第2课《首届诺贝尔奖颁发》课后练习含答案

2　首届诺贝尔奖颁发
1．下面是诺贝尔文学奖获得者莫言写的书法作品，请你将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
　　
2．根据拼音写汉字，给加点的字注音。
(1)某文件指出，要健全调解、zhòng
cái(　　　)、诉讼等多元化纠纷解决机制，对涉及人身权益、巨额(　　)财产的案件要依法依规处理。
(2)诺贝尔不仅在炸药方面做出了巨大贡献，而且在其他方面也有一定的jiàn
shù(　　　)。他去世前在遗zhǔ(　　)中设立的科学奖项，如今已成为激励人们探索科学的动力。
(3)科左后旗退出国家贫困县名单，荣获国务院扶贫开发领导小组bān
fā(　　　)的“全国脱贫攻坚奖·组织创新奖”。
阅读课文，回答问题。
3．“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容？有什么作用？
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4．结合语境，分析句中加点词语的表达效果。
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
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5．本文结尾部分是补叙的内容，作者为什么要补充这些内容？
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诺贝尔奖的设立旨在弘扬科学精神，让更多的人了解这个时代的杰出人才和杰出发明。
请你参与下面的活动并回答问题。
6．【活动一：新闻点击】
请用简洁的语言为下面这则新闻拟写标题。(不超过20个字)
新华社斯德哥尔摩10月8日电　瑞典文学院8日宣布，将2020年诺贝尔文学奖授予美国女诗人露易丝·格丽克。
瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当天在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上揭晓获奖者时说，格丽克用她“带有朴素美的、清晰的诗意声音，令个人的存在普世化”。文学院在当天发布的新闻公报中说，“她从神话和古典图案中汲取灵感，呈现在她大部分的作品中”。
格丽克1943年出生于美国纽约，1968年出版处女诗集《头生子》，著有多本诗集和诗歌随笔集，获得过美国普利策奖、国家图书奖等多个奖项，被认为是美国当代最杰出的诗人之一。
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7．【活动二：人物风采】
下面这则故事在网上引起热议，网友们纷纷跟帖留言，请你也发一个帖子来表达你的感悟。
莫言嗜好读书。他仍然记得自己读《青春之歌》的那天，朋友只把书借给他一天，不管他看没看完，第二天必须还书。怎么办？他跑到一个草垛上躲了起来，放羊这个“本职”工作被放到了一边，羊饿得“咩咩”叫，他却读得忘我。就是在这样艰苦的环境中，莫言读遍了周边十多个村庄的书。一天之内读完了的《青春之歌》，他现在还能记得书中的一些段落。回想以前，已经获得诺贝尔文学奖的莫言先生感慨道：“那些回忆都变成了我宝贵的资源。”
“新新子聪”：大师就是大师！他的成功是奋斗的结果。
“花开有声”：嗜书如命，为莫言获得诺贝尔奖奠定了基础，他对知识渴求的态度值得我们学习。
我的跟帖：_________________________________________________________________
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8．【活动三：采访提问】
阅读下面的材料，假如你是记者，请你向戴维·比斯利提出两个问题。
据诺贝尔奖官方网站消息，2020年诺贝尔和平奖揭晓，奖项被授予联合国世界粮食计划署(WFP)，以表彰其“在对抗饥饿问题上所做的努力，为改善遭受冲突影响地区的和平条件所做的贡献，以及在防止将饥饿问题作为战争和冲突的武器方面发挥的推动作用”。联合国世界粮食计划署负责人戴维·比斯利受邀，将进行线上采访。
问题一：____________________________________________________________________
问题二：____________________________________________________________________
参考答案
2　首届诺贝尔奖颁发
1．观世界之真
2．(1)仲裁　é　(2)建树　嘱
(3)颁发
3．这是新闻的电头。交代了通讯社名称和发电地点、时间，表明消息报道及时，材料内容真实可靠。
4．“今天”表现了这则消息的及时性；“首次”点明了这次颁奖的特殊性。
5．补叙内容交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源，补充说明了资金管理权与评奖权是分离的，意在说明诺贝尔奖评定的公平与权威、可信度高，使读者更加信服。
6．【解析】
这则新闻的第1段为导语，准确概述了新闻的主要内容。阅读导语，从中抓住主要信息进行概括，注意不要超过规定的字数。
[答案]
示例：美国女诗人格丽克获2020年诺贝尔文学奖
7．【解析】
提炼出故事的主旨，结合自己的生活体验，表达自己的感悟。
[答案]
示例：莫言抓住一切机会学习，这种坚持不懈、不言放弃的精神告诉我们要珍惜现在的学习机会。
8．【解析】
本题考查信息提取的能力。可根据主题和材料提供的信息，提出需要了解和解答的问题。
[答案]
(示例)问题一：截至目前，全球还有多少人没有解决温饱问题？
问题二：世界粮食计划署为实现消除饥饿的目标，将采取哪些措施？