人的生活需要空气
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文档简介
人的生活需要空气导学案
课题： 第二章 人的生活需要空气
学习目标：
1、熟记体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用，掌握肺泡与血液适于气体交换的结构特点； 2、熟记呼吸运动与胸廓变化的关系；
3、概述肺泡内和组织里的气体交换过程；
4、解释人体内能量的释放过程；
5、举例说明影响能量消耗的因素；
6、认同吸烟对健康的危害。
学习重点：呼吸运动；人体内的呼吸过程； 解释人体内能量的释放过程
学习难点：能解释呼吸运动的原理。概述肺泡内和组织里的气体交换过程
复习过程：
自主学习一、呼吸系统的组成
1、呼吸系统的组成
呼吸道： 、 、 、 、 。
（气体交换的场所）
2、呼吸道对吸入空气具有 、 、 作用，它有什么结构特点与这种功能相适应？
3、肺是最主要的呼吸器官，它有哪些结构特点适于进行气体交换？
自主学习二、肺泡与外界的气体交换
1、什么是呼吸运动，包括哪两个过程？
2、①读图3.2-2
从状态A→B，肋间肌 （收缩或舒张），胸廓 （扩大或缩小），肺内压
（低于或高于）大气压， （吸气或呼气）；
从状态A→B，肋间肌 ，胸廓 ，肺内压 大气压， 。
②读图3.2-3
右图状态，膈肌 ，胸腔体积 ，肺内压 大气压， ；
左图状态，膈肌 ，胸腔体积 ，肺内压 大气压， ；
总结：吸气时，肋间肌和膈肌 ，胸腔体积 ，肺内压 大气压；
呼气时，肋间肌和膈肌 ，胸腔体积 ，肺内压 大气压。
3、肺泡与外界的气体交换是通过 实现的。
自主学习三、人体内的气体交换
1、读图3.2-6，人体呼出的气体和吸入的空气相比，发生了哪些变化，说明了什么？
2、人体内的气体交换包括 的气体交换和 的气体交换两个过程，都是通过 实现的。
①肺泡内的气体交换发生在 与 之间，气体成分怎样交换？
②组织里的气体交换发生在 与 之间，气体成分怎样交换？
3、二氧化碳在血液中是由 运输的，氧气在血液中是由 运输的。
4、人体内的呼吸过程包括 、 、
、 四个环节。
总结：人体与外界的气体交换
自主学习四、人体对能量的摄取、释放及影响能量消耗的因素
1、了解什么是热价？糖类、蛋白质、脂肪的热价分别是多少。
2、人体内有机物的氧化分解是一个消耗 和产生 的过程，这一过程的场所是人体内的 ，所释放的能量用于进行 和 。
3、人一天消耗能量受哪些因素影响？所以我们应适当调整每天摄取的食物数量，以维持能量的 与 之间的平衡。
自主学习五、空气质量与健康
1、改善空气质量的根本措施是 ，防治空气污染的有效措施是
2、吸烟会损害人的 系统，世界无烟日是 。
总结提升：
达标检测：
1、下列结构中 ，气体和食物的共同通道是（ ）（呼吸系统组成 熟记 ）
A、口腔 Ｂ、咽 Ｃ、喉 Ｄ、食道
2、呼吸系统的主要器官是（ ）（呼吸系统组成 熟记）
Ａ、鼻腔 Ｂ、肺 Ｃ、喉 Ｄ、气管
3、下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（ ）（肺的结构 熟记）
Ａ、肺泡壁由一层上皮细胞构成 Ｂ、肺泡数目多，总面积大
Ｃ、肺泡外面缠绕着毛细血管 Ｄ、以上三项都是
4、当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压（ ）（呼吸运动 熟记 ）
Ａ、低于大气压 Ｂ、大于大气压 Ｃ、等于低气压 Ｄ、等于零
5、氧气和二氧化碳的交换部位是（ ）（气体交换 熟记 自编）
Ａ、鼻腔 Ｂ、肺和气管 Ｃ、肺泡和组织细胞 Ｄ、血液
6、呼吸运动的结果是实现了（ ）（呼吸运动 熟记 ）
A胸廓的扩大或缩小 B血液与组织细胞间的气体交换
