第25课《诗词五首》课后达标训练 2021—2022学年部编版语文八年级上册（含答案）

25　诗词五首
1.给下列加点字注音。
提携(　　)　　
折戟(　　)　　
车马喧(　　)　
搔更短(　　)
不胜簪(　　)
嗟日暮(　　)
燕脂(　　)
谩有惊人句(　　)
2.下列句中加点词解释有误的一项是
(　　)
A.悠然见南山(闲适淡泊的样子)
B.浑欲不胜簪(简直)
C.塞上燕脂凝夜紫(胭脂的一种)
D.殷勤问我归何处(情意恳切)
3.下列诗句没有运用对偶的修辞手法的一项是
(　　)
A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
C.烽火连三月,家书抵万金。
D.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
4.下列句子没有运用典故的一项是
(　　)
A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
B.结庐在人境,而无车马喧。
C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
D.九万里风鹏正举。
5.默写。
(1)陶渊明的《饮酒》(其五)中表现诗人乐得其所的“悠然”心境的诗句是:　　　　　　　　,
　　　　　　　　。?
(2)陶渊明的《饮酒》(其五)中写诗人虽居住在人世间,却无烦琐的应酬和功利性交往的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。?
(3)陶渊明的《饮酒》(其五)中写诗人想要分辨清楚“真意”,却忘了怎样表达的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。?
(4)杜甫的《春望》中写望中所见的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。?
(5)杜甫的《春望》中通过写花和鸟两种事物来表达诗人内心情感的诗句是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。?
(6)杜甫的《春望》中描写战争旷日持久,家书难得的诗句是:　　　　　　　,　　　　　　。
(7)杜甫的《春望》中刻画了一个典型的念家悲己者的形象的诗句是:　　　　　　　　,
　　　　　　　　　。?
(8)李贺的《雁门太守行》中极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。?
(9)李贺的《雁门太守行》中表现将士忘身报国之情的诗句是:　　　　　　,　　　　　　　。
(10)李贺的《雁门太守行》中描写军队出其不意夜袭敌人的诗句是:　　　　　　　　　　,
　　　　　　　　　　。
　
(11)李贺的《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张的氛围的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
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(12)杜牧的《赤壁》中,借古物引出历史,写出兴感之由的诗句是:　　　　　　　　　　,
　　　　　　　　　　。?
(13)杜牧的《赤壁》中,诗人对赤壁之战的历史结局进行分析的诗句是:　　　　　　　　　,
　　　　　　　　　　　　。?
(14)李清照的《渔家傲》中,展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图,形成一种浑茫无际的境界,并为全词的奇情壮采奠定了基调的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。?
(15)李清照的《渔家傲》中,“　　　　　　　
　　。　　　　
　　　,
　　　　　　　　　　　”表明词人希望自己也能像大鹏一样高飞,到达理想的美好境界。?
◆课内精读
(一)阅读《饮酒》(其五),回答问题。
6.“悠然见南山”中“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?
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7.请用生动形象的语言描绘诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
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8.能否把“悠然见南山”中的“见”改为“望”?为什么?
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(二)阅读《春望》,回答问题。
9.“烽火连三月,家书抵万金”中的“　　　　”三个字,写出了战乱时间之长;“抵万金”形容家书珍贵,表达了诗人　　　　　　　　　　　　之情。?
10.结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含了哪两层意思。
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11.首联中“破”“深”二字用得极好,试分析其表达效果。
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(三)阅读《雁门太守行》,回答问题。
12.下列对本诗赏析有误的一项是
(　　)
A.这是一首以战争为背景和主题的诗,其中,“雁门太守行”是乐府曲名。
B.“塞上燕脂凝夜紫”一句,写出了战场血流成河,渗入土中,凝为紫色的景象,正面写出了战争的悲壮之感。
C.“半卷红旗”写出了乘夜奔袭之状,地点正是燕、赵英雄慷慨悲歌之地,再加上一个“鼓寒”的声音细节,悲壮的气氛就更浓了。
D.诗歌的结尾抒写了全体将士舍身报国之情,感人至深。
13.“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”分别从　　　　、　　　　两方面描绘战争的惨烈,渲染了悲壮的气氛。?
14.历代评论家都很推崇“黑云压城城欲摧”中的“压”字,试赏析“压”字的妙处。
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(四)阅读《赤壁》,回答问题。
15.下列对诗歌的鉴赏有误的一项是
(　　)
A.这是一首咏史诗。诗中的“前朝”,指赤壁之战的时代;“铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐之处。
B.诗歌由“折戟”这一物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射东吴命运,是运用了“大中取小,小中见大”的写法。
C.三、四两句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了诗人的历史兴亡之感。
D.整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,主要表现了诗人忧国忧民的情怀。
16.本诗末两句久为人们传诵,具体谈谈这两句表达了诗人怎样的思想感情。
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(五)阅读《渔家傲》,回答问题。
17.赏析“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”。
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18.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感情。
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◆中考链接
阅读下面宋词,完成题目。
清平乐·独宿博山王氏庵①
[宋]
辛弃疾
　　绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。　　平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
　　[注]
①这首词是词人遭弹劾后,闲居上饶带湖时所作。
19.这首词上片通过饥鼠、蝙蝠、　　　　、急雨、　　　　这些意象,描绘出词人闲居上饶时　　　　的生活场景。?
