关 蒸汽时代 万能蒸汽机、蒸汽轮船、蒸汽机车等
键 电气时代 发电机、电动机、电灯、电话、电车、无线电报、电影等
信息 社会影响 社会生产力大幅度提高；生产力的发展改变着社会结构和世界形势
主旨提炼 科学技术的进步在人类社会发展中越来越成为最重要的推动力之一
1．约翰·威尔金斯于1840年成为曼彻斯特一家棉纺织工厂的厂主。下列叙述中，你认为不正确的是( )
A．他的工厂使用以蒸汽为动力的纺纱机
B．他能够坐火车上下班
C．他的车间里使用电灯照明
D．有时他到伦敦乘汽船在泰晤士河观光游览
解析：联系两次工业革命成果，电灯诞生于第二次工业革命中，因此在1840年的工厂中是不可能出现的。
答案：C
2．蒸汽机和电气技术的广泛应用使社会生产力大幅度提高。它说明了( )
A．工业革命大大提高了工人阶级的劳动积极性
B．资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素
C．机器的使用减轻了工人的劳动强度
D．科学技术是生产力
解析：蒸汽机的发明和电能的应用是一场技术革命，虽然没有实现科学和技术的紧密结合，但新技术的革新极大地提高了生产力，因此D项正确。
答案：D
3.右图反映了1870年和1900年的世界石油产量，以下选项中能影响该时期世界石油产量的是( )
A．石油化工业大发展
B．飞机制造业大发展
C．史蒂芬孙发明了火车机车
D．内燃机的发明和使用
解析：内燃机的发明和使用推动了石油的开采和石油工业的发展。
答案：D
4．1819年，在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是( )
A．研制成了发电机 B．发明了内燃机
C．发明水力织布机 D．改良了蒸汽机
解析：由“1819年”和“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”可判断这位伟人为第一次工业革命中解决了机械的动力问题的相关人物，即瓦特。他改良了蒸汽机，推动了动力机械的普及。
答案：D
5．阅读下列材料：
19世纪晚期，发生了第二次工业革命，这次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。从19世纪六七十年代开始，出现了一系列的电气发明，这些发明都是依据于电磁感应现象的。也就是说，电磁感应是电流和电讯号产生的条件。
请回答：
(1)电磁感应现象是谁在哪一年发现的？它的发现有什么意义？
(2)哪一年德国的哪位科学家制成了实用的发电机？比利时的哪位科学家又制成了电动机？
(3)发电机和电动机发明的意义是什么？
解析：本题以第二次科技革命为中心选择材料，主要考查学生对基础知识的理解和识记能力。注意答题的条理性。
答案：(1)法拉第，1831年。为发电机的研制奠定了理论基础。
(2)1866年，西门子。格拉姆。
(3)电动机和发电机的发明，为电力工业开辟了广阔的前景。
(限时30分钟，满分60分)
一、选择题(每小题5分，共40分)
1．仔细观察下图，思考该机器是( )
A．“骡机” B．水力纺纱机
C．水力织布机 D．珍妮纺纱机
解析：要完成此题首先要判断出这台机器是什么，注意珍妮纺纱机和骡机的区别，然后确定此机器是骡机。
答案：A
2．下列科技成果使工厂开始摆脱了自然条件限制的是( )
A．牛顿力学的创立 B．纽可门发明蒸汽机
C．瓦特改进蒸汽机 D．雅可比制成电动机
解析：此题关键是明确题干中的“开始”、“自然条件”等限定条件。牛顿力学的创立完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，但与工厂开始摆脱自然条件的限制没有直接关系；纽可门发明的蒸汽机热效率仍然较低，且只能用于矿山抽水，不能满足新的需要；电动机不符合题干中“开始摆脱自然条件限制”的要求。
答案：C
3．(2011·厦门学业水平测试)下图反映了两次工业革命中的一些新发明新创造，其中第二次工业革命中出现的是( )
解析：本题旨在考查学生对两次工业革命成果的识记能力。依据题意和教材内容，电灯是第二次工业革命中出现的。
答案：C
4．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆(Steam，即蒸汽机)是英国人。”对这句话的准确理解是( )
①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的 ③当时的英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：解答该题的最佳方法是排除法。①说法错误，因为18世纪末，工业革命开始扩展到法、美等国。②说法错误，美国人富尔顿制成了以蒸汽为动力的汽船。③正确，19世纪上半期，英国已完成工业革命，随着工业革命的完成，蒸汽机也广泛推广开来。④正确，体现了工业革命后动力的巨大变化。
