装在套子里的人 课件
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文档简介
(共44张PPT)
（俄）契诃夫
授课教师：抚宁县第六中学 张志恒
19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。 早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。
其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。
与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇之说之王。
契诃夫
（l860～1904）
写作背景
小说发表于1898年。
19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。
沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。
沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。
当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。
情节发展概况：
1介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。
2别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
3埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。
情节发展概况：
1介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（第1～4段）。
2别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
3埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。
情节发展概况：
1介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（第1～4段）。
2别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败（第5～倒数第3段）。
3埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。
情节发展概况：
1介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（第1～4段）。
2别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败（第5～倒数第3段）。
3埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫”（最后两段）。
有形的
无形的
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里
伞、表、刀装在套子里
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里
伞、表、刀装在套子里
坐上马车，支起车篷
卧室像箱子，床上挂帐子
无形的套子
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章
对不合规矩的事闷闷不乐
只求不出乱子
禁闭开除学生
神态
语言
心理
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
骑自行车
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
骑自行车
当面交锋
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
骑自行车
当面交锋
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
当面交锋
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
当面交锋
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
当面交锋
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦
当面交锋
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
“倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长”
1
2
3
神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
“倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长”
情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象……
1
2
3
害怕改变现状
害怕新生事物
因循守旧
保守反动
旧势力顽固
周围的人怕他们，没勇气和他们斗
革命力量弱
这样结尾启示人们去思考套子里的人与社会制度的关系，别里科夫是沙皇制度的产物。这样结尾含蓄深刻地揭示了改革社会制度的必要性。
如何理解课文结尾所说？
整理别理科夫的病历记录
症状
病因
病源
病害
六神不安，心慌意乱，无精打采，脸色苍白，垂头丧气，唉声叹气，怕出乱子
现实生活动刺激和惊吓，
胆怯、憎恶现实，仇视新生事物
沙皇专制统治，奴性心理
辖制了别人，也送了自己的命
讽刺艺术
人物形象漫画化（夸张、变形）
反差鲜明的对比
迂腐可笑——青春可爱
言论荒谬——口吻一本正经
精妙的细节
（俄）契诃夫
授课教师：抚宁县第六中学 张志恒
19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。 早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。
其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。
与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇之说之王。
契诃夫
（l860～1904）
写作背景
小说发表于1898年。
19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。
沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。
沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。
当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。
情节发展概况：
1介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。
2别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
3埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。
情节发展概况：
1介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（第1～4段）。
2别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
3埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。
情节发展概况：
1介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（第1～4段）。
2别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败（第5～倒数第3段）。
3埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。
情节发展概况：
1介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（第1～4段）。
2别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败（第5～倒数第3段）。
3埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫”（最后两段）。
有形的
无形的
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里
伞、表、刀装在套子里
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里
伞、表、刀装在套子里
坐上马车，支起车篷
卧室像箱子，床上挂帐子
无形的套子
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章
对不合规矩的事闷闷不乐
只求不出乱子
禁闭开除学生
神态
语言
心理
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漫画事件
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漫画事件
骑自行车
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骑自行车
当面交锋
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漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
骑自行车
当面交锋
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心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
当面交锋
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心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
当面交锋
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语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
当面交锋
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语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦
当面交锋
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语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
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语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
“倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长”
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神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
“还成体统吗？”
“这怎么行？”
第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
“倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长”
情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象……
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害怕改变现状
害怕新生事物
因循守旧
保守反动
旧势力顽固
周围的人怕他们，没勇气和他们斗
革命力量弱
这样结尾启示人们去思考套子里的人与社会制度的关系，别里科夫是沙皇制度的产物。这样结尾含蓄深刻地揭示了改革社会制度的必要性。
如何理解课文结尾所说？
整理别理科夫的病历记录
症状
病因
病源
病害
六神不安，心慌意乱，无精打采，脸色苍白，垂头丧气，唉声叹气，怕出乱子
现实生活动刺激和惊吓，
胆怯、憎恶现实，仇视新生事物
沙皇专制统治，奴性心理
辖制了别人，也送了自己的命
讽刺艺术
人物形象漫画化（夸张、变形）
反差鲜明的对比
迂腐可笑——青春可爱
言论荒谬——口吻一本正经
精妙的细节