2021年8年级下册 期末尖子生必刷题 05 氧气的性质、制取、燃烧（含答案）

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2021年8年级下册
期末尖子生必刷题
05
氧气的性质、制取、燃烧
一、氧气含量的性质
1.（2016八下·浙江期中）在科学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（?
）
A.?反应容器体积小，药品消耗少??????????????????B.?装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
C.?白磷比红磷着火点高，使用更安全????????D.?容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
2.以下各装置能完成相应实验的是（????
）
?
?
???
?
??
①
检查装置气密性
?
?
?
??②收集氧气
?
?
?
?
??③比较催化效果
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?④检验氧气
A.?只有①②???????????????????????????B.?只有③④???????????????????????????C.?只有①④???????????????????????????D.?只有②③
3.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（???
）
A.?在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.?在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.?在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.?在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（???
）
A.?木炭在氧气中燃烧??????????B.?铁丝在氧气中燃烧??????????
C.?硫在氧气中燃烧??????????D.?蜡烛在氧气中燃烧
5.下列实验现象描述正确的是（???
）
A.?红磷在空气中燃烧产生大量白烟??????????????????B.?硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C.?铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射???????????????D.?镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁
6.（2021八下·西湖期中）以下对氧气性质和用途的叙述中错误的是（??
）
A.?通常情况下，氧气是一种无色无味的气体；液化时变为淡蓝色
B.?氧气不易溶于水
C.?氧气能燃烧，供给呼吸
D.?氧气是一种化学性质比较活泼的气体
7.（2021八下·杭州月考）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，实验装置如图，该实验中选择使用汞的优点不包括的有（??????
）
A.?汞在加热的条件下，只和氧气反应
B.?汞为液态，能起到液封的作用，并能直接用来测量密闭装置内气体体积的变化
C.?汞的沸点较低，汞蒸汽与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气全部耗尽
D.?生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的
体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。
8.（2021八下·杭州期中）四种制取氧气的方法如图所示。下列有关四种氧气制取方法的说法，错误的是（??
）
A.?四种方法都是利用含氧化合物来制取O2?
B.?四种制氧气的反应都是分解反应
C.?反应时加入的
MnO2
能增加产生氧气的质量
D.?从安全、环保、节能、简便等方面考虑，最佳方法是
H202
分解制取
02
9.（2021八下·杭州期中）下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是(??
)
A.?镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B.?铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C.?木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄请石灰水变浑浊的气体
D.?硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
10.（2021八下·义乌期中）下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是________。
??
11.（2021八下·杭州月考）根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：
（1）图1中化学反应的文字式为________，图2中的反应现象为________；
（2）上述三个反应都属于氧化反应。从化学反应前后氧元素化合价变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是氧元素的化合价________（填“升高”或“降低”）。
12.（2021八下·杭州月考）从不同的角度认识事物，是科学工作者应秉持的工作方式，请沿用科学家认识事物的方式计识“空气”：
（1）从分类的角度：空气属于________（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①“
”可表示的微粒是________（填微粒符号）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数之比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是________（填字母序号）。
（3）从变化的角度：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条放在盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是________。
（4）下列有关空气的说法正确的是
?????????（填字母序号）。
A.二氧化碳是空气污染物
B.氧气能供给呼吸，因此可用于医疗急救
C.稀有气体化学性质稳定，可用于霓虹灯
D.超市售卖的香肠采用真空包装的主要目的是隔绝氮气
13.（2020·余杭模拟）小金同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。他对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。小丁同学提出应把图2红磷换为白磷，理由是________。拉瓦锡测出的氧气约占空气总体积的1/5，而我们在做图1的实验时，即使红磷足量、操作正确，气体减少的体积往往小于1/5。为什么呢？小高联想到铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中可以燃烧的事实，分析得出原因是________。
14.（2021八下·杭州月考）实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。某化学兴趣小组在实验室测定空气中氧气的含量由注射器和硬质玻璃管组成的密闭系统，其中注射器中存有15mL空气，玻璃管的容积是40mL。
（1）连接好装置后，需要________，再加入铜粉。为了保证氧气全部反应，加入的铜粉应该________。
（2）保证氧气跟铜粉充分反应的操作是________。
（3）充分反应后，停止加热，冷却至室温，挤出气球内的气体，发现注射器中的气体体积约为4mL，通过计算，你认为该同学测定得到的空气中氧气的体积分数是________。
15.（2021八下·杭州月考）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要________，在能量变化方面，三个实验都是________反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是________反应。
（2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：乙中生成物的化学式是________，丙中观察到的反应现象是________
（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是________?
