【阶段学力检测】浙教版8年级下册 第4章 植物与土壤（4.1-4.3） 阶段学力测试（含答案）

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浙教版8年级下册
第四章
（4.1-4.3）
阶段学力测试
总分：160分
考试时间：120分钟
一、单选题（共20题；共60分）
1.（2020八下·萧山期末）小刚为了探究土壤成分，先取一定质量的干燥土壤，放在如图装置的石棉网上，用酒精灯加热，等土壤白烟冒尽后，冷却至室温，称量质量，分析质量变化，你认为小刚是在探究土壤中的(???
)
A.?有机物含量?????????????B.?空气体积分数????????????????????C.?土壤生物数量????????????????????D.?无机盐含量
2.（2020八下·长兴期中）海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（
???)
A.?海边滩涂水量过高??????????????????????????????????????????????B.?海边沙土中溶液浓度过高
C.?植物获得光照强度不足???????????????????????????????????????D.?海边滩涂无机盐含量较低
3.（2020八下·长兴期中）种植西瓜理想的土壤是通气，透水，同时能保水保肥，水和空气的体积比接近。下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合上述土壤要求的是(???
)
A.???????B.????????????C.?????????????????D.?
4.（2020·杭州模拟）如图所示，两株长势相同的同种幼苗，按图方法处理后，分别放入等量、等浓度的土壤浸出液中，下列有关叙述中，正确的是（???
）
A.?该实验的目的是探究根吸收水分的主要部位????B.?该实验证明了根毛区是吸收水分的主要部位
C.?该实验主要通过比较根生长的长度得出结论????D.?土壤浸出液的溶质质量分数越大，实验现象越明显
5.（2020八下·台州开学考）为验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，四位同学分别进行了实验设计(实验过程中都注意为植物提供光照、适宜的温度，并及时浇水)，你认为哪位同学的设计更能说明问题？（???
）
A.?甲幼苗种在蒸馏水中，乙幼苗种在溶有适量含镁无机盐的蒸馏水中
B.?甲幼苗种在土壤浸出液中，乙幼苗种在加含镁无机盐的土壤浸出液中
C.?甲幼苗种在完全培养液中，乙幼苗种在不含镁的完全培养液中
D.?甲幼苗种在砂土中，乙幼苗种在加镁的砂土中
6.（2019八上·慈溪期末）如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（
???）
A.?①是吸收水分和无机盐的主要部位??????????????????????B.?②处的细胞细胞壁薄，细胞核小
C.?③处的细胞具有较强的分裂能力?????????????????????????D.?④处的细胞具有保护作用
7.（2019八下·南浔期末）2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。月球表面绝大部分月壤颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是（??
）
A.??空气???????????????????????????????????B.?矿物质???????????????????????????????????C.?腐殖质???????????????????????????????????D.?水
8.（2019八下·诸暨期末）下列关于植物无土栽培的叙述，错误的是（
???）
A.?无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式
B.?根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培
C.?无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制，为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景
D.?直接用沙或砾石代替土壤，植物便可正常生长
9.（2019八下·嘉兴期末）下面是同学们用显微镜观察根尖纵切装片时所获得的图像，对其判断及主要特征的分析错误的是(???
)
A.?根毛细胞，表皮细胞向外突起
???????????B.?伸长区细胞，细胞核很大
C.?分生区细胞，细胞排列紧密
??????????????D.?根冠细胞，细胞壁较薄
10.（2019八下·滨江期末）某同学与父母去旅游时对青山绿树底下的“红土”很好奇，“红土”与家乡的“黑土”相比，除颜色不一样外，其它性状还有什么不一样呢?于是他采样后带了一块回家，并做了如下实验。从图中的对照实验看，他在探究两种土壤中的（
???）
A.?有机物含量????????????????B.?空气体积分数????????????????????C.?土壤生物数量????????????????????D.?无机盐含量
11.（2019八下·温州期末）根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要。“如图为根尖结构示意图，其中根吸水的主要部位在（???
