八下科学 第二单元 微粒的模型与符号 知识点梳理(pdf版)

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名称 八下科学 第二单元 微粒的模型与符号 知识点梳理(pdf版)
格式 zip
文件大小 7.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-06-18 07:17:13

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文档简介

物质的微观构成
符号与单
电学元件符号等
某物体放大或缩小的复制
张图

变化过程示意图
公式、表达式等

①分子是由原

成原

组合形

坑点1分子的种类由原子的种类和数量共同决定。例:一氧化碳、二氧化碳
坑点2同种原子可构成不同种物质。例:金刚石、石墨
坑点3原子是化学变化中的最小微粒。化学变化:分子分解→原子重组
坑点4在由分子构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小微粒。例:水水分子
石墨碳原子
坑点5原子的质量不一定小于分子
氧原子质量>氢分子质量
四、卢瑟福实
粒子
说明两个问题
1、大多数ω粒子方向不变
原子中有一个很大的空间,原子不是①原子中含有带正
电的原子核
原子核实心球体
少数o粒子较大角度偏转极少数甚至②原子核体积很小
被反弹
但质量相对较大
注意:a粒

吸引的轨
五、原子结构
中子不带电
波尔
带正电

子带正电
原子核式结构模
电子轨道模型
不带电核外电子带负电
电子
原子中数量关系
汤姆生
原子结构示意图
①、核电荷数=质子数=电子数
(以氧原子为例)
②2、原子中质子数和中子数不一定相等
枣糕模型
原子核
、带正电荷的+欣多
、体积极
实心球模型
核电荷数=质子数③、质量集中一几乎集中原子的全部质量
对稳定结构:最外层电
不稳定结构
原子最外层电子数<4,易失去电子
趋向于达到相对稳定结构
原子最外层电子数>4,易得到电子
离子
氯化钠的形成
带电的原子(或原子团
阳离子
离子分类
)中沙
钠离子
阳日离子
③、离子的形成
阴离子
般金属原子失去电子形成阳离子
氯离子
非金属原子得到电子形成阴离子
离子
粒子种类
原子
阳离子
阴离子
区粒子结构质子数=电子数质子数>电子数质子数<电子数
别粒子电性
不显电性
带正电
带负电
联系
原子得失电子之后形成离子
带电原子
带电原子团
质子数=【电子数+[所带电荷[质子总数=电子总数+[所带电荷
例题:原子
位的负电有
组成物疯的元素
元素定义
元素:核电荷数/质



元素
原子
区别宏观概念,只讲种类,不讲个数微观概念,既讲种类,又讲个数
适用范围
描述物质的宏观组成
描述物质的微观构成
联系
①核电荷数相同的原子同属于一种元素
②原子是元素的最小单位,元素则是原子的一个“集体
水是由元和氧元素构成元素是宏观讲组成不是构


分子构成
个水分子是由2个氢原子
构成
氧原子构成(x
子构成
质子数相同的微
微粒≠原子
素×微粒≠原子比如
种元素的微
比如:钠原子和钠离