二、氧气的制取
16.（2019八下·余杭月考）现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图像中，正确的是(???
)
A.?B.?C.?D.?
17.（2019八下·杭州期中）下列4个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是(???
)
A.?加热氯酸钾制取氧气
B.?二氧化锰与氯酸钾共热时二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图象
C.?红磷在密闭容器中燃烧时容器内物质的质量变化
D.?红磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化情况
18.下列有关催化剂的说法正确的是(
???
)
A.?不使用催化剂，物质就不能发生化学反应???????????B.?催化剂只能加快反应速率
C.?催化剂能改变其它物质的反应速率??????????????????????D.?用催化剂将水变成汽油
19.?向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（　　）
A.?过氧化氢中含有水和氧气
B.?过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C.?二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D.?该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应
20.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（????
）
A.?通电分解水：水
氢气+氧气
B.?过氧化氢催化分解：过氧化氢
水+氧气
C.?高锰酸钾加热分解：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
D.?氧化汞加热分解：氧化汞
汞+氧气
21.（2021八下·杭州月考）某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定实验中生成的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（可以吸收水蒸气）。下列说法正确的是（??
）
A.?将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V连接，均能达到测定氧气体积的目的??
B.?若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大??
C.?若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在b处导管口验满??
D.?若用装置Ⅰ与装置V量组合测量生成氧气的体积，实验时先连接装置Ⅰ和V，后将燃烧匙伸到液面以下
22.（2021八下·杭州月考）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为68%的气体，收集气体的装置如图。方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭止水夹b，打开止水夹a通入氧气，把瓶里的一部分水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭止水夹a，然后打开止水夹b通入空气，把瓶里剩下的水全部排入量筒。通入氧气的体积和空气的体积大约是（??
）
A.?60mL和40mL???????????B.?75mL和25mL??????????C.?77.5mL和22.5mL????????????????D.?68mL和32mL
23.（2021八下·吴兴期中）请根据下列装置图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的气体制取装置为________(填字母)。???
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥移出导气管。正确的操作顺序为??
????。
A.①②③④⑤⑥
B.②①③④⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①④③⑥⑤
（3）若使用B装置制取氧气的实验，该反应的文字表达式为________。
24.（2020八下·金华期中）按照下列要求，完成计算。
（1）若标准状况下，氧气的密度为Wg/L，空气的密度为Ｑg/L。据此计算________L的空气中含有Wg氧气(用整数表示)；
（2）若要收集含氧气的体积分数约为60%的气体。如图在集气瓶里装满水，塞紧胶塞并打开活塞通入氧气，当量筒内的水达到设定的体积Ⅴ后立即通入空气，当量筒中水的体积达到100mL时，立即关闭活塞。则设定的体积V约是________mL(用整数表示)。
25.（2021八下·杭州月考）请根据下列装置图回答问题：
（1）写出图中仪器①、②的名称①________，②________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的气体发生装置为________（填序号，下同），气体收集装置为________?或________?；固定仪器时的一条主要注意事项是________?。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口处要________。
（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品；②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥取出导气管。正确的操作顺序为
?????。
A.①②③④⑤⑥
B.②①③④⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①④③⑥⑤
（5）若使用B装置来进行二氧化锰和过氧化氢制取氧气的实验，在该反应中二氧化锰是________剂，该反应的文字表达式是________。
（6）经查资料可知，NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3
，
那么可选用的气体发生装置为________，最好选用________（填字母）装置来收集NH3
，
理由是________?。
26.（2021八下·萧山期中）图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
（1）写出指定仪器的名称：①________?②________；
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式________，该化学反应的类型是________（填基本反应类型），C装置中试管口略向下倾斜的原因是________；
（3）若用双氧水（过氧化氢）来制取干燥的氧气，则可选用的发生、收集装置组合为________（填字母)；
（4）某同学取一段纱窗上的细铁丝，在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是?
