(共17张PPT)
专题知识整合
专题三
近代中国思想解放的潮流
专题主旨归纳
知识综合拓展
专题质量检测
一、顺乎世界之潮流
1．历史特征：中国近代前期的思想是伴随着资本主义
列强侵略日益加深、民族危机日益严重而逐步深化和发展的，主题是挽救民族危机，向西方学习。
2．主要表现：鸦片战争期间，以林则徐、魏源为代表的
地主阶级先进知识分子主张“师夷长技以制夷”，导致了“向西方学习”的新思潮的萌发。从19世纪60年代起，洋务派主张“中体西用”，用近代西方技术服务于封建专制之“体”，为西学的传入提供了一定条件；代表资产阶级利益的早期维新派，主张不仅学习西方的自然科学知识，还要学习其思想文化和政治制度，为戊戌变法奠定了思想基础。20世纪90年代，以康有为、梁启超为代表的维新派发展了早期维新思想，将西学与儒学相结合，大力宣传维新变法思想，掀起了中国近代第一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用。
二、新文化运动和马克思主义的传播
1．历史特征：新文化运动对近代中国的思想解放带来
了巨大影响，新文化运动使马克思主义逐渐传播开来，最终成为中国占主导地位的指导思想。
2．主要表现：辛亥革命后，北洋军阀和封建买办阶
级掀起了尊孔复古逆流，具有民主思想的知识分子陈独秀等人高举“民主”和“科学”的旗帜，掀起了一场抨击封建思想的文化启蒙运动，动摇了封建思想的统治地位，为马克思主义的传播提供了有利条件。五四运动前后，马克思主义理论开始传入中国，并很快成为中国共产党的指导思想。
一、近代中国民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方问题上的特点
1．各有侧重点
(1)维新派反对君主专制，主张学习西方，兴民权，设国
会，走君主立宪道路。
(2)革命派反对封建统治，主张实行西方民主共和国方案。
(3)激进派矛头指向封建正统思想，主张学习西方的民主、
科学。
2．各自的实践方式和结果
(1)维新派掀起了维新变法运动，依靠光绪帝实行自上而
下的政治改革，但君主立宪制问题在变法诏令中并未涉及，且由于不发动群众，没有武装力量，而最终失败。
(2)革命派通过暴力斗争推翻清朝统治，结束了君主制度，
建立了中华民国，颁布了《临时约法》，但革命果实被袁世凯窃取，民主共和国方案也未能真正实践，中国半殖民地半封建性质并未改变。
(3)激进派在意识形态领域进行革命，掀起新文化运动，
在社会上产生了重要影响，促使人民追求民主和科学，并掀起一股思想解放潮流，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
二、中国近代前期的新思想
1．林则徐、魏源等地主阶级改革派主张“师夷长技以制
夷”，但它只是思想意识的觉醒，并未付诸大规模的实践，并未触及封建专制制度。
2．洋务派继承了林则徐等人“师夷长技”的思想，提出了“
中学为体，西学为用”的方针，掀起了洋务运动。
3．早期维新派大多来自洋务派，在办洋务的过程中，
接触到西方资本主义进步的政治制度和文化，对封建制度的态度发生动摇。他们继承了洋务派“师夷长技”和“中体西用”的思想，侧重于学习西方先进的思想文化和政治制度，主张“中学为主，西学为辅”，以商保国，以制度强国。但其思想没有形成完整的体系。
4．以康、梁为代表的资产阶级维新派把西方资本主义
的政治学说和中国传统的思想文化相糅合，比较全面、系统地发展了早期维新派的思想，并使这种思想的影响从一种社会思潮演变成为资产阶级的改良运动，付诸于社会实践。
5．维新运动宣告失败，使不少资产阶级人士放弃君主
立宪的奢望，决心以革命手段改造危机重重的中国。资产阶级革命派把西方资产阶级的天赋人权、自由平等等民主革命思想与中国国情相结合，提出三民主义的理论纲领，并以此指导了辛亥革命。
6．北洋军阀统治时期，激进的民主主义者用民权、平
等和进化论为思想武器，向封建正统思想——儒家传统道德展开了猛烈的批判，形成一股新的思想解放潮流。
7．新文化运动后期，受十月革命的影响，一批先进知
识分子开始在思想解放的基础上接受马克思主义，接受前期新文化运动未能同群众运动相结合的缺憾，使马克思主义与中国工人运动相结合，形成了新民主主义的革命思想，成为改造中国的有力武器。(时间60分钟，满分100分)
一、选择题(每小题4分，共60分)
1.右图所示为某书的书影，该书所反映的主要思想主张是( )
A．向西方学习
B．师夷长技以自强
C．师夷长技以制夷
D．发展资本主义
解析：本题是考查学生的识记能力。《海国图志》的主要思想主张是“师夷长技以制夷”。
答案：C
2．(2011·杭州期末)下列书籍中，特别关注西藏地区，提醒人们注意英国对西藏侵略野心的书籍是( )
A．《四洲志》 B．《海国图志》
C．《瀛环志略》 D．《康纪行》
解析：本题考查学生的识记能力。A、B、C三项都是侧重于介绍世界史地的著作，唯有《康纪行》一书是姚莹在实地考察中国西南后写成，书中提醒人们要提防英国对西藏的侵略野心。
答案：D
3．“华盛顿，异人也，起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。”此段论述最有可能出自( )
解析：据教材知识在《灜环志略》中介绍了美国的共和制度。
答案：A
