2020-2021学年高二生物人教版必修三3.2生长素的生理作用课件（29张ppt）

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课本第50-51页
对植物向光性的解释
背光一侧
向光一侧
生长素多
生长素少
细胞生长快
细胞生长慢
单侧光引起生长素背光运输(尖端)——横向运输
向光生长的原因_________________________
背光侧比向光侧生长素含量多，背光侧细胞生长快，向光弯曲
第三章　植物的激素调节
第二节　生长素的生理作用
1．结合实例理解生长素的生理作用。
2．结合除草剂除草的原理、顶端优势
的原理及根的向地性等来理解生长
素的两重性。
3．尝试探索生长素类似物促进插条生
根的最适浓度。
一、生长素的生理作用
1．作用方式：不直接参与____________，而是给细胞传达一种____________的信息。
2．作用
细胞代谢　
调节代谢　
3．作用特点及表现
(1)特点：__________。
(2)具体表现。
①一般说来，__________生长素促进生长，__________生长素抑制生长。
②________的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝。
③不同器官对生长素的反应敏感程度不同，如______>芽>茎。
两重性　
低浓度　
高浓度　
幼嫩　
根　
4．生长素类似物的应用
(1)防止果实和叶片的脱落。
(2)促进结实，获得____________。
(3)促进扦插枝条的________。
无子果实　
生根　
二、尝试运用生长素促进插条生根
1．实验原理：适宜浓度的生长素能促进扦插枝条生根，在____________的生长素溶液中，扦插枝条生根情况不同。
2．常用方法
(1)浸泡法：要求生长素溶液的浓度________。
(2)__________：省时。
3．探究实验中的自变量为____________，无关变量为处理溶液剂量、________、________等。
不同浓度　
较低　
沾蘸法　
溶液浓度　
温度　
光照　
生长素浓度与所起作用的关系
一、生长素的生理作用
如果你是一个卖豆芽的农民，你打算用什么浓度的生长素溶液处理豆芽，才让你的豆芽卖个好价钱？
0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
c/mol·L-1
促进生长
抑制生长
根
芽
茎
一、生长素的生理作用
植物向光生长的原因是背光侧比向光侧生长素含量多，背光侧细胞生长快，向光弯曲。
生长素是否越多越好？
（一）生长素的作用特点
——两重性
低浓度促进植物生长，高浓 度抑制植物生长，甚至杀死植物。
低浓度促进发芽,高浓度抑制发芽。
低浓度防止落花落果,高浓度疏花疏果。
一、生长素的生理作用
植物向光生长的原因是背光侧比向光侧生长素含量多，背光侧细胞生长快，向光弯曲。
生长素是否越多越好？
（一）生长素的作用特点
——两重性
低浓度促进植物生长，高浓 度抑制植物生长，甚至杀死植物。
同一植株的不同器官对
生长素的敏感程度不同：
根﹥芽﹥茎。
1.表现出两重性
低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2.不同植物器官种类对生长素的敏感程度不同
种类：双子叶植物＞单子叶植物
器官：根＞芽＞茎，侧芽＞顶芽
细胞：细嫩细胞＞老细胞
一、生长素的生理作用
实例一：两重性——顶端优势
概念：植物顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象。
原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽
部位，使侧芽的生长受到抑制而引起。
低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。
解除方法：
去掉顶芽
解除顶端优势：
可以达到增产,调节植株形态。
如：年桔、龙眼、盆景
案 例
维持顶端优势：
可以达到增产
如：材用树木
实例二：植物根的向地性和茎的背地性
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重力引起生长素远地侧向近地侧运输；而不同器官对生长素浓度敏感度不同（课本52页）
根部：生长素浓度：A B
生长速度： A B
茎部：生长素浓度：C D
生长速度： C D
A
B
C
D
茎生长慢
根生长慢
茎生长快
根生长快
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二、生长素类似物在农业生产中的应用
第一，促进扦插枝条的生根。
第二，促进果实发育——培育无子果实
如：无子番茄、黄瓜、辣椒等。
（而无子西瓜、无子香蕉的获得却与遗传变异有关）
第三，防止落花落果。
当生长素（及生长素类似物）浓度过高时，能够抑制植物生长，甚至能够杀死植物。
可作为双子叶植物杂草的除草剂（常用2，4—D）。
植物体内产生的生长素的量很少，无法在生产中大规模应用，因此人们常利用一些人工合成的生长类似物，如：萘乙酸、2，4—D等。
三、生长素类似物的应用
人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。
如：吲哚丁酸（IBA）、萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。
1. 促进扦插枝条生根
先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝条容易生根。
2,4-D 防止落花落果
2. 防止落花落果
2,4-D 培育无籽果实
3. 促进果实发育—诱导单性结实，形成无籽果实
向没有授粉的雌蕊柱头上涂抹生长素类似物，使它没有受精就发育果实，培育成无子果实。
4. 控制性别分化
在花芽分化初期，利用NAA或2,4-D处理花芽，可促进花芽向雌花分化，大幅度提高产量。
5. 作除草剂。
如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的生长素类似物能抑制双子叶植物（杂草）的生长。
自变量： 。
因变量： 。
无关变量：
等，实验中这些变量应保持 。
实验设计的原则：_________； 。
NAA溶液的不同浓度
插条生根的数量（或根长度）
相同且适宜
四、探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度
对照原则
单一变量原则
插条的情况、浸泡时间的长短、温度
如何设置不同的生长素浓度？
（1）做预实验，缩小最适的浓度范围。
（2）设置不同的浓度梯度的生长素溶液。
（1） ；
（2） ；
（3） 。
方法：
第一步：取材分组编号 （随机等分）
第二步：控制自变量
第三步：培养观察（相同且适应的条件下培养）
四、探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度
步骤：
浸泡法、沾蘸法
（4）观测实验结果并分析