）
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④
12.（延边高级中学提前招生）下列使用盐水情况和盐水所起的主要作用不能对应的是（??
）
选项
使用盐水情况
盐水主要作用
A
在制泡菜时，用盐水浸泡蔬菜
维持细胞正常形态
B
受伤时，用0.9%的盐水清洗伤口
消毒
C
人在高温作业后，要喝地淡盐水
维持无机盐代谢平衡
D
患急性肠胃炎时，要及时注射生理盐水
维持水分代谢平衡
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
13.对图中的茎和根系描述正确的是（??
）
A.?直立茎、直根系?????????B.?缠绕茎、直根系????????????C.?攀缘茎、须根系?????????????D.?缠绕茎、须根系
14.俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是（??
）
A.?植物的根能牢牢把植物固定在土壤中??????????????????B.?深扎在土壤中的根有利于吸收到水分
C.?根所获得的有机物来自更深的土壤??????????????????????D.?树大根深的根有利于吸收到无机盐
15.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后，观察现象。下列有关叙述
错误的是（??
）
　　　　　
　　　　??
?图1　　　　　??
　　　图2
A.?图1中萝卜会变软????????????????????????????????????????????????????B.?图2中萝卜洞里的水会变多
C.?细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水?????D.?对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”
16.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：
地块
甲
乙
丙
丁
施肥情况
含氮的无机盐
含钾的无机盐
含磷的无机盐
不施肥
小麦收获量/千克
55.66
65.68
56.25
55.12
从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（??
）
A.?含钾的无机盐???????????????B.?含氮的无机盐????????????????????C.?含磷的无机盐????????????????????D.?无法确定
17.将甲、乙、丙三块等体积并去皮的萝卜条分别放入0.3%、11%和25%的蔗糖溶液中。甲变得硬挺，乙基本无变化，丙变小变软。这说明萝卜细胞液的浓度为（??
）
A.?低于0.3%???????????????????????????B.?约为0.3%???????????????????????????C.?约为25%???????????????????????????D.?约为11%
18.小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜（??
）
A.?植物的根系的分布可能与土壤的结构有关???????B.?植物的根系的分布可能与通气状况有关
C.?植物的根系的分布可能与光照强度有关????????????D.?植物的根系的分布可能与地下水位高低有关
19.分别从生长在干旱地区和潮湿地方挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是（??
）
A.?生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达
B.?生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达
C.?生长在干旱地区的是须根系，生长在潮湿地区的是直根系
D.?生长在潮湿地区的是须根系，生长在干旱地区的是直根系
20.（2018·嘉兴）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（???
）
A.?卷柏的生存环境仅限于平原与海滩??????????????????????B.?卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能
C.?卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应????D.?卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养
二、填空题（共8题；共42分）
21.（2020·湖州）小明观察了海带、睡莲、银杏和蕨四种植物，设计了右侧的检索表。
（1）2a和2b的空格中应分别填上________。
（2）海带在检索表中的位置是________(选填“P”“Q”“R”或“S”)。
（3）银杏是湖州市的市树。长兴小浦镇生长着许多树龄千年以上的银杏。银杏在生长过程中，必须从土壤中吸收水分和无机盐，其吸收的主要部位是根尖的
________。
22.（2020八下·吴兴期中）如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。
（1）培养液中含多种无机盐，其中含氮的无机盐（如硝酸铵）主要作用是??
?????。
A.促进蔬菜细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂
B.促进蔬菜的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早
C.使蔬菜茎秆健壮，促进淀粉的形成
（2）若培养液的浓度________蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此，需要适时补水。
23.（2020八下·长兴月考）图A为水分从土壤中进入到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：
（1）④所示部分为根尖的________区。
（2）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是?????