答案：D
5．《欧洲经济史》描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘暴发户’，但是，他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础”。这段描述说明( )
A．工业革命已经影响到社会生活
B．启蒙思想的传播消除了人们的等级观念
C．政治革命使封建贵族告别了昔日生活
D．科技进步降低了生产成本，物价相对低廉
解析：注意时间限制为“18世纪中期以来”，这一时期最大的特征是工业革命的发生。工业革命推动了生产力的巨大发展，孕育出了一个新的阶级——工业资产阶级，他们以日益增长的财富对贵族形成了挑战。
答案：A
6.(2011·珠海月考)科技进步推动军事技术发展。第一次世界大战中英军首次使用了新式武器(见右图)，这种新式武器采用的当时最新科技成果有( )
①煤炭的广泛运用 ②内燃机的发明与制造 ③炼钢技术的突破 ④石油的广泛运用 ⑤蒸汽机的改进与运用 ⑥炼铁技术的进步
A．①②③ B．④⑤⑥
C．②③④ D．①③⑥
解析：一战发生在1914～1918年，此时出现的新式武器采用的最新科技成果必定是第二次工业革命的成果。①⑤⑥显然是第一次工业革命的成果，排除含①⑤⑥的选项。正确答案是C项。
答案：C
7．在人类进入电气时代的过程中，相关的重大科技发明有( )
①发电机和电动机的发明
②电进入了人们生产和生活的各个领域
③长距离输电技术的成熟
④城市化进程的加快
A．①②③ B．①③④
C．①③ D．②④
解析：本题考查学生理解分析问题的能力，②④是人类进入电气时代所产生的重大影响，不符合题意的要求。
答案：C
8．下列不是第二次工业革命给英国社会生活带来重大变化的是( )
A．汽车在马路上奔驰
B．人们可以坐火车外出
C．电灯照亮了千家万户
D．电话成为重要的通讯工具
解析：本题考查学生对知识的再现能力。B项火车是第一次工业革命的成果。
答案：B
二、非选择题(20分)
9．阅读下列材料：
材料1：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。工场手工业生产主要依靠人力和以经验为主的技术；以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力。这就得自觉地应用自然科学知识；大工业把科学作为一种独立的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一天高。
——《简明科学史话》
材料2：如果说工业革命在开始时不得不满足于现在的交通工具，那么现在他就自己来发展新的交通工具，新的交通工具……加速了工业化的进程。
材料3：两次科技革命引起了两次工业革命。第一次工业革命使资本主义战胜封建主义，在世界上牢固地确立了统治地位。第二次工业革命使生产和资本迅速集中，形成垄断，使资本主义进入垄断资本主义阶段。这是资本主义因生产力的发展而对生产关系作出的局部调整。
材料4：美国、德国在第二次科技革命中把握时机，快速发展先进的科学技术，使生产力的发展超过了老牌资本主义国家英国和法国。
请回答：
(1)对材料1中所说的蒸汽机是“工业革命的主角”，你如何理解？(6分)
(2)工业化开始时现有的交通工具主要有哪些？(2分)谈谈你对新的交通工具“加速了工业化的进程”的理解。(6分)
(3)以上材料说明了什么？(6分)
解析：第(1)问考查蒸汽机的作用，要从动力的改造引起科技的一系列发明而改变了整个社会方面考虑。第(2)问考查第一次工业革命中交通工具的发明和影响。第(3)问中工业革命和科学的关系是相互推进相互影响的。
答案： (1)蒸汽机的发明和使用，是工业动力上的一场革命，影响深远；蒸汽机的广泛应用，导致火车、汽船的发明，开辟了交通运输的新纪元，使人类进入了蒸汽时代。
(2)汽船、火车等。生产力的发展对新的交通工具的革新提出了新的要求，也为新的交通工具的发明创造了条件。交通工具的发明反过来又进一步促进了生产力的发展，加速了工业化的进程。
(3)工业革命与科学的关系。工业革命推动了科学的发展，工业革命的发展又依靠科学的进步。1870年以后，科学技术对工业生产开始发挥越来越重要的作用。(共37张PPT)
左图为瓦特在改良蒸汽机。瓦特在父亲做
工的工厂里学到许多机械制造知识，以后
