四年级下册数学教案- 统计、几何复习 沪教版

课题 统计、几何复习 课型 复习 教时 1
教学目标 1、折线统计图的认识
2、折线统计图的画法
3、垂直与平行
教学重点 1、折线统计图的认识与画法；
2、垂直与平行的概念及画法。
教学难点 1、折线统计图的认识与画法；
2、垂直与平行的概念及画法。
课前准备 练习纸
学情分析 学生已经学习了折线统计图的认识与画法，以及垂直与平行，本节课是对这些知识的复习与巩固。
教学过程 教 学 内 容 二 次 备 课
一、复习折线统计图 (一)折线统计图的认识（图略）
1、四要素：标题、横轴、纵轴、单位
2、横轴表示（ ），纵轴表示（ ）
3、纵轴上的1小格表示（ ）
横轴上的1小格表示（ ）
4、7时的气温是（ ）
13时的气温是（ ）
5、（ ）时气温达到最高，是（ ）摄氏度。
6、这一天从（ ）时到（ ）时气温上升幅度最大。
7、这一天从（ ）时到（ ）时气温没有变化。
（二）折线统计图的画法
1、重点是确定一小格表示几。
2、省去空白部分要画上波浪线。
3、据医学统计，婴儿时期的脉搏约为135次/分，两岁时约为115次/分，10岁使约为84次/分，14岁时约为72次/分。根据以上数据制成折线统计图。
4、你发现脉搏的变化与年龄有什么关系吗？
二、几何部分
（一）概念
1、两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
2、垂直可用垂直符号“⊥”表示，平行可用平行符号“∥”表示。
3、点到直线的距离，平行线之间的距离。
（二）练习
1、判断
（1）点到直线的所有线段中，垂直的线段最短。…………………………………………………………（ ）
（2）直线a//b，直线b⊥c,那么直线a与c一定互相垂直。…………………………………………………………（ ）（3）两条直线之间的距离处处相等，这两条直线一定互相平行。…………………………………………………………（ ）（4）过点p画直线AB的垂线可以画无数条。…………………………………………………………（ ）（5）过O点距离直线a为3厘米的平行线只能画一条。…………………………………………………………（ ）（6）长方形中相邻的两边互相垂直。…………………………………………………………（ ）
2、选择
1）在一张纸上画两条直线，下面的情况不可能出现的是（ ）。
A.有4个直角B.有1个交点C.没有交点D. 只有1个锐角
2）在下面4题中，错误的是（ ）。
A、两条直线不平行就垂直
B、把0.1米等分10份，每份长0.01米
C、把点A （5，9）向左平移二小格得到A’的位置是（3，3）
D、数射线上表示的两个数，左边的总比右边的小
3）画已知直线的平行线可以画（ ）条。
A、1 B、2 C、无数条
5） 图中有（ ）组平行线，有（ ）组
垂线。
A、7 B、8 C、9
操作题
1）过一点A画直线p的平行线。

点A和直线p之间的距离是（ ）cm
（保留一位小数）
将测量结果用四舍五入法凑整到个位是（ ）cm

2）用画垂线的方法画出两条直线间最大的正方形。


3）画直线AB和CD互相平行，平行线之间距离25mm

板书设计
教学反思