????
A.收集到的氧气量太少或纯度不高
B.铁丝生锈
C.集气瓶底部没有铺一层细沙
D.铁丝的温度未达到着火点
（5）实验室用高锰酸钾分解制取氧气并用排水法收集的实验。请将下列实验步骤进行正确排序：正确的实验顺序是（填序号）________
①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定试管。
27.（2021八下·吴兴期中）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热；
Ⅱ.将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热；在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。在甲实验的Ⅱ中x的值应为________。
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
????
▲???
Ⅰ
50.0g
1%
0.1g
9mL
Ⅱ
50.0g
2%
0.1g
16mL
Ⅲ
50.0g
4%
0.1g
31mL
上表中横线上需记录的实验数据是________，本实验中，测量O2体积的装置是________（填编号）。
该实验结论是：________。
28.（2020八上·温州期中）科学兴趣小组学习了二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验。
（一）选择装置并检查气密性。
（二）称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中。
（三）量取50毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积。
（四）改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下。
时间／秒
生成氧气的体积／毫升
0.1克MnO2
0.2克MnO2
0.3克MnO2
0.4克MnO2
40
49
61
75
86
80
77
87
90
92
120
89
92
92
92
160
92
92
92
92
（1）本实验探究的问题是________。
（2）实验中除了量筒外，还需要用到的测量仪器有________。
（3）为完成本实验，应选择下图气体发生和收集装置中的最佳组合是________。（选填序号）
三、燃烧及条件探究
29.把盛有水的纸盒放在火上烧水，烧开了纸盒仍不会烧着这是因为(
?
??
)
A.?水能够灭火，所以纸盒不会烧着?????????????????B.?火焰的温度较低，低于纸的着火温度
C.?纸的着火温度较高，高于水的沸点???????????D.?水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着
30.类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是（
A.?燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧
B.?化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
C.?有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物
D.?氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
31.某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④
32.如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是（）
A.?缺乏可燃物???B.?缺乏O2????C.?排出的气流中CO2的含量高????D.?温度降到了可燃物的着火点以下
33.（2021八下·义乌期中）下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法中，正确的是（
??）
A.?图1铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物
B.?图1水下的白磷没有燃烧是因为温度没有达到着火点
C.?若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
D.?图1烧杯中热水的作用既供热又使水下的白磷与氧气隔绝
34.（2021八下·杭州月考）如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。下列说法中，不正确的是（??
）
A.?此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用??
B.?图1白磷未燃是由于没有与氧气接触??
C.?图2白磷未燃是由于温度没有达到着火点??
D.?图3中的白磷如果换成红磷一样能够燃烧，因为红磷具有可燃性
35.（2021七下·浙江期中）今年以来已发生多起火灾，造成人员伤亡，房屋烧毁。下列关于火灾及逃生、急救的说法正确的是(
??)
A.?燃烧是一种缓慢的氧化反应
B.?高楼发生火灾，应该跳楼逃生
C.?高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗
D.?在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行
36.（2021八下·吴兴期中）燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：
（1）如图一进行实验，观察实验现象。在本实验中水的作用是________。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是________。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是________。
37.（2021八下·杭州月考）下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
（乒乓球的碎片的着火点是180℃，过滤纸碎片的着火点是245℃）
（1）仪器①的名称为________。
（2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是________。
（3）实验二观察到先燃烧的物质是________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉________。
（4）实验三将燃着的蜡烛放在如上图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化，如图所示，下列说法错误的是????