。
A.①→②--③
B.②→③→①
C.①→③→②
D.③→②→①
（3）某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常。若他在显微镜下观察该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度________土壤溶液浓度。(填“大于”或“小于”)
24.（2020八下·天台月考）将质量均为6克的新鲜萝卜条（形状大小相同）6块，分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的6个试管中。
30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平称其质量，数据如下表：
（1）该实验中使用盐水和清水相当于控制________不同。（选填“土壤溶液浓度”或“细胞液浓度”）
（2）分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近________。
25.旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，如果种植在潮湿的土壤中，因水分比例过多，会导致植物根不能正常呼吸而腐烂。在下列土壤中种植玉米，最有可能因缺水干旱枯死的是________，最有可能导致霉根而死亡的是________。
A．壤土类土壤
B．黏土类土壤
C．砂土类土壤
26.某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子：
A．砂粒比例较多的坡地
B．土壤质地比较均匀的平地
C．河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地
在天气状况相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，进行完全相同的田间管理，收获时的产
量A地最高，C地最低，连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题：
（1）适宜美国提子生长的土壤性状是(从土壤颗粒、水、空气含量角度分析)________。
（2）在我国南方多雨水地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是（??
）
A.浇水B.施肥C.松土通气D.排水防涝
27.（2018八下·滨江期末）某同学表演了一个小“魔术”，取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中，20分钟后,该同学取出萝卜条,发现:A烧杯中的萝卜条变硬挺了,B烧杯中的萝卜条变软了。请你帮助他分析其中的原因:
A.
?
B.
?C.
?
D.
?
E.
（1）“魔术”的奥秘在于A，B烧杯中的液体,它们分别是???????????
。
A.清水，清水
B.10％盐水，10％盐水
C.清水，10％盐水?
（2）萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水。C、D两幅图中哪一幅图能说明B图中的现象?________。
（3）根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,________?是根吸收水分的主要部位。(在①②③④中选填)
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度________根细胞液浓度。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
28.如图为植物根尖结构示意图。
（1）吸收水分的主要部位是________。(填序号，下同)
（2）促使根不断伸长的结构是________。
（3）如图四个部位的细胞中含有较大液泡的是________。
三、实验探究题（共6题；共42分）
29.（2020八上·余姚期中）某校生物研究性学习小组开展了一系列植物栽培和科学探究活动,他们选取了健康且长势和重量相同的小麦苗
15
株,平均分为三等份,分别放置在温室内甲、乙、丙三组装置中进行无土栽培(具体培养条件如表)。
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,
培养一段时间后,小麦苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题:
组别
温室内二氧化碳浓度
培养液
甲
0.03
%
土壤浸出液
乙
0.06
%
土壤浸出液
丙
0.06
%
类馏水
（1）甲、丙两组不能形成对照的原因是________。
（2）每组选择多株小麦苗进行实验的目的是________。
（3）乙、丙两组中，若丙组小麦苗的长势明显较弱，说明玉米苗的生长还需要________。
（4）甲、乙两组中，若小麦苗的生长需要较高浓度的二氧化碳，则________组玉米苗长势较好。
30.一个学生用如下实验来证明泥土中有微生物，请回答下列问题。
（1）实验刚开始时，广口瓶A和广口瓶B之间唯一的区别是________，其中________是实验组。
（2）经过一段时间后，预计可观察到的现象是什么？
（3）该实验证明泥土中有微生物的理由是什么？
31.（2018七上·秀洲月考）为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。
号码
选用的土壤
浇水量
光照时间
施肥量
说?
