2020-2021学年高二生物人教版必修三4.2种群数量的变化课件(21张)

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名称 2020-2021学年高二生物人教版必修三4.2种群数量的变化课件(21张)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-06-15 20:01:12

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文档简介

读书
课本第66-67页
渔业生产上,人们的困惑:不捕捞或捕捞很少,
鱼类资源得不到充分利用;捕捞过多,又会导致鱼类
资源枯竭。怎样做到“既有较大收获量又可保持种群
高速增长”,从而实现资源可持续再生?
第2节 种群数量的变化
在资源和空间无限多的环境中,细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响
细菌每20min
分裂一次
Nn=2n
观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正
观察研究对象
提出问题
提出合理假设
根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正
研究实例
研究方法
在营养和生存空间没有限制的情况下,某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。
时间分钟
20
40
60
80
100
120
140
160
180
细菌数量
(2)根据上表,写出n代细菌数量(N)的计算公式。
(1)请你计算出1个细菌产生的后代在
不同时间的数量:
一、建构种群增长模型
0
20
40
60
n
?
2
4
8
16
32
64
128
256
512
思考:
(3)将数学公式(N=2n)变为曲线图
曲线图与数学方程式比较,有哪些优缺点?
直观,
但不够精确。
为了直观、简便地研究种群的数量变动的规律,数学模型建构是常用的方法之一。
自然界中种群的数量变化有此类型吗?
二、种群增长的“J”型曲线
理想条件下细菌数量增长的推测
1859年,24只野兔 6亿只以上的野兔
近100年后
实例1:澳大利亚野兔
20世纪30年代,人们将引入美国华盛顿州的一个海岛。1937-1942年间数量增长:
实例2:环颈雉
澳大利亚野兔和环颈雉能指数增长的特殊原因是什么呢?
①没有天敌
②充足的食物
③广阔的生活空间
[思考]:
“J”型增长的数学模型
1.模型假设:
理想状态——食物充足、空间不限、气候适宜、
没有敌害等;
(N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ为年均增长率。)
2.种群 “J”型增长的数学模型公式:
Nt=N0 λt
种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的λ倍。
[例]生态学家高斯的实验:
种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线。
大草履虫种群的增长曲线
讨论:大草履虫的增长呈“S”型曲线的原因有哪些?
“J”型增长能一直持续下去吗?
存在环境阻力———
  自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总是有限的,种内竞争不断加剧,捕食者数量不断增加,导致该种群的出生率降低,死亡率增高。
 当出生率与死亡率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。
三、种群增长的“S”型曲线
0
时间
种群数量
环境阻力
食物不足
空间有限
种内斗争
天敌捕食
气候不适
寄生虫
传染病等
K值:环境容纳量
种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后,将停止增长并在K值左右保持相对稳定。
K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。

讨论:从环境容纳量(K值)的角度思考:
(1)对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施?
(2)对家鼠等有害动物的控制,应当采取什么
措施?
建立自然保护区,改善大熊猫的栖息环境,提高环境容纳量。
可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量,如将食物储藏在安全处,断绝或减少它们的食物来源;室内采取硬化地面等措施,减少它们挖造巢穴的场所;养殖或释放它们的天敌等等。
种群增长的“S”型曲线
(在有限环境下的种群增长)
种群数量达到K值时,
都能在K值维持稳定吗?
大多数种群的数量总是在波动之中的,
四、种群数量的波动和下降


东亚飞蝗种群数量的波动
在不利条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡。
(气候、食物、天敌、传染病等)
“J”型曲线
“S”型曲线
在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的数量往往会连续快速增长.
在食物(养料)和空间等有限的条件下,种群数量呈现S型增长趋势.
“J”型曲线
“S”型曲线
坐标曲线
增长率
增长速率
捕捞量的确定:
捕捞量:种群在达到K/2值后的增长量。

K
时间
种群数量
O
A
这样既有利
于种群的可持续
发展,又可获得
较大收益。