四年级下册数学课件-4.2 平行 沪教版（共13张PPT）

(共13张PPT)
数
学
①
判断：哪一组图形中的两条线是互相平行的？
②
③
⑤
⑥
④
×
×
×
×
要求：验证图②、图④两组直线
是否平行，并在小组交流验证方法。
a
b
②
④
c
d
④
c
d
x
x
x
a
b
②
平行线之间的距离
——都相等
x
x
x
垂线段
——最短
a
b
②
x
x
x
④
c
d
x
x
x
a
b
②
x
x
x
④
c
d
e
c
d
直线（
）和直线（
）是（
）
可记作:（
）,
读作（
）;
或记作:（
）,
读作（
）。
c
d
互相平行的
c∥d
d∥c
直线c平行于直线d
直线d平行于直线c
m
n
b
a
h
k
m
（
）∥（
）
（
）∥（
）
m
n
m
h
要求：找一找身边的平行线，并验证平行。
写一写、说一说：每个图形中各有几组平行的线段？
（1）
（2）
（3）
A
D
B
C
A
D
B
C
A
D
B
C
AD//BC
AB//DC
AD//CB
AC//DB
AD//BC
（4）
AB//EF,
A
B
C
D
E
F
BD//CE,
AC//DF
要求：通过折一折、画一画的方法
创造平行线并验证。