四年级下册数学课件-3.1 折线统计图的认识沪教版（共19张PPT）

(共19张PPT)
折线统计图的认识
小学数学四年级第二学期
2001年上海市月平均气温变化情况统计表
月
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温（℃）
5
5
11
16
21
24
32
30
26
17
12
9
—标题
横轴
纵轴
横轴上的项目名称
纵轴上
的刻度
单位名称
直条
条形统计图
0
5
10
15
20
25
30
35
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2001年上海市月平均气温情况
（℃）
（月）
折线统计图
观察比较什么变了？什么没变？
折线
点
折线统计图
—标题
横轴
纵轴
横轴上的项目名称
纵轴上
的刻度
单位
名称
0
5
10
15
20
25
30
35
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2001年上海市月平均气温情况
（℃）
（月）
学习任务一：想一想
（1）仔细观察，从这幅折线统计图上你能知道些什么？
（2）对同桌说说你的想法。
比较两张统计图的异同点：
条形统计图和折线统计图各有什么特点？
条形统计图通过直条的长短，反映数量的多少。
折线统计图通过折线的升降，反映数量增减的变化情况。
下面的信息，适合用哪种统计图表示？（请举起对应颜色的卡片表示）
校长要了解数学期中检测四年级获得4A的学生人数情况，
制作
更合适。
条形
统计图
折线
统计图
选一选
下面的信息，适合用哪种统计图表示？（请举起对应颜色的卡片表示）
医生要了解病人一天的体温变化情况，制作
更合适。
条形
统计图
折线
统计图
选一选
上海某日气温变化情况
根据折线统计图回答问题
（1）折线统计图的纵轴表示（
），纵轴上的1小格表示（
）。
（2）横轴表示（
），这是每隔（
）小时测一次气温而得到的折线图。
（3）气温最高的时刻是（
），这时的气温是（
）。
（4）你能估测出这一天大约属于哪个季节吗？
填一填
5÷10=0.5（℃）
气温
0.5℃
时间
2
14时
11℃
春季或者秋季
根据折线统计图回答问题
（
）时（
）分到（
）时（
）分，毛巾重量的变化幅度最大。
从（
）时起，毛巾的重量不再发生变化。
毛巾重量变化情况
填一填
9
0
10
30
12
早晚8时的气温是一样的。
因为中午很热，所以早上出门穿单衣就行了。
辨一辨
√
×
四、五年级竞赛获奖人数相差10人。
三、四年级竞赛获奖人数相差最大。
辨一辨
×
×
（月）
（1）你知道哪幅是毛衣销售量统计图，哪幅是衬衫销售量统计图吗？请将标题填写完整。
（2）请简单描述一下这半年中，两件衣服销售的变化情况。你认为引起这些变化的主要原因是什么？
（3）如果你是销售经理，在进货方面有什么考虑？
(
)销售量变化情况
(
)销售量变化情况
小组任务：学以致用
衬衫
毛衣
上面是去年某商场服装店专柜售货员分别根据毛衣和衬衫销售量制成的两幅折线统计图。
柱状统计图
扇形统计图
网状统计图
今天这节课你收获了哪些知识？有什
么
要提醒小伙伴
们要注意的地
方吗？
我的收获