高中生物人教版（2019）选择性必修1 稳态与调节 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 课件（29张ppt）

(共29张PPT)
雪龙号第35次南极科考
外界温度剧烈变化单细胞生物常会死亡，但人体细胞却存活，单细胞生物与多细胞生物（如人）生活的直接环境有什么不同？大量流汗需要及时补充水分和盐分及糖，原因？
第1章
人体的内环境与稳态　
第1节　细胞生活的环境
◆应达成的生物学核心素养
【生命观念】
1.描述内环境的组成和理化性质。
2.阐明机体细胞生活在内环境中，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，同时也参与内环境的参与和维持。
3.简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换。
【科学思维】
1.能运用图示和模型等方法，表征并阐释细胞通过内环境与外环境进行物质交换的过程
2.能运用概念图解释细胞、内环境、外环境之间的关系
【科学探究】
尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。
【社会责任】
认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换，从而更好的理解这些细胞的生活环境，并加深对生命世界的认识。
一、细胞生活的环境
1、单细胞生物直接生活的环境：
与外界环境进行物质交换：
生命活动受外界干扰情况：
外界水环境
直接
易受干扰
2、回忆初中知识，回答人体下列细胞直接生活的环境：
血细胞
淋巴细胞
大部分组织细胞
血细胞直接生活的环境：
血浆主要作用：运输血细胞，运输养料、氧和体内产生的废物。
血浆
绝大多数细胞直接生活的环境：
组织液（细胞间隙液）
淋巴细胞直接生活的环境：
淋巴液（淋巴）
总结体内细胞直接生活的环境：
细胞外液（也称为内环境）
外界
环境
细胞外液
细胞
内环境
人体
由细胞外液构成的细胞赖以生存的液体环境。
内环境与细胞外液含义相同
从细胞角度看——细胞外液
从个体角度看——内环境
2、体内细胞生活在细胞外液（内环境）中
内环境：
内环境的理解
①内环境是属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓的内环境。
②正常内环境中必定有活细胞的存在。
③人的呼吸道、消化道、肺泡腔、泪腺、膀胱等有外孔道与外界相通的结构中的液体
（不属于/属于）内环境。
④体内的一些液体如泪液、尿液、消化液等液体
（不是/是）细胞外液。
⑤主要包括组织液、血浆和淋巴，但并不是说只有这三种，如脑脊液也属于内环境的组成成分
不属于
不是
用模式图总结组织液，血浆和淋巴液三者之间的联系，并说明全身的细胞外液是一个有机的整体。
阅读课本第3页，结合看图，回答：