部编版语文八年级上册 第15课《白杨礼赞》同步练习（含答案）

15　白杨礼赞
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．下面是“树”字的几种书法字体，请你分别标出各自的书法字体并将其用楷体正确、规范地书写在田字格内。
　　　　　
____书　　____书　　____书　____书　　　　　　楷书
2．按照课文内容填空。
(1)它没有婆娑的姿态，________________________。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
(2)难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，____________________________，________________________________________________?
3．根据拼音写汉字，给加点的字注音。
(1)任何国家都不能zhǔ zǎi(　　　)他国命运，鄙视(　　　　)弱小国家，更不能在世界上我行我素、无所顾忌。
(2)那一株株杏树干，已呈暗紫色，高大粗壮的树干，布满沟壑的树皮，仿佛诉说着岁月的沧桑，而páng yì xié chū(　　　　　　)的枝条倔强(　　　　)地昭示着它们顽强的生命力。
(3)放眼山脚，tǎn dàng rú dǐ(　　　　　　)、无边无垠的草原上，羊儿、马儿在尽情地奔跑。
4．下列句中加点词语使用有误的一项是(　　)
A．再有意义的工作，一旦陷入重复的失败，就容易让人焦躁而倦怠。
B．这座山上，石榴、樱桃、橘子等树木迎风摇曳，绿意婆娑，生机盎然。
C．深夜，小偷在房间里几经寻找终于发现一个明代花瓶，这真是妙手偶得啊！
D．某些领导，讲话空洞无物，让听者恹恹欲睡。
5．下列句子中没有语病的一项是(　　)
A．我国黄土高原地区太阳能资源丰富，太阳能开发利用的价值十分广阔。
B．白杨树是西北地区普通的一种树，只要有草的地方，才有白杨树的影子。
C．保护水资源刻不容缓，每个人都应成为江河卫士。
D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。
6.阅读下面文段，找出表述有误的一项(　　)
我一边回味着野菊构成的山野风景，一边寻思着野菊生命的内在底蕴。在历史悠久的地球，在物种丰富的南方，一个小小的生命——叶子是那么细碎，花蕾是那么巧小，茎条是那么单薄，虽然身段“低调”得让人无视它的存在，可面目平凡得实在难以吸引人的眼球。它自知不足在人造百花园中争妍的分量，便以独特的生存空间、时间、方式打造自己的魅力。它不要求肥沃的土壤，田埂边、道路旁、山坡上，甚至湖泊河堤和高山悬崖上都是它的家园。它装扮人间，却不是如牡丹、茶花那样凭着“一枝独秀”的骄气，而是凭着抱成团的合力，无论在何处，根是一团团的，叶是一丛丛的，花是一簇簇的，凭着合力让人们正视着己类的存在，是合力让它获得了自己的生存空间。
A．文中画线的句子运用排比的修辞手法，从根、叶、花的状态写出野菊花的团结。
B．语段中破折号起解释的作用，从叶子、花蕾、茎条来展现野菊的形象。
C．语段中加点的“物种丰富”“装扮人间”“生存空间”依次属于补充短语、动宾短语、偏正短语。
D．语段运用托物言志的手法，写出到处开放的野菊所展现的坚忍、顽强的生命力。
阅读下文，回答问题。
树叶和树根
克雷洛夫
在明朗的夏天，有一棵树上的树叶，跟风悄悄地说着话儿。它们跟风说的那些话，大致是这样的：
“山谷里上上下下，谁找得到比我们还美丽的景色？树木茂盛、壮丽，亭亭如盖，全仗着我们。请问，树木没有了我们还成什么样子？那么，我们称赞自己，就不是什么罪过吧？炎热的中午，大家爱的是我们；给路人遮阴歇凉的，又是我们；而每天日出日落时夜莺歌唱的地方，也都在我们这里。再说你自己，不也是格外喜欢和我们一起玩儿吗？”
“也许你们应该对我们说一声‘谢谢’吧。”一个低低的谦和的声音从地下接嘴道。
“是谁无礼地发出这样的牢骚？你是什么东西，竟敢说出这种自高自大的话来？”树叶在树上簌簌作响，含糊不清地说。
