部编版八年级上册语文 第2单元 单元易错专训习题课件（共14张PPT）

单元易错专训
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A．嘹望(liào) 歼灭(jiān) 愚钝(yú) 前仆后继(fù)
B．崎岖(qū) 着落(zhuó) 侦缉(jī) 深恶痛疾(wù)
C．愧作(zuò) 酒肆(sì) 羁绊(pàn) 名副其实(fù)
D．悄然(qiāo) 孱头 (càn) 瘦削(xiāo) 筋疲力尽(jīn)
一、字音字形
1. 下列词语中加点字的读音和字形全都正确的一项是(　　)
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瞭
B
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pū
怍
bàn
qiǎo
xuē
2. 下列词语书写没有错别字的一项是(　　)
A．疑惑　劳禄　好意难却　谆谆教诲
B．真谛　小憩　黯然失色　举步唯艰
C．丑陋　酝酿　筋疲力尽　颔首低眉
D．熔液　沸腾　诚惶诚恐　器宇轩昂
本题考查对字词的掌握情况。
劳碌
举步维艰
溶液
C
3. 对下列句子中加点词语的理解不恰当的一项是(　　)
A．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(运用了反语，对“清国留学生”进行辛辣讽刺)
B．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。(形容人谈吐、举止文雅的样子)
二、词语的理解与辨析
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C．在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。(这是对拜访者的心理描写，意在突出托尔斯泰在众人心目中的地位)
D．每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。(因受阻而中断)
【答案】D
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在句中指因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
4. 下列句子中加点的成语使用有误的一项是(　　)
A．钱老师在授课时并不是照本宣科地读PPT，而是通过抑扬顿挫的语调和生动形象的动作来传授知识。
B．他通过学习不断完善自己，在工作中任劳任怨，用无悔青春书写人民警察的风采。
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C．元旦晚会上，学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞，共享天伦之乐。
D．大臣们在不可思议、前所未有的喧闹声中，正襟危坐、呆若木鸡。
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【答案】C
指家庭中亲人团聚的快乐。句中指的是师生，所以该成语使用有误。
5. 下列句子没有语病的一项是(　　)
A．政策支持力度的大小，营商环境的好坏，是遵义市经济快速发展的主要因素。
B．傍晚，我们登上娄山关观景台，映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。
三、病句辨析
B.搭配不当
A.两面对一面
映入眼帘的是似海苍山、如血残阳，进入耳中的是阵阵涛声。
C．近日，遵义城区投放了大量共享单车，这给市民的日常出行提供了更多的选择。
D．编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。
D.介词使用不对
把“对”提到“编入读本”的前面。
【答案】C
6. 【2020?本溪】选出对下列病句修改有误的一项(　　)
A．把人民群众生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。
修改：在句后添加“的价值追求”。
B．华中师大心理学院疫情防控心理援助平台，上线首日接待了超过100位以上来访者。
修改：去掉“超过”或“以上”。
C．教师认为，能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。
修改：去掉“能否”。
D．随着云计算的发展，教育云技术也得到大力推广，许多学校展开了网络教学模式。
修改：将“展开”改为“加强”。
D.搭配不当
开启
【答案】D
7. 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(　　)
A．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。
B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
四、文学常识
C．《列夫?托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。
D．传记是一种常见的文学形式，既有自传体传记，也有回忆体传记。《美丽的颜色》属于回忆体传记，因为它的作者是居里夫人的女儿。
【答案】C
茨威格是奥地利小说家、传记作家。