明
1
壤土
+++
+++
+++
+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少
2
粘土
+++
+++
+++
3
壤土
+++
++++
++
4
粘土
+++
++++
++
5
壤土
+++
++++
+++
6
（1）1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯一不同的因素是________，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是《________对植物生长会造成什影响》。
（2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对________盆植物生长情况作比较。
（3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？
32.（2018·浙江模拟）某课外兴趣小组在某地的一块新开辟的荒地种植西红柿，发现许多幼苗与附近的土壤上长势良好的幼苗不一样，出现矮小、叶片上有许多褐斑的症状。兴趣小组认为可能是土壤中缺钾。于是取土壤样本带到环保部检测。检测结果认为，导致幼苗长势不良的主因是pH过低，次因是缺钾，新开辟荒地的土壤和附近的土壤样本的其他指标非常接近。小组在环保部门指导下进行的实验探究，部分过程如下。回答下列问题：
材料：酸碱调节剂、钾肥、附近的土壤、新开辟荒地的土壤、大花盆3只、长势良好且株高相近的西瓜苗若干。
过程：①将3只大花盆分为如下三组：
A组：附近的土壤+幼苗10株
B组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+钾肥
C组：新开辟荒地的土壤+细苗10株+酸碱调节剂
②各组在相同且适宜条件下培养一段时间，测量和记录每株幼苗的株高，并对数据进行处理。
（1）“兴趣小组认为可能是土壤中缺钾”属于科学探究环节中的??????
。
A.提出问题
B.建立假设
C.得出结论
（2）为比较三组幼苗的生长情况，应对数据应如何处理?________。
（3）请在下图中用柱形表示B、C组的预期实验结果。
33.为探究细菌对植物遗体有何影响，某活动组的同学们分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。
请回答问题，再评价实验方案：
（1）甲、乙两组要用相同树叶的原因是________。
（2）树叶要保持潮湿的原因是________。
（3）请评价以上哪个实验方案更能说明问题，并说出理由：________?
34.现今枯枝落叶已成为城市的常见垃圾。小科同学设计了一个关于落叶分解的实验。他选用悬铃木落叶为实验样本，将落叶剪成3厘米×3厘米大小，均匀分装在四个编号为1、2、3、4的2.5升无盖的可乐瓶中。实验所用的土壤都是校园绿化用土，实验过程中保持10～15
℃的温度，每隔10天往1～3号瓶中各加水100毫升。2个月后将瓶中样本倒出，拣出所有直径大于0.5厘米的枯叶，洗净阴干后称重，结果如表：
编号
样本内容物称重/克
2个月后落叶
落叶外观
1
1500克土壤＋80克落叶＋300克鸽粪
21.5
大部分黑色，叶片薄，易碎
2
1500克土壤＋80克落叶＋300克豆渣
27.2
大部分黑色，叶片薄，易碎
3
1500克土壤＋80克落叶
41.2
大部分枯黄色，有一定韧性
4
80克落叶
63.8
枯黄色，坚韧
（1）根据实验结果，________号瓶分解落叶的速度最快。
（2）你认为鸽粪、豆渣在实验中起什么作用？请用所学的科学知识予以解释。________。
（3）请你简单分析4号瓶落叶质量减少的主要原因是________。
四、综合说理题（共2题；共16分）
35.（2019八下·天台期末）某高山缺乏平地、土壤贫瘠，导致农作物产量低下。在农业部门的扶持下，当地农民因地制宜利用立体气雾栽培技术种植高山蔬菜，具体栽培方法如下：
①将蔬菜幼苗插入有孔的泡沫板（该种植孔的向内方向是朝下呈45°），再把泡沫板围成立柱（如图）；
②在立柱中间设置多个营养液喷雾装置，保证立面上植物的根都能喷到营养液；
③1.5㎡的面积可以种390棵蔬菜，约为农田种植的三倍，立柱高3m，间距也为3m。
查阅资料如下：
①植物的根在土壤中生长会受到泥土的阻力作用，根的生长较慢。