他到伦敦为一家钟表店当学徒。1763年瓦特到格拉斯大学工作，修理教学仪器。在大学里他经常和教授讨论理论技术问题。1781年瓦特制造了从两边推动活塞的双动蒸汽机。1785年，他也因蒸汽机改进的重大贡献，被选为皇家学会会员。
[课标要求]
以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
[重点提示]
1．了解棉纺织业的技术创新及影响。
2．认识棉纺织技术创新的重大意义及蒸汽机的发明和应
用是划时代的变革。
3．通过对“科学”与“技术”结合的典范的学习，体会科学
技术是第一生产力的意义。
三
人类文明的引擎
专题
七近代以来科学技术的辉煌
预习全程设计
名师全程导学
训练全程跟踪
1．棉纺织技术方面的创新
(1)1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”。
(2)1769年，阿克莱特发明水力纺纱机。
(3)1779年，克隆普顿发明“骡机”。
(4)1785年，卡特莱特研制出水力织布机。
2．意义：英国的 已经在技术上完成了由手工
业向机器大工业的过渡。
知识点一 棉纺织业的技术创新
棉纺织业
[教材P131“学习思考”]
大机器工厂与手工工场有哪些区别？
提示：规模上，大机器工厂比手工工场规模大，人数多；生产方式上，大机器工厂采用技术先进的机器操作，而手工工场是靠简单的手工工具操作；在动力上，机器大工厂主要靠水力或动力机器，而手工工场主要靠人力；在生产效率上，机器大工厂效率大大高于手工工场。
1．蒸汽机的发明和应用
(1)最先把制造蒸汽动力的设想付诸实施的，是法国工
程师 。1690年，他发明的带有活塞的实验型汽缸，可以把热能转变为机械能。
(2)1705年，纽可门等人合作制造出了第一台真正算得
上是动力机的大气活塞式蒸汽机，被称为 蒸汽机，但热效率仍然较低，且只能用于矿山抽水，不能满足新的需要。
知识点二 “万能的原动机”
巴本
纽可门
(3)1769年，英国工人 对纽可门蒸汽机进行了重大改
进。1782年，他设计了一套连杆曲柄传动装置，作为蒸汽机和工作机之间的连接，使蒸汽机提供的动力运动形式从直线往复运动变为旋转运动。从此以后，蒸汽机得到广泛应用，成为一切生产部门和交通运输部门“ ”。
瓦特
万能的原动机
2．蒸汽机应用的效果
(1)交通运输工具的发明
①原因： 的发明和应用。
②发明：1803年，美国人富尔顿制成汽船。
1814年，英国人 发明蒸汽机车。
蒸汽机
史蒂芬孙
(2)机器制造业的诞生
①历程
1794年英国人莫兹利发明 。
1797年制成带有移动刀架和导轨系统的 。
19世纪初 诞生。
②意义：近代工业生产体系最终确立。
移动刀架
车床
机械加工制造业
3．蒸汽机发明的意义
(1)蒸汽机是人类继发明用火之后，在驯服 方面所取
得的最大成果。
(2)有了蒸汽机产生的动力，就可以建立 。
(3)历史跨入一个新时代——蒸汽时代。
自然力
工厂
[教材P131“学习思考”]
蒸汽机的发明给人类社会带来了哪些影响？
提示：蒸汽机的发明使人类社会进入了蒸汽时代，主要表现在解决了工业发展的动力问题；改变了工业格局的分布；出现了发明和使用机器的热潮；推动了交通运输业的迅速发展。
1．时间：第二次工业革命从19世纪下半叶开始，到20世
纪初基本完成。由于电力的广泛应用，使世界跨入
。
知识点三 “科”“技”结合的典范
电气时代
2．电力的发明和应用
(1)1831年，英国的法拉第发现 现象，提出发电
机的理论基础。
(2)1838年，俄国物理学家 采用电磁铁做转子，制
成了第一台实用的电动机。
(3)1866年，德国工程师西门子制成 。
电磁感应
雅可比
发电机
(4)1870年，比利时人 制成了电动机，这是最早具
有商品价值的直流电动机。
(5)电动机和发电机的发明，为电力工业开辟了广阔的前
景。随后，电灯、 、电车、电报等不断涌现出来，
人们对电的需求量越来越大。
(6)1882年，美国人 在纽约创建了第一个中心发电
厂，把输电线连接成网络。
格拉姆
电话
爱迪生
3．内燃机的发明和应用
(1)19世纪80年代前期，德国人 和戴姆勒各自
独立地制成了以汽油为燃料的内燃机。
(2)1887年，狄塞尔发明了一种结构更简单、燃料更便宜的
内燃机—— 。内燃机的发明对交通领域的发展产生了巨大影响。
卡尔·本茨
柴油机
(3)19世纪末， 诞生了，汽车工业随之建立起来。
(4)此后，以内燃机为发动机的远洋轮船、飞机等也陆续
出现。
(5)内燃机的发明也推动了 的发展，加速了石
油化学工业的产生。
4．化学工业：1867年，瑞典人诺贝尔发明了炸药。
汽车
石油开采业
[教材P 132、133“学习思考”]
1．你对这句话是怎么看的？