20.任选一个角度赏析下片画横线句子。★
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参考答案
25　诗词五首
1.xié　jǐ　xuān　sāo　zān　jiē　yān　màn
2.【解析】
C　“燕脂”在这里形容战场血迹。
3.D
4.【解析】
B　A项,运用了三国时周瑜和曹操的典故;C项,运用了燕昭王筑黄金台的典故;D项,化用了庄子《逍遥游》中的句子。
5.(1)采菊东篱下　悠然见南山
(2)结庐在人境　而无车马喧　
(3)此中有真意　欲辨已忘言　
(4)国破山河在　城春草木深
(5)感时花溅泪　恨别鸟惊心
(6)烽火连三月　家书抵万金
(7)白头搔更短　浑欲不胜簪
(8)黑云压城城欲摧　甲光向日金鳞开
(9)报君黄金台上意　提携玉龙为君死
(10)半卷红旗临易水　霜重鼓寒声不起
(11)角声满天秋色里　塞上燕脂凝夜紫
(12)折戟沉沙铁未销　自将磨洗认前朝
(13)东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔
(14)天接云涛连晓雾　星河欲转千帆舞
(15)九万里风鹏正举　风休住　蓬舟吹取三山去
6.“悠然”写出了诗人恬淡、闲适的心境。
7.示例:太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。
8.不能。“见”说明诗人对山不是有意观望,而是在采菊时无意间一抬头,南山映入了诗人的眼帘。一个“见”字表现了诗人无意得之、悠然忘我的心境,与全诗营造的闲远散淡的意境相吻合。“望”字相比于“见”,更有目的性,像有意为之,破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境。
9.连三月　对家人的强烈思念
10.一层是看到了“国破山河在,城春草木深”的惨景,另一层是对亲人团聚的守望和期盼。
11.一个“破”字,写出了国都沦陷、城池残破的景象,触目惊心。一个“深”字,写出了乱草丛生、一片荒芜的景象,满目凄然。
12.【解析】
B　“正面写出了战争的悲壮之感”表述错误,应是“从侧面描写战争,给人以悲壮之感”。
13.【解析】
“角声”写战斗的号角之声,是从听觉的角度来写的;“燕脂凝夜紫”写夜间战士鲜血凝成暗紫,写颜色,是从视觉的角度来写的。
【答案】
听觉　视觉
14.一个“压”字,把敌军人马众多、来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等,淋漓尽致地揭示出来。
15.【解析】
D　《赤壁》一诗,诗人即物感兴,表现出非凡的史识,他慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。D项中所说“忧国忧民的情怀”在本诗中表现不突出。
16.这两句曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的抑郁不平之气,同时,也显示出诗人豪迈的胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为自己生不逢时,有政治军事才能而不得一展。这两句诗还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有所作为。
17.词人运用比喻和用典的修辞手法,把自己比作大鹏,乘万里风高飞;词人叫风不要停止,把她的小舟吹到仙山去,使她过上自由自在的生活。表现了词人对现实的不满和对自由生活的向往。
18.“嗟”字,生动地传达出词人对日暮途远的叹息,“谩”字流露出对现实的强烈不满。这两句表达了词人空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷。
19.【解析】
本题考查对诗歌内容和意象的理解。这首词的上片通过饥鼠、蝙蝠、松风、急雨、破纸窗等意象,写出了夜出觅食的饥鼠绕床爬行,蝙蝠也到室内围灯翻飞,而屋外正逢风雨交加,破裂的窗纸鸣响的情景,描绘出词人闲居上饶时萧瑟、破败的生活场景。
【答案】
松风　破纸窗　萧瑟(破败、落魄、凄凉等)
20.【解析】
本题考查体会重要语句的含义,品味语言表达艺术。赏析句子,要抓住关键字词,揣摩、推敲语句的妙处。赏析时,可以从诗句的特色、修辞、表达方式、遣词造句、表现手法、表现的情境等方面分析,结合具体语境灵活作答。通常的解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。在这首词中,“布被秋宵梦觉,眼前万里江山”的意思是:布被单薄,疾风骤雨的秋夜,从梦中醒来,眼前依稀还是梦中的万里江山。从写作手法看,将梦境与现实联系在一起,采用了虚实结合的写法,抒发了词人壮志难酬的悲愤之情,从而表现了词人虽处境悲凉但雄心不减的爱国之志。也可以从借景抒情的角度来赏析。
【答案】
运用虚实结合(或“联想、想象”“借景抒情”)的手法,实写词人秋夜从梦中醒来,联想到中原万里河山仍未收复,抒发了壮志难酬的悲愤之情(表达了爱国之情)。