“我们就是深深地埋在见不到太阳的地底下的、养育着你们的树根。目前，你们就夸耀一个夏天吧。不过你们要牢牢记住我们之间有这样的差别：当春天再来的时候，新生的树叶固然会这里那里地飘动，然而一旦树根枯萎了，树木就完蛋了，你们树叶也就完蛋了。”
(选自《克雷洛夫寓言》，有删改)
7．“树叶和树根”之间发生了怎样的故事？请你用简洁的语言概括。
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8．请谈谈你读了这则寓言后获得的启示。要求：围绕文中的“树叶”或者“树根”，任选一个方面谈；观点要鲜明，有理有据；100字左右。
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9．学习本课后，张老师请大家欣赏下面这幅名为《绝境》的图片，请你描述画面内容并写出你阅读后的感悟。要求：抓住图片的内涵；不少于80字。
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阅读下文，回答问题。
晚秋的胡杨
史建新
一道又一道沙梁上，胡杨高高低低前前后后散散地耸立着。近看空旷，远望一片苍茫，落落寞寞，却是另一番景致，而那一树的叶片，呈现着的金黄色已是金碧辉煌了。
走走停停，我们在荒无人烟的胡杨林里踯躅，一行四人，陶醉于这无与伦比的美景，竟忘了还要去办的正事了。
逶逶迤迤的一道沙梁，梁顶上痴痴地立着几棵胡杨，叶片团团簇簇。树干足有合抱粗，树顶却稀稀地散着一树的黄叶。四周没有一丝风，静静的心里便生出一份感动。同伴都在各自心仪的树旁拍照，我却望着眼前的金黄色愣怔在了那里。
条条树枝硬硬地向上挺立着。一年到头它们要经历多少风沙，可树枝却是向上的，迎着风的。叶片，金黄金黄的。金戒指、金项链，那种黄只是小里小气的一点或一串，而这里却是一树一树，成片成片的金黄啊，站在这里，就像一个人面对一座豁然打开的金山了。
我惊喜着，感叹着，轻轻抚摸着这高贵的颜色和这让人无法相信的树木。虽然已是深秋，树下却没有一片落叶，片片黄黄亮亮的叶，在枝干上轻轻地摇着头，仿佛在轻轻地诉说着什么。每棵树上都奇怪地生长着三角形、柳叶形和椭圆形三种叶片。三角形的叶片厚实，叶面布着点点伤痕；柳叶形的单薄，却片片金光闪闪。
胡杨的这种黄，与沙土的土黄有着天壤之别，沙土的黄是那种让人看了心里生腻，让人心生苍凉的黄。那是病态，是冷漠，是恐怖，是死亡的象征。而胡杨呈现的却是一种高贵，是雍容，是皇家的颜色，皇家的专利，皇家的象征。
世上有哪一种树如这般苦难，把生命绽放到这般极致呢。许是经历了太多的磨难，才在这一刻爆发；许是有了那深深扎在沙漠的根，才让叶如此坚忍；许是烈日的毒辣，它才这样昂扬着；许是没日没夜狂风沙粒的吹打，才让它这样高贵……
我张着嘴，痴痴地在林中呆愣着。
城里的杨树叶也发黄。可那是一种凋零，一种衰败。轻轻抚摸，便飘落手心，颜色寡黄淡白。一遇风，叶片便急不可耐地落了。胡杨金黄色的叶却是不轻易落下的，在这里，它将金黄留到深冬。它只有到来年春天，新的一代开始萌动时才肯离去。
我在美丽的金黄色中漫步，四周是金黄色，头顶是金黄色，满天都是金黄色啊！我多想躺在这里，与它们共生共死。可是我不能，我不配。在它们面前，我只是世间一只可怜的蚂蚁，而焕发着满天金色的胡杨，却携带着浩气，生发出让人耀眼的光芒。悬在大漠的天空映照着沙海，映照着西天，映照着无言的天穹。
枯枝残叶在我的脚下嘎吱作响，几个世纪的残枝被雨水风沙固化成坚硬的碱壳，面目狰狞地袒露着。树与树之间，除了沙就是延伸着的胡杨的尸体，可谁又能想到在这里，在深秋，在万物肃杀的季节，它却生成了这样一道惊心动魄的晚景。
这不是它的一生，这只是它的一年；这不是它的全部，这只是它的一季；这不是它的全貌，这只是它三千年中的一瞬。可这一瞬却映照得那么耀眼，永远定格在我的脑海、我的心灵，永远定格在塔克拉玛干的上空。
滚滚塔河东流去，带走片片真情；茫茫巨龙下东海，铸就生命的永恒。固身在这里，坚守在这里，坚守着生命的理想、原始的本真、永恒的贞操……
它不似香山红叶受万众瞩目，更不如峨眉松柏让人称颂。它没有名花贵树的地位，连草原都被宠爱着、唱颂着，成了北方人的母亲，而它却没有……但是，正是有了它们的寂寞，才使我们欢歌笑语地镇守住了多少城镇、村庄，镇守住了我们的家园啊！