C肋间肌和膈肌的运动 D 肺和外界环境的气体交换
7、人体内二氧化碳产生的部位是（ ）（气体交换 熟记）
Ａ、肺泡 Ｂ、血液 Ｃ、组织细胞 Ｄ、组织液
8、呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（ ）（呼吸 理解）
①肺泡内的气体交换 ②组织里的气体交换 ③肺的通气 ④气体在血液中的运输
Ａ、①②③④ Ｂ、③④①② Ｃ、③①④② Ｄ、③①②④
9、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（ ）（呼吸道的作用 理解）
①温暖 ②湿润 ③干燥 ④清洁
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10、在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是（ ）（呼吸 熟记）
A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳气 D、水蒸气
11、人体内二氧化碳浓度最大的地方是（ ）（呼吸运动 熟记 ）
A、肺泡 B、肺泡周围的毛细血管 C、组织细胞 D、组织细胞周围的毛细血管
12、人体吸收的氧最终去向是（ ）（呼吸运动 熟记 ）
A、用来构成组织细胞 B、用来与血红蛋白结合
C、用来交换二氧化碳 D、用来氧化分解有机物
13、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数为（ ）
（呼吸运动 熟记 ）A．1层 B．2层 C．3层 D．4层
14、当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是( )。（呼吸运动 熟记 ）
A.等于大气压，新鲜气体 B.等于大气压，混合气体
C.高于大气压，混合气体 D.低于大气压，新鲜气体
15、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（ ）
A、鼻黏膜能分泌黏液 B、鼻黏膜内有嗅细胞
C、鼻腔内有鼻毛 D、鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管
16、在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是（ ）（空气质量与健康理解 ）
A、肺炎 B、哮喘 C、尘肺 D、气管炎
17、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（ ）（呼吸运动 熟记）
A．呼吸深度和呼吸频率都不变 B．呼吸深度和呼吸频率都增加
C．呼吸比较深，呼吸频率不变 D．呼吸比较浅，呼吸频率增加
18、肺的结构和功能单位是( )。（肺的结构 熟记）
A.肺泡 B.细胞 C.细支气管 D.毛细血管
19、气体进出肺泡的直接动力是( )。（呼吸运动 熟记 ）
A.肺泡的弹性 B.氧和二氧化碳的浓度差 C.肺内和外界气体的压力差 D.心脏的舒缩
20、氧气与血红蛋白结合的部位是（ ）A．肺泡处的毛细血管 B.组织细胞出的毛细血管
21、右图表示膈肌的不同运动状态,椐图回答问题: （呼吸运动 熟记）
(1)当膈肌A状态向B状态转换时,正在完成___________动作.判断的依据是膈的顶部_______,胸廓的上下径增大.此时膈肌处于________状态,胸腔体积_________,肺_________,肺内气压_______ ,结果___________________
(2)当膈肌由B状态向A状态转换时,肋骨间的肌肉_________,_________因重力作用而下降,使胸廓的前后径和左右径都______________________.