4．魏源提出了“师夷长技以制夷”的主张。他所说的“长技”在当时不可能包括( )
A．蒸汽机 B．火车
C．电灯 D．轮船
解析：本题考查对史实的迁移应用能力。C项是第二次工业革命的产物，而魏源提出这一主张时，第一次工业革命刚结束不久，还未出现电灯。
答案：C
5．(2011·汕头学业水平测试)中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是( )
A．发展资本主义 B．救亡图存
C．反抗外来侵略 D．反对专制统治
解析：近代中国思想界向西方学习的过程是一个不断发展、深化的过程，从学习西方的科学技术到学习西方的制度、文化。近代后期又向苏俄学习，其共同目的是救亡图存，实现中华民族的振兴。
答案：B
6．(2010·北京高考)“君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。究其极，不无流弊。惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮。”根据材料和所学，判断这段文字的作者是( )
A．魏源 B．王韬
C．宋教仁 D．胡适
解析：本题考查中国近代思想家，旨在考查学生获取信息和调用知识、分析问题的能力。由“君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”可知，作者主张实行君主立宪制，B项正确；魏源是地主阶级的有识之士，A项错误；宋教仁是资产阶级革命派，C项错误；胡适是资产阶级激进派，D项错误。
答案：B
7．(2011·聊城月考)一战期间，陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物发刊词中有这样两句话：“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之民，方兴未已。”作者“求变”主要针对( )
A．思想观念 B．政治制度
C．军事技术 D．教育制度
解析：由时间一战期间，刊物内容反映作者“求变”，可断定这份刊物是《新青年》，它的创刊，标志着新文化运动的兴起。新文化运动是一次伟大的思想解放运动，故作者所主张的“求变”主要针对思想观念。
答案：A
8．陈独秀号称是“文化伟人”、“政治名人”，对近代中国曾产生过重大影响。作为“文化伟人”，他的主要历史功绩是( )
①创办《新青年》，掀起新文化运动 ②是中国共产党早期最主要的领导人之一 ③首先高举社会主义大旗，为运动指明方向 ④是文学革命的主要发起人之一
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①④
解析：紧扣材料中的“文化伟人”可知陈独秀的主要功绩指的是在新文化运动中的贡献。故①④正确。
答案：D
9．(2011·日照期末)19世纪末，康梁维新救亡图存思想的核心是( )
A．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术
B．设议院，兴民权，实行君主立宪
C．由君主专制变为民主共和制是“进化之公理”
D．“今日之民智……待革命以开之”
解析：本题主要考查学生分析、理解问题的能力。解题时应逐一弄清材料的含义。A项是洋务派的思想，C、D两项是革命派的思想，B项符合题意。
答案：B
10．严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。”从当时的历史时期来看，严复的这一言论反映了( )
A．严复接受了进化论的思想
B．严复的中体西用观点
C．维新派的民权意识
D．维新派的君主立宪主张
解析：从材料中窃国者，窃之于民的信息看，严复的这段言论具有维护人民民主权利的特点，故正确答案为C。
答案：C
11．(2010·福建文综)下图为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其涵义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是( )
A．顾炎武 B．林则徐
C．洪秀全 D．严复
解析：本题考查严复的思想，意在考查学生获取图文信息和调用知识分析问题的能力。“惟适之安”就是“适者生存”的意思，这与严复引入西方进化论，宣传改革变法的思想相一致，故选D。
答案：D
12．(2011·东营月考)“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”新文化运动后期，新文化人士开始介绍、宣传马克思主义的原因是( )
A．把马克思主义作为西方政治学说的一种
B．接受了科学社会主义后宣传马克思主义
C．认识到只有马克思主义才能救中国
D．用马克思主义的观点解释中国现实问题
解析：本题考查学生的理解分析能力。十月革命用实践证明了马克思主义的科学性，使新文化人士认识到只有马克思主义才能救中国。
答案：C
13．“登高一呼群山应，从此神州不陆沉。大智若愚能解惑，微言如闪首传真。”这是老革命家吴玉章为1959年出版的《李大钊选集》的题诗，主要是指李大钊( )
A．是《新青年》的撰稿人
B．在中国宣传马克思主义
C．发表了《文学革命论》
D．批判尊孔复古思潮