(选自《北京文学》，有删改)
【写法探究】
10．作者笔下的“晚秋胡杨”有怎样的特点？胡杨生长在一个怎样的环境中？
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　　11．文中多处运用对比，请找出一处并分析其作用。
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　　【中考专练】
12．文章最大的特色是运用象征的手法，请你结合文章内容进行分析。★
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象征手法
(1)象征手法的含义：象征手法，就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。
(2)象征手法的作用：①使抽象的概念具体化、形象化；②使复杂深刻的事理浅显易懂；③使文章主旨富有暗示性、多义性，意在言外，引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果；④将抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意。
(3)象征与比喻的区别：①二者的性质不同。比喻是一种修辞手法，而象征是表现作品主题的艺术创作手法，是一种表现手法。②比喻是以一物比另一物，它的对象是具体的对象，“本体”和“喻体”都是具体的事物。而象征是以物来显示意义，即不把意思直接说明白，而是让读者自己去联想、领会，象征意义往往是抽象的、不可捉摸的。
参考答案
15　白杨礼赞
1．行　篆　隶　草　树
2．(1)没有屈曲盘旋的虬枝
(2)宛然象征了今天在华北平原纵横决荡
用血写出新中国历史的那种精神和意志
3．(1)主宰　bǐ shì　(2)旁逸斜出　jué jiàng
(3)坦荡如砥
4．【解析】 C　“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。用在此处不合语境。
5．【解析】 C　A项，搭配不当，“价值”应改为“前景”；B项，关联词语搭配不当，可将“才”改为“就”；D项，句式杂糅，可把“获得者”删除。
6．【解析】 C　“物种丰富”属于主谓短语。
7．【解析】 把握“树叶和树根”对话的要点，来概括发生的故事即可。
[答案] 树叶炫耀自己最美丽，认为树木要仰仗它们；树根告诫树叶：如果离开根的养育，树叶必将完蛋。
8．示例：寓言故事中的树叶不能正确认识自己，将自己的优点放大，这给了我们深刻的启示：世界上人们最难认识的是自己。正确认识自己，就要清楚地知道自己的缺点所在，正如爱因斯坦清楚地认识到自己在物理学领域拥有超高成就，但这并不代表他能胜任总统。当然，正确认识自己也并不是要把自己看成一无是处的人，而是要对自己做出较为准确的估量和评价，不掩饰，不溢美。
9．【解析】 本题考查对画面内容的描述以及感悟。我们应用准确的词语描绘画面中在绝境中生存的松树，然后结合实际生活谈感悟。
[答案] 这幅图中有一棵生长在悬崖边上的树，它一半的根紧紧抓牢悬崖边，细密的根系尽可能地向贫瘠的山石延伸，弯曲的树枝在风雨的摧残下却愈加显得苍翠而富有生机。这幅图展现了生命的顽强，激励我们即使身处绝境也要不屈服于命运。
10．【解析】 本题考查对文章内容的概括。在文中找出相应的语句，对胡杨的特征以及环境的特点进行提炼概括即可。
[答案] 树枝硬硬地向上挺立着，迎风的叶片呈现出金黄的灿烂。胡杨生长在空旷、广袤、苍茫、有强劲风沙的沙漠环境中。
11．【解析】 本题考查对比的作用。阅读文章找到对比的部分，结合文章分析其作用。
[答案] 示例：①将城里的杨树叶与胡杨叶对比，突出胡杨叶的金黄、不易脱落；②将各种名贵的花草与胡杨对比，写出胡杨耐得住寂寞、甘于奉献的精神；③将胡杨与“我”对比，以“我”的渺小，突出胡杨的浩然之气。(回答出一点即可)
12．文中的胡杨零零散散地分布在风沙漫天的沙梁上，但它的叶片团簇，树干粗壮，胡杨叶的那片黄色在沙土上醒目而热烈，展现出生命的韧性。这些沙漠中的胡杨，象征了在这片热土上劳作的人民，他们在城镇、村庄繁衍生存，坚守着生命的理想、原始的本真、永恒的贞操。