教科版（2017秋）一年级下册科学第一单元 我们周围的物体 测试题（含答案）

一年级下册科学试题-第一单元 我们周围的物体 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.只有（? ?）是不能流动的。
A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气
2.当天平的状态（? ?）时，测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜? ? ? ?B.两端达到平衡? ? ? ?C.向砝码的一端倾斜
3.闻不明物体的正确方法是（? ?）。
A.凑近闻? ? ? ?B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
4.想知道我们自己的体重是多少，可以用（? ?）。
A.天平? ? ? ?B.卷尺? ? ? ?C.体重秤
5.观察液体的特征时，不能使用的方法是（? ?）。
A.看一看? ? ? ?B.尝一尝? ? ? ?C.闻一闻
二.填空题(共7题，共26分)
1.同样大小的棉花和铁块，（? ? ? ）比（? ? ? ）重。
2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 ? ?掂一掂 ? ?称一称
?
（1）两个球材料相同，大小不同用（ ? ? ?）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ? ? ?）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
3.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（? ? ? ）。
4.水的特点是： 水没有（? ? ? ），没有（? ? ? ），没有固定的（? ? ? ），（? ? ? ）流动。
5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（????? ），越小的越（????? ）。
6.通过学习，我发现，水是可以（? ? ? ）的。
7.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（? ? ? ）向下流得快。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小木块比我重。（? ?）
2.空气和水都是无色、无味、透明的。（? ?）
3.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（? ?）
4.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。 （? ?）
5.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（? ?）
四.连线题(共3题，共16分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑? ? ? ? 用耳朵听
洗发液香香的? ? ? ? ? ? 用眼睛看
电视里响起了国歌声? ? ? ? 用舌头尝
科学书是长方形的? ? ? ? ?用手摸
我们喝的牛奶是甜的? ? ? ? 用鼻子
2.请将适用的分类方法连在一起。
3.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。
看? ? 这个物体是球形的
闻? ? 这个物体摸起来很粗糙
摸? ? 这个物体没有特别的气味
五.填表题(共2题，共17分)
1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。
眼睛? 舌头? 耳朵? 鼻子
听? 闻? 看? 尝
颜色? 气味? 味道? 声音
2.将相应序号填入表格内
①牛奶? ? ②水? ?③酱油? ?④醋? ?⑤冰
六.简答题(共3题，共14分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。
2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
七.综合题(共2题，共14分)
1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）盐放入水中后真的消失了。（? ?）
（2）红糖放入水中后溶解了。（? ?）
（3）小石子放入水中后溶解了。（? ?）
2.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.铁块；棉花
2.预测；称一称
3.比较
4.颜色；气味；形状；会
5.重；轻
6.流动
7.水
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.填表题
1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道
2.②④⑤；①③；①②③④；⑤
六.简答题
1.②③①④
2.剪纸、剪布料、剪绳子。
3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
七.综合题
1.×；√；×
2.如下：