22、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。（呼吸运动 熟记）
(1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。
(2)图中A表示 ，图中B表示的是 ，图中C表示的是 。图中D表示的是 ，图中E表示的是 。
(3)用手下拉E，小气球 ，表示 过程，
(4)用手上推E，小气球 ，表示 过程。
(5)此模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。
23、如图所示是某人在１标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，分析回答：
（1）曲线AB段表示 时肺内气压的变化。
（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下都 。
（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的 点，此时肺内气压与大气压 。
（4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：
AB ； BC 。
24、下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。（人体内呼吸 熟记）
（1)B处表示的是_________，E处表示的是________________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是_______ 。
(3)从F→D血液成分发生的变化是_______ 。
(4)两图中，含氧最高处是________，含二氧化碳量最高处是______________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________________ 。
(6)人体内的气体交换包括________和___________两个过程，它们是通过____作用而实现的。
课题： 第二章 人的生活需要空气
学习目标：
1、熟记体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用，掌握肺泡与血液适于气体交换的结构特点； 2、熟记呼吸运动与胸廓变化的关系；
3、概述肺泡内和组织里的气体交换过程；
4、解释人体内能量的释放过程；
5、举例说明影响能量消耗的因素；
6、认同吸烟对健康的危害。
学习重点：呼吸运动；人体内的呼吸过程； 解释人体内能量的释放过程
学习难点：能解释呼吸运动的原理。概述肺泡内和组织里的气体交换过程
复习过程：
自主学习一、呼吸系统的组成
1、呼吸系统的组成
呼吸道： 、 、 、 、 。
（气体交换的场所）
2、呼吸道对吸入空气具有 、 、 作用，它有什么结构特点与这种功能相适应？
3、肺是最主要的呼吸器官，它有哪些结构特点适于进行气体交换？
自主学习二、肺泡与外界的气体交换
1、什么是呼吸运动，包括哪两个过程？
2、①读图3.2-2
从状态A→B，肋间肌 （收缩或舒张），胸廓 （扩大或缩小），肺内压
（低于或高于）大气压， （吸气或呼气）；
从状态A→B，肋间肌 ，胸廓 ，肺内压 大气压， 。
②读图3.2-3
右图状态，膈肌 ，胸腔体积 ，肺内压 大气压， ；
左图状态，膈肌 ，胸腔体积 ，肺内压 大气压， ；
总结：吸气时，肋间肌和膈肌 ，胸腔体积 ，肺内压 大气压；
呼气时，肋间肌和膈肌 ，胸腔体积 ，肺内压 大气压。
3、肺泡与外界的气体交换是通过 实现的。
自主学习三、人体内的气体交换
1、读图3.2-6，人体呼出的气体和吸入的空气相比，发生了哪些变化，说明了什么？
2、人体内的气体交换包括 的气体交换和 的气体交换两个过程，都是通过 实现的。
①肺泡内的气体交换发生在 与 之间，气体成分怎样交换？
②组织里的气体交换发生在 与 之间，气体成分怎样交换？
3、二氧化碳在血液中是由 运输的，氧气在血液中是由 运输的。
4、人体内的呼吸过程包括 、 、
、 四个环节。
总结：人体与外界的气体交换
自主学习四、人体对能量的摄取、释放及影响能量消耗的因素
1、了解什么是热价？糖类、蛋白质、脂肪的热价分别是多少。
2、人体内有机物的氧化分解是一个消耗 和产生 的过程，这一过程的场所是人体内的 ，所释放的能量用于进行 和 。
3、人一天消耗能量受哪些因素影响？所以我们应适当调整每天摄取的食物数量，以维持能量的 与 之间的平衡。
自主学习五、空气质量与健康
1、改善空气质量的根本措施是 ，防治空气污染的有效措施是
2、吸烟会损害人的 系统，世界无烟日是 。
总结提升：
达标检测：
1、下列结构中 ，气体和食物的共同通道是（ ）（呼吸系统组成 熟记 ）
A、口腔 Ｂ、咽 Ｃ、喉 Ｄ、食道
2、呼吸系统的主要器官是（ ）（呼吸系统组成 熟记）
Ａ、鼻腔 Ｂ、肺 Ｃ、喉 Ｄ、气管
3、下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（ ）（肺的结构 熟记）
Ａ、肺泡壁由一层上皮细胞构成 Ｂ、肺泡数目多，总面积大
Ｃ、肺泡外面缠绕着毛细血管 Ｄ、以上三项都是
4、当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压（ ）（呼吸运动 熟记 ）
Ａ、低于大气压 Ｂ、大于大气压 Ｃ、等于低气压 Ｄ、等于零
5、氧气和二氧化碳的交换部位是（ ）（气体交换 熟记 自编）
Ａ、鼻腔 Ｂ、肺和气管 Ｃ、肺泡和组织细胞 Ｄ、血液
6、呼吸运动的结果是实现了（ ）（呼吸运动 熟记 ）
A胸廓的扩大或缩小 B血液与组织细胞间的气体交换
C肋间肌和膈肌的运动 D 肺和外界环境的气体交换
7、人体内二氧化碳产生的部位是（ ）（气体交换 熟记）
