四年级下册数学课件-5.1 解决问题（2）沪教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
第五单元
问
题
解
决
比较两句话的不同：
我校小学部原来只有2个班级，现在增
加了35个。
我校小学部原来只有2个班级，现在增
加到
37个。
现在一共有几个班级？
增
加
2+35=37（个）
了
就是在原来的基础上，多的数量。
增加到
就是增加后的结果，
就是现在一共的数量。
原来：
现在：
例1：明明原来有2本书，现在增加了3本，现在有几本书？
分析：增加了3本就是比原来多3本
解：2+3=5（本）
答：现在有5本书。
原来：
现在：
例2：明明原来有2本书，现在增加到3本，现在有几本书？
分析：增加到3本，就是现在只有3本。
答：现在有3本书。
原来：
现在：
例3：明明原来有2书本，现在把书增加了3倍，现在有几本书？
分析：把原来的书看作1份，现在把书增加3倍，就是原来的4倍。
解：2×（3+1）=2×4=8（本）
答：现在有8本书。
2本
学习单（一）
原数
增加（）倍
是原数的
（）倍
新数
（列式）
2
2+1
2×（2+1）
3
4
10
n
2
3+1
4+1
10+1
n+1
2×（3+1）
2×（4+1）
2×（10+1）
2×（n+1）
原来：
现在：
例4：明明原来有2本书，现在把书增加到3倍，现在有几本书？
分析：把原来的书看作1份，现在把书增加到3倍，就是原来的3倍。
解：2×3=6（本）
答：现在有6本书。
2本
学习单（二）
原数
增加到
（）倍
是原数的
（）倍
新数
（列式）
2
2
2×2
3
4
10
n
2
3
2×3
4
2×4
10
2×10
n
2×n
例3：明明原来有2本书，现在把书增加了3倍，现在有几本书？
解：2×（3+1）=2×4=8（本）
答：现在有8本书。
例4：明明原来有2本书，现在把书增加到3倍，现在有几本书？
解：2×3=6（本）
答：现在有6本书。
倍数关系
是原来的3倍
增加到3倍
增加3倍
现在有几本书
是原来的3份
是原来的3份
是原来的4份
（3+1）
5
5
现在的红花数增加到原来的
6
6
4
3
4
3
编应用题：
小丁丁：
5本书
小
巧：
？本书
1、增加2倍就是增加到3倍
（
）
3、增加7倍就是原数的7倍
（
）
2、增加到4倍就是增加4倍
（
）
4、6个小蛋糕增加3倍后是18个小蛋糕（
）
5、10块巧克力增加到2倍是20块巧克力（
）
×
√
√
×
判断对错：
×
请用任意两张数字卡片来表示它们之间的关系
2
3
6
12
(
)增加到(
)倍是(
)
(
)增加(
)倍是(
)
(
)是(
)的(
)倍
例5：甲车每小时行30千米，乙车车速增加到甲车的2倍多6千米，丙车车速增加了甲车的2倍多6千米，求乙、丙两车的速度。
解：乙车车速：30×2+6=66（千米/时）
丙车车速：30×（2+1）+6=96（千米/时）
答：乙车车速是66千米/时，丙车车速是96千米/时。