????????????(填序号)。
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21％
C.蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D.蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84％
38.（2020八下·新昌期末）学校某兴趣小组利用如图所示的微型实验装置进行探究实验。
物质
白磷
红磷
着火点（℃）
40
240
（1）先挤压右侧滴管并微热燃烧管，根据表格中的数据判断燃烧管中先燃烧的物质是
________。
（2）再挤压左侧滴管滴下液体，发现石灰石表面产生大量气泡，随后发现原来燃烧的物质停止燃烧。其中产生大量气泡的化学反应方程式是
________。
（3）下列灭火方法与(2)中使燃烧停止的原理相同的是________(选填字母)。
A.关闭煤饼炉的进气口以熄灭炉火B.用灯帽熄灭酒精灯C.用一小盘水泼灭炭火
39.为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理，某同学进行了探究实验：
　　??
　
　　　　???????
　　甲　　　　　　　　　　乙
（1）如图甲所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到乒乓球碎片首先燃烧起来，可以得出燃烧的条件之一是________。
（2）如图乙所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会观察到________，可以得出燃烧的条件之一是________。
答案解析部分
一、氧气含量的性质
1.【答案】
C
2.【答案】
C
3.【答案】
C
4.【答案】
B
5.【答案】
A
6.【答案】
C
7.【答案】
C
8.【答案】
C
9.【答案】
C
10.【答案】
C
11.【答案】
（1）铁+氧气
四氧化三铁；明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体（2）降低
12.【答案】
（1）混合物（2）N2；C（3）木条火焰熄灭（4）B
13.【答案】
白磷的着火点比红磷低；氧气浓度低于一定时燃烧停止，无法耗尽氧气
14.【答案】
（1）检查装置的气密性；足量（2）缓慢推拉注射器的活塞（3）20%
15.【答案】
（1）点燃；放热；化合（2）P2O5
；剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
（3）吸收二氧化硫，防止污染大气
二、氧气的制取
16.【答案】
A
17.【答案】
C
18.【答案】
C
19.【答案】
C
20.【答案】
B
21.【答案】
D
22.【答案】
A
23.【答案】
（1）AC或AE（2）D（3）过氧化氢
水＋氧气
24.【答案】
（1）5（2）50
25.【答案】
（1）酒精灯；锥形瓶（2）A；E；F；试管口要略向下倾斜
（3）试管口处放一团棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管（4）D
（5）催化剂；过氧化氢水+氧气
（6）A；G；NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味.
26.【答案】
（1）试管；集气瓶
（2）高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；防止冷凝的水倒流而使试管破裂（3）AE（或BE）（4）C（5）②③⑦①④⑤⑥
27.【答案】
（1）3（2）相同时间产生气体的体积；C；双氧水浓度对其分解速度有影响，相同条件下浓度越大，分解速度越快
28.【答案】
（1）二氧化锰的质量对过氧化氢分解快慢的影响（其它合理答案也给分）（2）天平、停表（或秒表（3）②⑤
三、燃烧及条件探究
29.【答案】
C
30.【答案】
B
31.【答案】
B
32.【答案】
D
33.【答案】
D
34.【答案】
D
35.【答案】
D
36.【答案】
（1）温度达到白磷的着火点和隔绝氧气（2）减少环境污染（3）氧气
37.【答案】
（1）酒精灯（2）有可燃物（3）滤纸碎片；低（4）D
38.【答案】
（1）白磷（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）A、B
39.【答案】
（1）温度达到可燃物的着火点2）蜡烛熄灭；燃烧需要可燃物与氧气接触
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精品试卷·第
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