12 与朱元思书习题课件（共27张PPT）

12 与朱元思书
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D
(1)跟、随　(2)表示约数　(3)即“甚于箭”，意思是比箭快　(4)争着 (5)冲击，撞击　(6)指平息名利之心　(7)筹划、治理　(8)白天
C
B
新知积累·基础练
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(1)富春江山水　奇山异水　天下独绝　清　急　富春江两岸群山(2)风烟俱净　天山共色　(3)游鱼细石　直视无碍(4)鸢飞戾天者　望峰息心　经纶世务者　窥谷忘反
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语言建构·能力练
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1. 下列各项中加点字注音无误的一项是(　　)
A．缥碧(piāo) 急湍(tuān) 泠泠(líng) 皆生寒树(jiē)
B．窥谷(guī) 鸢飞(yuān) 轩邈(miǎo) 直视无碍(ài)
C．经纶(lún) 嘤嘤(yīng) 俱净(jǜ) 猛浪若奔(bēn)
D．独绝(jué) 飘荡(dàng) 戾天(lì) 横柯上蔽(kē)
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D
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piǎo
kuī
jù
2. 解释下列加点字词在文中的意思。
(1)从流飘荡_______________________________________
(2)一百许里_______________________________________
(3)急湍甚箭_______________________________________
(4)负势竞上_______________________________________
(5)泉水激石_______________________________________
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跟、随
表示约数
即“甚于箭”，意思是比箭快
争着
冲击，撞击
(6)望峰息心_______________________________________
(7)经纶世务者_____________________________________
(8)在昼犹昏_______________________________________
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指平息名利之心
筹划、治理
白天
A．风烟俱净，天山共色
B．游鱼细石，直视无碍
C．蝉则千转不穷
D．疏条交映，有时见日
3．下列句子中，含有通假字的一项是(　　)
C
同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。
4．下列加点词的意思完全相同的一项是(　　)
A．天下独绝　　 猿则百叫无绝
B．千丈见底　　 有时见日
C．一百许里　　 猿则百叫无绝
D．蝉则千转不穷　哀转久绝
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绝妙
停止
看见
数字百
极言多
同‘啭’，鸟鸣，这里指蝉鸣
婉转
B
5．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(　　)
A．风烟/俱净，天山/共色
B．泉水/激石，泠泠/作响
C．自/富阳至桐庐/一百许里
D．蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝
D
蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。
6． “骈文四体”中的吴均体是写(　　)的骈文。
A．宫廷女子生活 B．边塞征战
C．山水清音 D．江湖渔樵生活
C
吴均文体清拔有古气，在当时颇有影响，时称“吴均体”。
7. 下列文学文化常识，不正确的一项是(　　)
A．吴均的《与施从事书》《与顾章书》和《与朱元思书》并称“吴均三书”，都是描写山水的名篇。
B．《与朱元思书》用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
C．《答谢中书书》和《与朱元思书》的“书”即书信，是一种应用性文体，内容多问候的套话和日常事务的叙述。
D．六书是古人分析汉字时归纳出来的六种条例，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。
【答案】C
说法错误。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。
8. 根据要求填空。
(1)作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写____________之美，概括为“___________，__________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住其“___”和“___”的特点，进行具体生动的描绘；第三段承“奇山”二字，多层次、多角度地展示_______________之美。
富春江山水
奇山异水
天下独绝
清
急
富春江两岸群山
本题考查对课文的理解以及背诵情况。
(2)文中写登舟纵目总体感受的句子是：_______________
_______。
(3)文中从侧面表现水清澈的句子是：___________________。
(4)文中因景生情，因情明志，含蓄地表现作者鄙弃名利的思想的句子是：___________________________________
___________。
风烟俱净，天山
游鱼细石　直视无碍
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，
共色
窥谷忘反
9. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)自富阳至桐庐_________________________________
(2)天下独绝_____________________________________
(3)直视无碍_____________________________________
(4)负势竞上_____________________________________
一、课文研读
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请同学们看《点拨训练》第43页第9-13题。
从
独一无二
障碍、阻碍
凭借
10. 翻译下列句子。
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。
蝉长久不停地叫着，猿不停地啼着。
奔马
“转”同‘啭’，鸟鸣，这里指蝉鸣
11. 请用课文原句说说富春江的山“奇”在哪里，水“异”在哪里。
本题考查对课文的阅读理解能力，结合题干要求，在文中找到相关语句进行分析即可。
写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
12. 本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
加深感受，使人身临其境。
本题考查分析景物描写角度及其表达效果的能力，答题时需要通晓全文大意即可。
13．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？
表现了作者怎样的思想
作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。这句话表现了作者鄙弃名利的思想。
14. 解释下列句中加点的字词。
(1)任意东西__________________________________
(2)争高直指__________________________________
(3)凭林起栋__________________________________
(4)缘庭绮合__________________________________
二、拓展阅读
请同学们看《点拨训练》第43页第14-18题。
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向东或向西
笔直
依靠
沿着
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15. 下列句子中“而”的用法与其他不同的一项是(　　)
A．自钱孔入，而钱不湿　　
B．身飘飘而将逝
C．康肃笑而遣之　　　　　
D．桃李杂椿柏而葱倩
表转折,相当于却、但是
作助词，表修饰关系
作助词，表修饰关系
作助词，表修饰关系
A
16. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于治理国家大事的人就会流连忘返。
治理
看
(2)萝生映宇，泉流绕阶。
屋檐下藤萝丛生，石阶旁清泉环绕。
17. 用“/”给文中画线句子断句。(限断三处)
檐 下 流 烟 共 霄 气 而 舒 卷 园 中 桃 李 杂 椿 柏 而 葱 倩。
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
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18. (1)甲文是从视觉和________的角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“____________________”(用原文回答)的特点。
听觉
奇山异水，天下独绝
本题侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻筛选提取信息，找出原句即可。
(2)用自己的话说说乙文中作者的房子毁于战乱后仍在原地重建的原因。
本题考查对文言文内容的理解与分析的能力，答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句分析其含义。
原地山清水秀，泉林围绕，景色优美；能使作者超脱于世俗之外。