Ａ、肺泡 Ｂ、血液 Ｃ、组织细胞 Ｄ、组织液
8、呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（ ）（呼吸 理解）
①肺泡内的气体交换 ②组织里的气体交换 ③肺的通气 ④气体在血液中的运输
Ａ、①②③④ Ｂ、③④①② Ｃ、③①④② Ｄ、③①②④
9、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（ ）（呼吸道的作用 理解）
①温暖 ②湿润 ③干燥 ④清洁
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10、在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是（ ）（呼吸 熟记）
A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳气 D、水蒸气
11、人体内二氧化碳浓度最大的地方是（ ）（呼吸运动 熟记 ）
A、肺泡 B、肺泡周围的毛细血管 C、组织细胞 D、组织细胞周围的毛细血管
12、人体吸收的氧最终去向是（ ）（呼吸运动 熟记 ）
A、用来构成组织细胞 B、用来与血红蛋白结合
C、用来交换二氧化碳 D、用来氧化分解有机物
13、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数为（ ）
（呼吸运动 熟记 ）A．1层 B．2层 C．3层 D．4层
14、当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是( )。（呼吸运动 熟记 ）
A.等于大气压，新鲜气体 B.等于大气压，混合气体
C.高于大气压，混合气体 D.低于大气压，新鲜气体
15、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（ ）
A、鼻黏膜能分泌黏液 B、鼻黏膜内有嗅细胞
C、鼻腔内有鼻毛 D、鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管
16、在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是（ ）（空气质量与健康理解 ）
A、肺炎 B、哮喘 C、尘肺 D、气管炎
17、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（ ）（呼吸运动 熟记）
A．呼吸深度和呼吸频率都不变 B．呼吸深度和呼吸频率都增加
C．呼吸比较深，呼吸频率不变 D．呼吸比较浅，呼吸频率增加
18、肺的结构和功能单位是( )。（肺的结构 熟记）
A.肺泡 B.细胞 C.细支气管 D.毛细血管
19、气体进出肺泡的直接动力是( )。（呼吸运动 熟记 ）
A.肺泡的弹性 B.氧和二氧化碳的浓度差 C.肺内和外界气体的压力差 D.心脏的舒缩
20、氧气与血红蛋白结合的部位是（ ）A．肺泡处的毛细血管 B.组织细胞出的毛细血管
21、右图表示膈肌的不同运动状态,椐图回答问题: （呼吸运动 熟记）
(1)当膈肌A状态向B状态转换时,正在完成___________动作.判断的依据是膈的顶部_______,胸廓的上下径增大.此时膈肌处于________状态,胸腔体积_________,肺_________,肺内气压_______ ,结果___________________
(2)当膈肌由B状态向A状态转换时,肋骨间的肌肉_________,_________因重力作用而下降,使胸廓的前后径和左右径都______________________.
22、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。（呼吸运动 熟记）
(1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。
(2)图中A表示 ，图中B表示的是 ，图中C表示的是 。图中D表示的是 ，图中E表示的是 。
(3)用手下拉E，小气球 ，表示 过程，
(4)用手上推E，小气球 ，表示 过程。
(5)此模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。
23、如图所示是某人在１标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，分析回答：
（1）曲线AB段表示 时肺内气压的变化。
（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下都 。
（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的 点，此时肺内气压与大气压 。
（4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：
AB ； BC 。
24、下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。（人体内呼吸 熟记）
（1)B处表示的是_________，E处表示的是________________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是_______ 。
(3)从F→D血液成分发生的变化是_______ 。
(4)两图中，含氧最高处是________，含二氧化碳量最高处是______________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________________ 。
(6)人体内的气体交换包括________和___________两个过程，它们是通过____作用而实现的。