部编版语文八年级上册 第六单元基础知识复习巩固训练(含答案)

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名称 部编版语文八年级上册 第六单元基础知识复习巩固训练(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-06-17 19:53:59

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文档简介

部编版八上语文第六单元基础知识复习巩固训练
【时间:40分钟 满分:60分】
一、读·书(9分)
1.你认为图三中的文字“事在人为”能与哪一幅图中的文字构成一副对联?请用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。要求:按照上、下联的顺序书写。(4分)
上联:下联:
2.将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(5分)
(1)得志,与民由之;不得志,      。(《富贵不能淫》)
(2)《饮酒》(其五)中体现陶渊明怡然自适的情怀的名句是:        ,        。
(3)《雁门太守行》中从听觉、视觉角度描绘战争的惨烈场面的诗句是:           ,          。
二、读·思(33分)
(一)
3.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(3分)(  )
A.拂士(bì) 箕畚(běn)朔东(shuò) 曩者(nǎnɡ)
B.荷担(hè) 万仞(nèn)陇断(lǒnɡ) 畎亩(quǎn)
C.先驱(qǖ) 穷匮(kuì)介胄(zhòu) 曾益(zēnɡ)
D.弓弩(nǔ) 按辔(pèi)始龀(chèn) 殷勤(yīnɡ)
4.下列有关文学常识的表述有误的一项是(3分)(  )
A.《孟子》是记录战国时期思想家孟子及其弟子言行的著作,与《大学》《中庸》《论语》同为儒家经典著作,合称“四书”。
B.《列子》相传是战国时期郑国人列御寇所作,内容多为民间故事、寓言和神话故事。
C.词又称“曲子词”“长短句”等,是全盛于宋朝的一种文学样式。每首词都必须有词牌名和题目。
D.《史记》是西汉历史学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
5.名著阅读。(9分)
它们的身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的,没有斑点。这些鲜艳的颜色具有警戒的作用,可以吓退天敌。
(1)这段文字主要描写的对象是_______________________________________________。(3分)
(2)《昆虫记》是公认的文学经典,语言很有特色,请结合文段加以分析。(6分)
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(二)
阅读下面的古诗文,完成题目。
雁门太守行
[唐] 李 贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
6.请给下列句中的加点字标注读音。(2分)
(1)提携玉龙为君死(2)失道者寡助
7.下列加点词意思相同的一项是(3分)(  )
A.环而攻之而不胜     引人入胜
B.固国不以山溪之险    固若金汤
C.攻亲戚之所畔      攻无不克
D.故君子有不战      明知故犯
8.完成下列语句的翻译。(3分)
寡助之至,亲戚畔之。
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9.所选诗文都运用了修辞手法,请你填写下表,分析其作用。(10分)
语句
修辞
作用
黑云压城城欲摧
比喻、
夸张