解析：本题考查学生对材料的解析能力。从材料中“登高一呼群山应”、“首传真”可知是说李大钊有首创之功的事件，只有B项符合。C项与史实不符，《文学革命论》是陈独秀的著作。
答案：B
14．“一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。……”这主要反映了新文化运动中哪方面的内容( )
A．提倡新道德，反对旧道德
B．提倡新文学，反对旧文学
C．提倡民主，反对专制
D．提倡科学，反对愚昧
解析：本题考查学生理解材料的能力。从材料中“言之有物”、“讲求文法”可知是新文化运动中文学革命的内容，故选B。
答案：B
15．(2010·上海高考)历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有( )
①公元前8世纪到公元前3世纪 ②7世纪初期
③20世纪初期
A．①②③ B．②③
C．①② D．①③
解析：本题考查中国历史上大变革时代的特点，意在考查考生获取信息和分析问题的能力。公元前8世纪到公元前3世纪是春秋战国时期，这是中国社会从奴隶制向封建制过渡的时期，①说法正确；7世纪初期为隋唐时期，不符合题意，排除②；20世纪初期是清末民初，这是中国社会从专制向民主过渡的时期，③说法正确。
答案：D
二、非选择题(16题20分，17题20分，共40分)
16．阅读下列材料：
材料1：“不善师外夷者，外夷制之。”“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——魏源《海国图志》
材料2：且法者，所以守地者也。今祖宗之地既不守，何有于祖宗之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻？
——康有为《上清帝第六书》
材料3：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀《本志罪案答辩书》
材料4：李大钊指出：俄国(十月)革命，“是立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。
——《中国近代史》(上)
请回答：
(1)概括材料1所反映主张，其目的是什么？(5分)
(2)材料2体现了康有为的什么主张？较之材料1，其进步性表现在哪里？又有何局限？(9分)
(3)材料4与材料3有什么联系？产生了什么重大影响？(6分)
解析：本题以近代思想解放历程为主题，考查学生的理解分析能力。第(1)问要抓住材料1中“师夷长技以制夷”来分析。第(2)问要抓住材料2中“稍变祖宗之法”来分析主张，结合所学知识分析其进步性与局限性。第(3)问要围绕新文化运动前后期的不同内容来分析。
答案：主张：“师夷长技以制夷”。目的：维护清朝的腐朽统治。(5分)
(2)主张：进行维新变法。进步性：要求改变腐朽的封建制度。局限性：不敢触动封建统治的基础，表现了民族资产阶级的软弱性与妥协性。(9分)
(3)联系：宣传马克思主义是新文化运动的继续和发展。影响：李大钊在中国大地上第一次举起了社会主义的大旗，马克思主义成为中国革命的理论指南。(6分)
17．一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后 ，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表中的几位人物：
人物及编号 人物速写
①康有为 广东南海人，著有《孔子改制考》一书
②李鸿章 与日本签订《马关条约》，被指为“卖国贼”
③魏 源 著有《海国图志》一书
④陈独秀 创办《新青年》
⑤林则徐 民族英雄，领导了禁烟活动
⑥梁启超 号饮冰室主人，曾拜“南海先生”为师，著有《变法通议》
⑦李大钊 曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》等文章
⑧曾国藩 创建“湘军”
请回答：
(1)从对“西学东渐”的认识和实践的角度，概括他们各属于哪一派别，并按派别将其分为四类(每一类两人，不用写人名，只写编号)。(8分)
(2)概述四派人物向西方学习的态度和主张。(10分)
(3)结合上述人物的实践经验和教训，谈谈在今天我们应当如何对待外国文明，尤其是西方文明？(2分)
解析：本题考查学生对基础知识的再认、再现及分析理解、评价历史事物的能力。第(1)问较简单，按照地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派、激进派分别归纳即可；第(2)问题属于基础知识的再认再现，难度不大；第(3)问属于开放式题目，言之有理即可。
答案：(1)第一类：地主阶级抵抗派，③⑤；第二类：地主阶级洋务派，②⑧；第三类：资产阶级维新派，①⑥；第四类：资产阶级激进派，④⑦。(8分)
(2)林、魏二人代表的是地主阶级抵抗派，主张了解世界、学习西方，提出“师夷长技以制夷”；李(鸿章)、曾二人代表的是地主阶级洋务派，主张“中体西用”，引进西方先进科技，以达到自强的目的；康、梁二人代表的是资产阶级维新派，主张学习西方，建立君主立宪制；陈、李(大钊)是新文化运动的代表，以西方的“民主”和“科学”为大旗，主张以西方先进思想文化改造中国。(10分)
(3)结合中国国情，以开放心态了解并吸取世界文明的优秀成果，做到“洋为中用”。(2分)
