高中生物人教版（2019） 选择性必修1 稳态与调节 第2章 神经调节 第2节 神经调节的基本方式 课件（28张ppt）

(共28张PPT)
e.用电刺激离体的肌肉，肌肉会收缩
判断以下实例是否属于反射？
a.含羞草被触碰后会下垂
b.草履虫能趋利避害
c.吃梅子时唾液腺会分泌唾液
d.吃过梅子的人在谈论梅子时，唾液腺也会分泌唾液
×
×
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反射与应激性的区别在于有中枢无神经系统的参与
×
应达成的生物学核心素养
1.通过分析反射实例，归纳反射的概念、意义和类型；概述反射弧的组成。（生命观念、科学思维）
2.以缩手反射、排尿反射为例，分析说明位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢之间的联系
3.分析经典条件反射建立和消退的原理，关注神经科学的发展（科学思维、社会责任）
4.理解反射是神经调节的基本方式，包括条件反射与非条件反射。条件反射是在非条件反射的基础上通过学习和训练而建立的；（生命观念、科学思维）
5.能设计简单的实验，验证或探究反射弧特定结构受损对反射活动完成的影响（科学探究）
6.基于反射的大致过程和反射弧的结构组成，能够简单分析反射弧结构的受损对人体健康可能会带来的影响（社会责任）
第二章
第2节神经调节的基本方式
一、反射和反射弧
概念：
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答。
1.反射------神经调节的基本方式
2、反射的结构基础——反射弧
阅读课本P22—23思考与讨论，完成讨论题。
　　1.
膝跳反射是最简单的反射，一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
膝跳反射示意图
感受器
效应器
传入神经
传出神经
脊髓
刺激
无法完成。至少需要两个神经元，还有相应的肌肉和腺体
缩手反射示意图
膝跳反射示意图
图中两个反射弧中神经元的数量是否相同？
中间神经元
中间神经元（连体神经元）是位于神经中枢,对传入（感觉）神经元和传出（运动）神经元之间起联络作用的神经元.
绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与
反射活动越复杂，参与的神经元越多。
组成？
（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）
2、反射的结构基础——反射弧
结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？
排便反射、排尿反射等
神经节
如何从图示判断传入神经和传出神经？
灰质后角
突触
资料一：麻风病是由麻风分枝杆菌引起的一种极为慢性具较低传染性的疾病。患者早期可有斑疹、丘疹、结节等原发皮损以及皮损处感觉丧失、肌肉无力、溃疡等症状，严重者可致容貌毁损和肢体畸残。早诊断、早治疗可完全治愈该病，不留后遗症。思考：麻风杆菌破坏反射弧的哪些部分？
资料二：低温麻醉，顾名思义就是在全身麻醉之后，再用物理的方法降低患者的体温，从而降低患者的基础代谢，减少患者的氧消耗量，保护患者机体或器官免受缺血缺氧的损坏。低温麻醉可以降低身体细胞的敏感程度，使自主神经传导阻滞及中枢神经系统反应性降低，有利于度过危险的缺氧缺能阶段，为患者治疗争取更多的时间。
思考：低温麻醉是否破坏了反射弧的结构？
阅读资料分析问题
请解释：为什么用电刺激离体的肌肉，肌肉会收缩不属于反射活动？
没有中枢神经系统的参与，反射活动需要有完整的反射弧
判断：只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动（
）
×
反射弧各结构的功能要正常
反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。
综合资料分析及上述解释，说明要完成反射活动，除了外部适宜的刺激外，还需要什么条件？
感受器
传入神经
传出神经
神经中枢
效应器
刺激
产生反应
感受刺激，产生兴奋
把兴奋往中枢传导
把兴奋往效应器传导
产生兴奋，分析、综合传入的信息
对刺激作出应答
（肌肉收缩或腺体分泌）
2、反射的结构基础——反射弧
各部分的功能是什么？
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
什么是兴奋？
结构
看图分析，为什么会感觉到脚被扎了？
兴奋会从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。
即：兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导
动物由遗传获得，生来就具有，无需后天训练。
动物出生后在生活过程中通过学习和训练而形成。
反射的分类
1.
非条件反射
2.
条件反射
二、非条件反射和条件反射
仅需要大脑皮层以下的低级神经中枢参与（如脊髓、脑干）。
反射弧是固定的
需要的神经中枢？反射弧的情况？
实例：
需要大脑皮层以下的低级神经中枢以及大脑皮层的高级中枢参与。
反射弧不是固定的，是后天经过训练逐步形成的。
思考·讨论
　　下面几种反射分别属于什么类型？
望梅止渴
吃梅止渴
我昨天吃生芒果，好酸呀
口水都出来了
味觉感受器
酸味
刺激
延髓味觉神经中枢
唾液腺
唾液
分析：
吃梅止渴
非条件反射
传入神经
传出神经
3.条件反射的建立过程
1.
给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是__________，食物是___________
2.
给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于_________
3.
每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。
4.
一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为_______________的信号，称为__________，条件反射就建立了
非条件反射
非条件刺激
无关刺激
食物（非条件刺激）
条件刺激
1.狗能对食物刺激产生唾液分泌反射,对未受过训练的狗给予铃声刺激时,并没有引起唾液分泌反射,这说明什么?
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2.经过训练后只给铃声刺激也能引起狗的唾液分泌,这说明什么?
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?
?
?
此时的铃声刺激是无关刺激
狗已经建立条件反射
3.铃声引起唾液分泌和食物引起唾液分泌的反射类型相同吗？两者是否都需要大脑皮层参与？
?
4.这个实例说明条件反射和非条件反射有什么联系？
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。
不同，前者为条件反射，后者为非条件反射；
前者需要大脑皮层参与，后者不需要
引起兴奋性效应的信号
望梅止渴
形态刺激
视觉感受器
视觉中枢
延髓神经中枢
唾液腺
唾液
条件反射
大脑皮层
传入神经
传出神经
5.假如在狗已经建立“铃声—唾液分泌反射”之后,总是只给铃声而不喂食物,那么这种反射还能持久存在下去吗?这是什么现象？这个过程是否需要大脑皮层的参与？
不能
需要
条件反射的消退
反复应用条件刺激（铃声）而不给予非条件刺激（食物），条件反射（听到铃声就分泌唾液）就会逐渐减弱，以致最终完全不出现。
　　注意：条件反射的消退不是其简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
（基础）
学习
训练
维持
非条件刺激的强化
反复应用条件刺激
不给予非条件刺激
消退
　结果：条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
抑制兴奋性效应的信号
条件反射的消退
4、条件反射建立的意义
数量有限
数量几乎无限
非条件反射
条件反射
条件反射使机体有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对负责环境变化的能力
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非条件反射
条件反射
形成时间
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刺激类型
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存在的数量
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是否需要大脑皮层参与
?
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维持时间
意义
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?
联系
举例
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先天遗传
后天学习
具体事物
信号（条件）
有限
无限
不需要
需要
终生固定
暂时
可消退
5、条件反射与非条件反射的异同
条件反射以非条件反射为基础
缩手反射、眨眼反射
望梅止渴、谈虎色变
非条件反射
条件反射
后天性反射
先天性反射
可以消退
不会消退
低级的神经中枢
高级的神经中枢
谈虎色变
吃梅止渴
连线
活学活用
下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是(　　)
A.该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B.刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤
C.结构④在组成上包括运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D.切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④