四年级下册数学教案-5.2 小数与近似数（凑整）沪教版

凑整
教学目标：
会用“四舍五入”
法按要求对一个小数进行凑整。
知道在表示凑整的结果时，小数部分末尾的“0”不能去掉。
了解凑整到哪一位、保留几位小数、精确到哪一位这三种表述。
教学重点、难点：
会用“四舍五入”
法按要求对一个小数进行凑整。
知道在表示凑整的结果时，小数部分末尾的“0”不能去掉。
教学过程：
探究新知
出示：
中国银行2008年5月7日的汇率
人民币
1美元
6.9848元
1欧元
10.8355元
1加拿大元
6.9667元
1瑞士法郎
6.6345元
1英镑
13.7660元
100日元
6.6614元
1、认识汇率
师：看得懂吗？
美元对人民币的汇率是多少？英镑呢？
2、探究“四舍五入法”
师：小胖有1美元，换成人民币是多少呢？
根据学生回答板书：
师：谁对？你是怎么想的？
师：人民币的最小单位是分，因此只要保留到分。
我们可以这样表示：
6.9848≈6.98
师：6.9848≈6.98你是怎么想的？
师：现在小胖想将1欧元也兑换成人民币，你会吗？
板书：
10.8355≈10.84
师：你是怎么想的？
3、小结
我们刚才运用什么方法将6.9848和10.8355改写成两位小数的？
板书：四舍五入法
师：我们今天就要用“四舍五入法”来学习求小数的近似数。
板书课题：
小数与近似数
4、模仿练习
师：请你将1加拿大元、1瑞士法郎、1英镑和100日元用四舍五入法也兑换成人民币。
（1）独立尝试
（2）交流反馈
二、巩固新知
1、尝试练习：按要求用四舍五入法凑整
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
19.749
0.573
6.495
2、变式练习：按要求用四舍五入法凑整
师：看看括号里的要求，和前面有什么不同的地方？你看得懂吗？
精确到0.01就是什么？精确到十分位呢？凑整到百分位呢？
0.18≈
（保留一位小数）
9.8957≈
（凑整到百分位）
7.382≈
（精确到0.01）
16.13≈
（精确到0.1）
5.046≈
（精确到十分位）
4.715≈
（保留两位小数）
三、总结
师：今天我们学了什么？你有什么收获？
四、独立练习：按要求用四舍五入法凑整
1、填空
1.98≈
（凑整到十分位）
14.482≈
（精确到0.01）
0.554≈
（保留整数）
3.996≈
（精确到百分位）
五、拓展探究
如果一个一位小数用“四舍五入法”凑整的结果是2，那么这个一位小数可能是（
）。