②普通种植蔬菜生长周期为2个月左右，立柱气雾种植仅需25天左右。
③营养液中包含各种无机盐。
④高山地区昼夜温差比较大。
结合上述信息，请运用所学知识，对立体气雾栽培技术能加快蔬菜生长，提高蔬菜产量的原因做出解释。
36.（2019·浙江模拟）民以食为天，如何提高粮食作物的产量与品质，是科研工作者长期思考与解决的问题。
材料一：水稻是我国主要的粮食作物之一，喜高温、多湿环境。
材料二：质量相同的不同物质升高（或降低）相同温度，吸收（或放出）热量较多的，比热较大。水的比热比沙土大。
材料三：西北某地农民因地制宜，综合应用多种“稻田怪招”，不施农药与化肥，还能大大提高水稻的产量与品质（富含多种人体需要的元素）。其主要“怪招”有：
①针对种植地土壤是颗粒细小、透气性差的黏土这一状况，种植水稻之前在土壤中掺入一定量的沙子。
②水稻种植一段时间后，将灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改为2.5厘米。
③每隔7~10天，给稻田断水一段时间，形成缺水环境，以杀死稻田中的小动物及寄生
虫（对水稻及土壤微生物的生存没有明显影响），而后对稻田进行补水。
结合上述信息，综合运用所学知识，对多种“稻田怪招”能提高水稻的产量与品质作出解释。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
A
2.【答案】
B
3.【答案】
A
4.【答案】
A
5.【答案】
C
6.【答案】
B
7.【答案】
B
8.【答案】
D
9.【答案】
B
10.【答案】
B
11.【答案】
A
12.【答案】
A
13.【答案】
B
14.【答案】
C
15.【答案】
B
16.【答案】
A
17.【答案】
D
18.【答案】
C
19.【答案】
B
20.【答案】
C
二、填空题
21.【答案】
（1）无种子、有种子（2）P（3）根毛区
22.【答案】
（1）A（2）大于
23.【答案】
（1）根毛（2）A（3）小于
24.【答案】
（1）土壤溶液浓度（2）0.5％盐水
25.【答案】
C；B
26.【答案】
（1）矿物质颗粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足的旱地（2）D
27.【答案】
（1）C（2）C（3）①（4）小于
28.【答案】
（1）A（2）B（3）AB
三、实验探究题
29.【答案】
（1）变量不唯一（2）避免偶然因素的影响（3）无机盐（4）乙
30.【答案】
（1）A瓶中的泥土经过强热，B瓶中的泥土未经过强热；A
（2）A瓶中无变化，B瓶中澄清的石灰水变浑浊
（3）若泥土中有微生物存在，微生物呼吸作用会产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊
31.【答案】
（1）土壤种类；土壤种类（2）3、5（3）不能，因为变量较多，不唯一
32.【答案】
（1）B（2）对每组内的幼苗株高求平均值
（3）解：如图所示：
33.【答案】
（1）避免不同树叶对实验的干扰
（2）有利于细菌的生存和繁殖
（3）方案三。因方案三中甲、乙两组除需探究的变量外，其他条件都相同，更有说服力
34.【答案】
（1）1
（2）提供土壤微生物所需的营养物质，加快微生物的繁殖，从而加快落叶的分解
（3）失去了水分
四、综合说理题
35.【答案】
⑴根部悬空与空气接触面积大，有利于根部进行充分的呼吸作用
⑵根部悬空也减少了土壤阻力，加快根部的生长
⑶营养液中包含各种无机盐，根部吸收的营养全面
⑷立体种植增大种植面积，合理密植，有利于增产
⑸昼夜温差大，白天光合作用强，晚上呼吸作用弱，有机物积累多
36.【答案】
解：沙子能提高土壤的透气性，有利于水稻根的呼吸作用，提高根的吸收能力。降低水位既可快速提高白天稻田温度，促进水稻的光合作用，又可快速降低夜晚稻田水温，减弱水稻的呼吸作用，有利于有机物的积累，提高产量。短暂的缺水期，能杀死稻田寄生虫及其它小动物，其尸体被分解者分解后被根吸收，为水稻提供丰富的元素，避免农药和化肥的使用，提高了水稻的品质。
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精品试卷·第
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