四年级下册数学课件-2.5 小数的性质沪教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
小
数
的
性
质
因为2.50元是2元5角
2.5元也是2元5角
所以2.50元=2.5元
8.00元=8元
1分米
10厘米
100毫米
发现：1分米
＝
10厘米
＝
100毫米
cm
比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.
1分米是
—
米，
10
1
10厘米是10个
——
米，
100
1
100毫米是100个
——
米，
1000
1
可写成0.1米
可写成0.10米
可写成0.100米
cm
所以：0.1米
＝
0.10米
＝
0.100米
因为：1分米
＝
10厘米
＝
100毫米
0.30
0.3
=
0.3
＝
0.30
0.1
＝
0.10
＝
0.100
小数的性质
判断：
1）在10的末尾添上“0”后，大小不变。（
）
2）0.09
=0.009
（
）
3）100.05
=1000.05
（
）
×
×
×
小数的性质：
小数
的
添上“0”或者去掉“0”，
小数的大小不变。
部分
0.3
＝
0.30
0.1
＝
0.10
＝
0.100
末尾
小数的化简
0.70
=
105.0900
=
105.09
根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
0.7
化简下面小数。
6.0
=
0.050
=
3.500
=
6
0.05
3.5
把9.8，3.06，8改写成三位的小数。
9.8
=
3.06
=
8
=
0.500
3.060
9.000
注意：不改变数的大小。
整数的右下角点上小数点，再添
0。
把7.2，3.850，32分别改写成大小相等的两位小数。
7.2
=
3.850
=
7.20
3.85
32
=
32.00
改写小数时一定要注意三方面问题：
1
不改变原数的大小；
2
只能在小数部分的末尾添上“０”或去掉“0”，中间的“0”不能去掉；
3
把整数改写成小数时，一
定要先在整数个位右下角
点上小数点后再添“０”。
智
力
大
比
拼
基础练习
哪些0可以去掉
3.90米
0.30元
500米
1.80元
0.70米
0.04元
600
千克
20.20米
把左右两边相等的小数，用线连接起来。
0.300
2.80
0.003
2.08
2.080
0.030
2.800
0.3
判断对错
1、在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（
）
2、10.040化简后是10.4。（
）
3、一个数末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。（
）
4、0.500=0.5
（
）
×
√
×
×
2、给下面的物品加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。
3元2角
6角
8元
1元3分
3.20元
0.60元
8.00元
1.03元
要把一个一位小数改写成三位小数而不改变它的大小(
)。
①要在小数点后面添上3个“0”
②要在小数点后面添上2个“0”
③要在小数的末尾添上2个“0”
③
要选谁?
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”(
)。
①小数不变
②计数单位不变
③小数的大小不变
④小数的计数单位变了
③
④
要选谁?
1、把5改写成以0.1为单位的数是0.5
(
)
2、2和3之间一共有10个小数。(
)
3、0.030和0.03大小相等，
计数单位也相同
(
)
4、有人说：
5.6元比8.6米小。
(
)
5、0.08和0.080大小相等，但
计数单位不同
(
)
×
飞跃陷阱
×
√
×
×
按要求说出一个数。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。