统编版语文八年级上册第一单元 任务二 新闻采访 课件（共28张PPT）

新闻是我们每天获取的外界信息，我们足不出户就能感知天下事。那么现在，转换一下角色，让你充当新闻记者做一次新闻采访，是不是很有趣呢？今天我们就来学习，怎样做好新闻采访。
任务二
新闻采访
统编版·语文·八年级上册
1.了解新闻采访的基本要求。
2.能根据事先拟定的采访提纲进行一次成功的采访。
活动目标
新闻采访就是记者为取得新闻材料，而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动，是一种媒体信息的采集和收集方式，通过记者和采访对象面对面的交流来实现。那么该如何进行一次完整的现场访谈呢？
活动指导
1.前期准备
(1)确定采访主题。通过研究分析，找准热点、关键点，确定采访主题。
(2)选择、联系采访对象。确定采访主题后，应从专业背景、个人经历、身份性格等方面慎重选择采访对象。确定采访对象后，应积极与之联系，向对方说明采访的主题、目的
等，发出采访请求。如果对方接受请求，应
与之约定采访的时间、地点等。
(3)搜集相关资料，拟出采访提纲。采访者要搜集与采访主题、采访对象相关的资料，然后认真分析、研究。采访者还需要预先设计一系列问题，拟出采访提纲，以保证采访的效果。
2.现场问答
(1)守时赴约，注意仪表。采访者应按照约定的时间赴约，注意精神饱满，着装大方、得体。
(2)彬彬有礼,机智倾听。在整个采访过程中,如非必要，不宜打断对方。如必须打断对方的话,应先向对方致歉。采访结束时,应向采
访对象致谢。
(3)有效提问，讲究技巧。提问应从多个角度和层面发问。
①提问可以由浅入深，也可以由主及次，还可以把问题分门别类，一一提出。
②提问尽量不用长句、倒装句、有歧义的句
子。少用否定语气提问，在提问时不要生造词语或任意改动专有名词。
③所提问题要表述清晰，范围适中，要求明确（如“简单谈谈”“进一步阐释”等）。
(4)过程流畅,轻松自由。通过互动方式，化解采访中“提问—回答”的机械感，使采访
在一种轻松、自由的氛围中展开。
(5)做好记录，重视笔录。采访过程中，应注意做好记录（包括笔录、摄影、录音、录像等）。
3.后期整理
后期整理是采访活动的成果呈现阶段。
(1)整理材料，去粗存精。整理过程中不仅要疏通文字，还要进一步补充、核实材料，对相关材料去粗存精，选择重点。
(2)成果确认，保持联系。如非特殊情况，在
相关作品正式发表之前，采访者应将作品交给采访对象确认，这样不仅能避免误解、曲解对方的言论，也能给其补充、调整自己言论的机会。
1.以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。报道的题材最好与你们的生活密切相关，如学校的热点事件、家乡的大型活动等。可以结合“任务三”（见教材P16）中的“自选任务”和“拓展任务”，制订小组采访方案，明确组内分工，各有侧
活动任务
重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。
2.草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题
之间要有一定的逻辑联系。
3.采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。例如：不要强求采访对象回答不愿回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。
采访明月山月亮文化节游客的策划方案
活动示例
1.活动背景
“八月十五中秋节，八月十六月亮节。”中国宜春明月山月亮文化节活动已被列为江西省十大节庆活动之一。明月山作为宜春的标志景点，一直是宜春市人民的骄傲，为月亮文化节搭起了旅游文化之桥，成为外地游客来宜春的必去景点。
明月山旅游景区位于宜春市中心城区西南，由海拔千米以上的山峰组成，融山、石、林、泉、瀑、湖、竹为一体，集雄、奇、幽、险、秀于一身。
为了更好地了解明月山，融入月亮文化节，我们决定以采访游客的方式，从“游客眼中的明月山”这一角度出发，加深对明月山的了解。
2.活动目的
（1）了解游客感受，加深对明月山的认识。
（2）加强团队合作和队员间的沟通交流，锻炼大家的沟通交流能力。
（3）丰富社会实践经验，锻炼出行能力，如乘车、问路等。
3.活动内容
（1）前期准备
①提前对当地游客情况进行调查，选择合适的采访时间。
②研究地图，并结合爬明月山的经验，确定合适的采访地点，提前列好采访提纲，准备好采访问题。
③物品准备：照相机、录音笔、笔、纸和小礼品。
④组织八个人参加此次活动。
（2）活动流程
①把八个人分成两个小组，每组四人。一组在景区出口采访，另一组在梦月湖畔采访。每个小组中，由两名组员进行采访工作，其余两名
一名负责记录采访内容，一名负责拍摄及录音工作。
②根据选定的时间进行采访，活动预计三个小时。采访完成后可以根据采访情况适当给予受访人小礼品以示感谢。
③全部工作完成后，将材料交给负责人进行总结。
（3）后期总结
整理照片和采访记录，撰写采访报告及通讯稿。
采访提纲
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}时间、地点
10月4日下午2:30，明月山景区出口、月亮湖畔
采访对象
来明月山旅游的游客
采访目的
了解游客对明月山的印象和游览明月山后的感受
采访方式
随机采访，拍摄照片并录音
采访器材
纸、笔、照相机、录音笔
问题设计
1.您对明月山的总体印象如何？
2.您来明月山印象最深的是什么？
3.明月山和您游览过的其他山相比，有什么特色吗？
4.游览明月山后，您有什么感想？
……
呼和浩特中考
你所在的春华中学初二年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“呼和浩特市地铁1号线建设”为报道题材。请你参加。（6分）
活动一:初拟采访提纲
下面是小组初拟的采访提纲，请你为空缺处填上恰当的内容，并指出采访提纲存在的一处不足。（2分）
真题演练
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}时间、地点
2019年5月8日上午9点，成吉思汗街地铁站
采访对象
1.地铁1号线总设计师 2.施工人员 3.后勤保障部门负责人
采访目的
多侧面了解地铁1号线建设情况，感受首府交通发展
采访方式
采访器材
纸、笔、照相机、录音笔等
采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题）
1.请问我市地铁建设采用了哪些新技术？
2.您认为地铁1号线站点布局合理吗？
3.请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施是什么。
采访提纲
活动二：选定新闻体裁
采访结束后，两位同学分享了采访内容。第一位同学关注地铁1号线从设计到即将运行的全过程及社会意义。第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引，要对这一场面进行报道。请你分析两位同学的新闻素材与表现角度，分别给他们提出选用新闻题材的建议。（2分）
活动三：交流实践体验
初二年级将召开本次综合性学习活动总结会，向参加活动的同学征集会标内容。（2分）
要求：（1）运用对偶修辞手法；（2）不超过30个字。
答案示例：
活动一：（示例）现场访谈（1分） 第2个问题缺少针对性（1分）
活动二：新闻通讯（1分） 新闻特写（1分）
活动三：（示例）访人物集素材稿件样式多，寻资料作报道“记者”文笔佳。（2分）