四年级下册数学课件-5.1 解决问题（2）沪教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
把小胖带的苹果个数增加2倍，就是我带的苹果个数。
我带了3个苹果
把小胖带的苹果个数增加到2倍，就是我带的苹果个数。
呀，真巧！小巧和小丁丁带的苹果个数一样多。
春游的时候
增加2倍
增加到2倍
呀，真巧！小巧和小丁丁带的苹果个数一样多。
原来
现在
增加（
）倍
3
现在是原来的（
）
倍
4
原来
8元
现在
增加（
）倍
现在是原来的（
）
倍
6
7
原来
现在
增加（
）倍
3
现在是原来的4倍
增加到4倍
原来
8元
现在
增加（
）倍
现在是原来的7倍
6
增加到7倍
按要求操作：
（1）4个增加2倍
（2）3个增加到4倍
把小胖带的苹果个数增加2倍，就是我带的苹果个数。
我带了3个苹果
把小胖带的苹果个数增加到2倍，就是我带的苹果个数。
呀，真巧！小巧和小丁丁带的苹果个数一样多。
春游的时候
增加2倍
增加到2倍
呀，真巧！小巧和小丁丁带的苹果个数一样多。
试一试：
1、学校二胡小组去年参加的人数是10人，今年
增加2倍，今年参加二胡小组的有几人？
10×（2+1）
=10×3
=30（人）
答：今年参加二胡小组的有30人。
10×2+10
去年：
今年：
10人
增加2倍
？人
1份
2、学校跳踢队有15人，增加到3倍就是合唱队的人数，合唱队有几人？
15×3
=45（人）
答：合唱队有45人。
1份
3个苹果增加到2倍
3个苹果增加2倍
10人增加2倍
15人增加到3倍
增加几倍
增加到几倍
3个苹果的
10人的
3个苹果的
15人的
一个数增加n倍，就是这个数的
一个数增加到n倍，就是这个数的
3×（2+1）
10×（2+1）
3×2
15×3
3倍
3倍
2倍
3倍
（n+1）倍。
n倍。
判断：
（1）四年级各班参与值勤中队的人数是6人，增加
2倍后的人数是12人。
（
）
×
现在是原来的3倍
判断：
（2）果园里有30棵梨树，增加到3倍就是苹果树
的棵数，苹果树有120棵。
（
）
×
苹果树是梨树的3倍
判断：
（3）70辆增加到5倍就是70辆增加6倍。（
）
×
增加了3本的3倍
增加3倍
3本
漫画书：
故事书：
故事书比漫画书多：
(4)漫画书有3本，增加3倍正好是故事书的本数，故事书比漫画书多9本。
（
）
3×3=9（本）
判断：
√
（5）巧克力有6千克，奶糖增加到3倍就和巧克力
同样多，奶糖有18千克。
（
）
判断：
巧克力：
奶
糖：
增加到3倍
6千克
？千克
×
6÷3=2（千克）
1份
今年小胖10岁，小胖的年龄增加3倍就是
爸爸的年龄，爸爸的年龄增加到2倍就是爷爷
的年龄，今年小胖爸爸和爷爷的年龄各几岁？
考考你：
小胖有18个苹果；
小巧有9个苹果；
小丁丁有6个苹果；
小亚有36个苹果；
（
）的苹果增加（
）倍就与（
）的苹果同样多。
（
）的苹果增加到原来的（
）倍就与（
）的苹果同样多。