部编版八年级上册语文 第1单元 口语交际：讲述习题课件（共15张PPT）

口语交际：讲述
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1．学习了本单元的课文后，八年级(2)班开展了“新闻探究”活动，作为本次活动的小记者，请你参与并完成下面的任务。
(1)班级要办一期新闻小报，请你参照栏目一，再设计两个栏目(每个栏目名限4个字)，并简要说明栏目的内容。
栏目一：警钟长鸣
内容：点评班级存在的问题
栏目二：_________________
内容：____________________________________________
栏目三：_________________
内容：____________________________________________
示例：校园短笛
报道校园新近发生的事件
班星风采
报道班级优秀人物的典型事迹
参照所给的“栏目一”进行仿写。
(2)作为小记者，请从你采访到的校园热点事件中选择一件写一则消息。(只写标题、导语)
①标题：________________________________________
②导语：________________________________________
______________________________________________
春季运动会激情开幕，全校健儿赛场扬威
为了增强学生体质，凝聚班级力量，丰富学生
的校园生活，近日，我校举行了春季运动会。
消息的标题需要高度概括消息的中心内容。
消息的导语写作：开门见山、力求简短，避免重复标题。
2. 近几年来，中国科技取得了许多令世界瞩目的成就，上天入地、通江达海……你校将举行以“走近中国科技”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面的任务。
图1：华为创始人任正非
图2：青年科学家曹原
图3：嫦娥四号
图4：港珠澳大桥
(1)参照示例，从上面四幅图片中任选一幅，根据最近发生的与图片有关的重要事件，拟写一句话新闻。(不超过20字)
示例：全球同时速最长动车组列车“复兴号”上线运行。
新闻六要素：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。
图1，示例一：美国全面封禁华为。
示例二：任正非创立的华为集团被多个国家围猎封杀。
示例三：任正非就华为事件接受央视采访。
图2，示例一：曹原被评为2018年度科学人物，位居榜首。
示例二：曹原发现了让石墨烯实现超导的方法。
图3，示例：我国嫦娥四号探测器成功着陆月球背面。
图4，示例：建筑史上里程最长的跨海大桥——港珠澳大桥开通。
(2)你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师来做报告，在互动交流环节，你获得了一次向对方提问的机会，请你做出恰当的表述。(图片任选其一，要求语言得体，提问有针对性)
本题考查语言表达的能力，先说出称呼，然后提出相应的问题。
如选图1。
示例一：任总您好！现在很多人认为要是不挺华为就是不爱国。您怎么看这个问题呢？
示例二：任总，您觉得当前这种严峻的形势会给华为的发展带来怎样的影响？能简单回答一下吗？
示例三：任总您好！谷歌事件令很多用户担心未来华为手机不能用安卓系统。您该如何去应对？
示例四：任总您好！面对华为被多个国家封杀的现状您最大的感受是什么？
3. 阅读下面两则材料，按要求答题。
材料一　2020年诺贝尔文学奖刚刚公布！据诺贝尔奖官方网站消息，诺贝尔文学奖于北京时间10月8日19时正式揭晓，来自美国的诗人Louise Glück(中文译名“露易丝?格丽克”)获奖，获奖理由是“因为她那无可辩驳的诗意般的声音，用朴素的美使个人的存在变得普遍”。
露易丝?格丽克1943年出生在一个匈牙利裔犹太人家庭，1968年出版处女诗集《头生子》，至今著有十多本诗集，遍获各种诗歌奖项，包括普利策诗歌奖、美国国家图书奖、美国诗人学院华莱士?斯蒂文斯奖、波林根奖等。
格丽克的诗长于对心理隐微之处的把握，早期作品具有很强的自传性，后来的作品则通过人神对质，以及对神话人物的心理分析，导向人的存在根本问题，爱、死亡、生命、毁灭。自《阿勒山》开始，她的每部诗集都是精巧
的织体，可作为一首长诗或一部组诗。从《阿勒山》和《野鸢尾》开始，格丽克成了“必读的诗人”。
材料二　10月8日晚，2020年度诺贝尔文学奖颁给美国诗人露易丝?格丽克的消息传出后，这位新晋诺贝尔文学奖得主诗集的中文译者柳向阳的电话，成了媒体的采访热线。
诗人、译者柳向阳是河南上蔡人，他从初中暑假开始写一些诗，刚上高中时，模仿泰戈尔写了首诗，当时还被文学社张贴到墙上。他大学读的是国际贸易，但喜欢文学
和写诗，诗歌创作不多，但也一直在写，至今没有中断。出于对外国诗的喜爱，他开始了诗歌翻译，而他对露易丝?格丽克作品的翻译已有十年之久。
(1)请给材料一的消息拟写一个标题。
本题考查拟写新闻标题的能力。
美国诗人Louise Glück(露易丝·格丽克)获2020年诺贝尔文学奖
(2)请将你阅读材料一和材料二的感受讲述给你的同学听。
示例：文学作品应注重对人生存和心理的探究与思考，能引起读者共鸣；人应坚持自己的爱好，即使以后并未从事与自己爱好有关的职业也不受影响。
开放性问题，结合材料一和材料二以及 自己的理解进行阐述。