模型，故错误。
10．C
【详解】
A．这是一个速度的计算公式，属于物理模型，故A不符合题意；
B．这是一个水分子模型，故B不符合题意；
C．这是一个人行横道的警示标志，故C符合题意；
D．这是一个C60分子结构模型，故D不符合题意。
故选C。
11．A
【详解】
A．该图为奥运会徽符号，故A符合题意；
B．该图是眼球结构模型，故不符合题意；
C．地球仪属于模型，故C不符合题意；
D．该图是动物细胞模型，故D不符合题意。
故选A。
12．完善
修正
本质
汤姆逊
【详解】
人们发现建立模型往往需要有一个不断完善，不断修正的过程，经使模型更接近事物的本质。19世纪末汤姆逊发现电子。
13．
【解析】
【详解】
符号的作用：①能简单明了地表示事物；②可以避免由于外形不同而引起的混乱；③可以避免由于表达的文字语言不同而引起的混乱。
14．图；表；计算机；对象；过程；具体形象；抽象概念。
【解析】
【详解】
模型类型：一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。模型可以是具体形象的，也可以是抽象概念的。
故填：图；表；计算机；对象；过程；具体形象；抽象概念。
15．模型
符号
【解析】
【详解】
使用模型能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物，使抽象的问题直观化。使用符号能简单明了地表示事物。