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也
排比

三、读·写(18分)
阅读下文,回答问题。
地瓜芽地瓜蔓
于保月
①每一粒熬过冬天的种子,都会有一个春天的梦想。
②父亲一动不动地蹲在炕头上,出神地看着温床里正在生发的地瓜芽子。我也禁不住对那些嫩嫩的幼芽产生了敬佩。任何一种生命其实都有自己的心劲,向上生长,向下扎根,从来不会歇气。
③自第一点新绿挂上柳梢,乡下的日子便写满了忙碌。父亲把厚厚的棉袄脱了,却天天抱来柴火给温床下的炉灶添火。我知道,这为的是能让炕头温床里的地瓜芽子舒适地蹿个儿。
④每年开春,家里总是从地窖里把保存了一个冬季的地瓜种一筐筐运到上面。在炕头用土坯垒出长方形的温床,温床里用肥土垫底,铺上厚厚的细沙,再把地瓜种一排排摆好,然后覆上一层细沙。接下来的日子里,每日喷水,给炉灶添柴,温床里的地瓜种就会从睡梦中醒过来,慢慢地生根发芽,一簇簇、一丛丛的鲜嫩幼芽顶破沙土,露出葱翠欲滴的笑脸。家里人每每看着这些嫩红的茎秆、绿色的枝叶,心里都像喝了蜜似的甜。
⑤春时不等人。地瓜芽秧苗长到半尺后,就迎来了开春后的栽种季节。每一个清晨,院里的公鸡还没打鸣,家里的大人就会麻利地起床穿衣,然后开始细心地从温床里拔地瓜芽子。春雨后的庄稼地早已打好了地垄,大马车装满了地瓜芽苗,男女老少担着水桶,扛着铁锨,一呼百应地匆匆走向山前山后的地瓜地里。
⑥老人们说,地瓜属土,沾地就活。地瓜蔓苗生命力极强,天南海北随遇而安,多年前北方乡下的冬春主粮基本全靠地瓜。然而,地瓜芽子离开温床栽到地里,生长的路却充满艰辛。那些大小不一、坡上坡下的地瓜地,是用不了大型农具的,也没有浇灌设施,地瓜芽的成长命运全靠老天说了算。
⑦满坡浅黄色的土壤,在阳光的直射下更显厚重。这时候,地瓜芽的倔劲就充分显现出来。原来斜躺在垄上的纤细茎秆日渐挺拔,浅黄色的嫩芽利用一切时间蔓延铺绿。虽然地皮早已干涸,但地瓜芽的叶片翻卷拧成绳,贴伏在滚烫的地面,靠扎下的须根汲取大地深处的养分,并吮吸着夜晚空气中有限的水分,它们终于爬满垄上垄下,用绿色的答卷无声地回应着大自然的考验。
⑧农谚说得好:地瓜不翻蔓,金蛋不值钱。当田野里的地垄布满嫩绿,这时候便不能放任地瓜蔓疯长,因为枝条四处蔓延扎根,不仅影响主根下的地瓜生长,而且蔓下结的瓜也长不大。所以必须把蔓从土里翻出来,修理一下侧枝,才能壮其主根,集中养分结瓜。
⑨翻地瓜蔓,也叫提藤。提藤时拉断的蔓可以带回家,上面的叶子可作青菜食用。别小看这地瓜蔓上的叶子,当中含有多种微量元素,适时食用,有益健康。
⑩炎热的夏季过去后,迎来霜降时节。这时候,圆圆滚滚的地瓜在土里面把地垄撑出一道道裂痕,它们迫不及待地想要出来。此时要收获地瓜,必须先把地瓜蔓割下来。
?割地瓜蔓和割麦子一样,是一项很累的农活。夏季雨水少的地里,地瓜蔓长得稀疏,还好割些,如遇雨水充沛、土壤肥沃的地块,地瓜蔓就会长得异常茂盛,这样的话就不能一棵一棵地割,必须是像卷席子一样成片卷起,卷到一定厚度再从地面上割开,然后将割好的地瓜蔓拖到一边,地瓜收后运回家。
?没有花开艳丽,也无珍馐美称,地瓜从嫩嫩芽苗到长长蔓藤,自始至终貌不惊人,却香甜其中,浑身是宝,让庄稼人的日子踏实中透着甜蜜。
(选自2020年5月6日《人民日报》)
10.文中的地瓜芽、地瓜蔓分别有什么特点?请简要概括。(8分)
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11.结合文章内容,谈谈给你带来的启示。(10分)
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参考答案
1.上联:境由心造 下联:事在人为
2.(1)独行其道 (2)采菊东篱下 悠然见南山
(3)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
3.【解析】 A B项,“仞”应读“rèn”;C项,“驱”应读“qū”;D项,“殷”应读“yīn”。
4.【解析】 C 每首词都必须有词牌名,题目有无皆可。
5.(1)瓢虫
(2)示例:《昆虫记》行文生动活泼,语言诙谐,充满了盎然的情趣。如把瓢虫“鼓鼓的身体”比喻为“半粒豌豆”,生动形象;对瓢虫鞘翅颜色的描写,细致入微;“吓退”一词对其颜色作用的描写更是充满了幽默感,读来情趣盎然。
6.(1)xié (2)guǎ
7.【解析】 C A项,胜利;优美的景物或境界。B项,巩固;坚固。C项,都是“攻打”的意思;D项,所以;故意,有意。
8.帮助他的人少到了极点,内外亲属都会背叛他。
9.①诗人将兵临城下的敌军比喻为黑压压的乌云,仿佛要把城堡摧毁,极力渲染出一种大军压境的紧张、肃杀气氛
②从反面推论,指出“域民”“固国”“威天下”应依靠人和,增强了说服力
10.【解析】 本题考查对信息的筛选。作答时,我们应根据不同的物体找到文中相应的语段,从中概括出具体的特点。
[答案] 地瓜芽:坚忍顽强、鲜嫩、葱翠欲滴。地瓜蔓:生命力强、随遇而安。
11.示例:文章通过记叙地瓜芽的发芽、地瓜蔓的成长,表达了作者对地瓜芽、地瓜蔓的赞美与敬佩之情。它启示我们要像地瓜芽地瓜蔓那样,不管在什么样的环境下,都要有自己的梦想,要能够随遇而安,要有顽强的生命力,只有这样,才能够茁壮成长。