提示：爱迪生发明电灯的艰辛历程正是这句话的真实写照。它告诉我们，要想取得成就必须依靠勤奋和努力。
2．我们生活中的哪些东西是第二次工业革命时发明的？
提示：发电机、电灯、电话、电车、电影、内燃机、柴油机、电报、塑料、人造纤维、人造染料，等等。
一、正确认识蒸汽机的改良对生产力发展的推动作用
(1)随着机器生产的增多，原有的动力，如畜力、水力和
风力已无法满足需要。1782年，瓦特制成的改良型蒸汽机投入使用，并得到迅速推广，提供了更加便利的动力，大大推动了机器的普及和发展。人类社会由此进入蒸汽时代。
(2)随着工业生产中机器生产逐渐取代了手工操作，传统
的手工工场无法再适应机器生产的需要。为了更好地进行生产管理、提高效率，资本家开始建造厂房、安置机器，雇用工人集中生产，这样一种新兴的生产组织形式——工厂出现了。工厂成为工业化生产的最主要组织形式，发挥着日益重要的作用。
(3)机器生产的发展，促进了交通运输业的革新。1803年，
富尔顿的蒸汽动力汽船试航成功；1814年，史蒂芬孙发明了蒸汽机车；1825年，火车试车成功。从此，人类交通运输也进入了一个以蒸汽为动力的时代。
[典例1] (2010·江苏高考)英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快；1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是 ( )
A．珍妮纺纱机推动工业发展
B．蒸汽动力的普遍推广
C．铁路交通大规模兴建
D．英国棉纺品大量涌入中国
[解析] 本题考查蒸汽机的发明和应用，旨在考查考生获取信息和调用知识分析问题的能力。英国曼彻斯特地区棉纺厂的快速增加反映了生产力水平的提高，这与1785年瓦特研制成的改良型蒸汽机投入使用相关，B项正确；珍妮机与工厂大量建立无直接联系，A项错误；1814年史蒂芬孙发明火车机车，与题干信息不符合，排除C项；这一时期中国自然经济占据主导地位，英国纺织品在中国滞销，D项错误。
[答案] B
二、蒸汽机和电气技术实现了资本主义工业化的两次飞跃
1．蒸汽机发明与第一次飞跃
瓦特蒸汽机出现以后，工业革命以更大规模和更快速度展开。
(1)机器生产在几乎所有的工业部门得到迅速发展；以蒸汽
动力驱动的火车和轮船为代表的交通运输业也迎来了新的时代。
(2)纺织业、煤炭业、机器制造业等工业部门兴起。
(3)越来越多的工厂聚集在一起，近代城市兴起。
总之，以蒸汽机为代表的工业革命使大机器生产取代手工操作，工厂取代手工工场，改变了社会的经济结构，开始摆脱累世相传的古老农业社会，向工业社会迈进，这是资本主义各国工业化过程的第一次飞跃。1840年前后，英国成为世界上第一个工业国。
2．电气技术应用与第二次飞跃
(1)发电机的发明和其他电气技术的应用，使工业获得了更
强大、更方便的动力，使机器的使用更加普遍。
(2)电力工业、电气工业、化学工业、石油工业、汽车工业
等工业部门兴起。
(3)工业生产出现了新的技术革命浪潮，内燃机、合成化工
技术、规模化的炼钢技术等相继发明出来。这次社会生产力的大幅度提高、社会经济结构的变化超过了第一次工业革命的成果。这是工业化过程中的第二次飞跃。20世纪初，英、法、德成为工业国。
[典例2] “随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是 ( )
A．伽利略开创了近代科学
B．达尔文建立起生物进化论
C．牛顿的万有引力定律和力学三定律
D．法拉第电磁感应理论
[解析] 从材料可知，能证明这一观点的是法拉第发现电磁感应理论。
[答案] D
一、阅读教材P134“材料阅读与思考”。
思考：上述文字说明了什么问题？
提示：说明工业生产技术的进步，一方面创造了巨大的物质财富，另一方面也带来了新的不平等和各种社会问题。
二、棉纺织业一系列的技术创新带来了什么影响？
提示：(1)标志着工业革命揭开了序幕。
(2)工厂取代工场，进入了大机器工厂时代。
(3)带动了交通运输、采矿等其他行业的发展。
(4)不仅是一场技术革命，也是一场社会革命，使社会上日益出现两大新的阶级：资产阶级和无产阶级。
(5)推动了国际格局的变化，加速了西方列强对全球的扩张与争夺。
三、阅读下列图文：
右图是19世纪英国一个欣欣向荣的新兴
工业城市，它曾经是宁静的农村，但蒸
汽机和工厂的出现，使它变得浓烟蔽日，
臭水横流。
探究：为什么说两次工业革命的重大发明对人们的生存和生活产生了巨大挑战？
提示：两次工业革命的重大发明使人类对自然资源进行了无休止的掠夺，破坏了全球的生态平衡。淡水资源的缺乏、大气和水的污染不断加重、环境不断恶化，所有这些都妨碍了世界各国经济的持续稳定增长，对人们的生存和生活都产生了巨大挑战。
