教科版(2017秋)一年级下册科学课件-2.2 校园里的动物- (课件18ppt)

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名称 教科版(2017秋)一年级下册科学课件-2.2 校园里的动物- (课件18ppt)
格式 ppt
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-06-22 14:50:14

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文档简介

(共18张PPT)
校园里的小动物
你都找到了什么?


名字叫做牛
不会拉犁头
说它力气小
背着房子走
大家好,我是蜗牛,很高兴和大家见面!
蜗牛都是什么样子的?你来画一画
_______________
腹部
头部
———————
呼吸孔
生殖孔
腹足
贝壳————
蜗牛是怎样爬行的?
蜗牛实际上是靠腹足的收缩和蠕动缓慢的爬行。
它的腹足上有一种叫做“足腺”的腺体,能够分泌黏液,因此蜗牛爬过的地方会留下黏液的痕迹。
蜗牛的生活习性
蜗牛喜欢栖息在温暖而阴湿的环境中。它喜欢吃各种蔬菜、瓜果,农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实等,不吃有异味的植物。
在寒冷的冬季和炎热的夏季,蜗牛能够分泌黏液,将壳口封闭,不吃不动,在枯叶或瓦砾堆中冬眠或夏眠。
蜗牛对外界刺激的反应
用小棒或者铅笔轻轻碰触蜗牛的身体,蜗牛会有反应吗?
用棉花棒蘸一点醋,靠近蜗牛的头部,蜗牛有反应吗?
结论:
蜗牛有触觉、
嗅觉


蜗牛是怎样出壳的?(观察时安静等待)


身体虽不大,
力气可不小
有时搬粮食,
有时挖地道
团结又互助,
勤劳又勇敢
蚂蚁的身体结构
————触角(一对)
————足(三对)
——————————腹部
胸部——————————
—————————复眼
头部————
胚梳—————
昆虫
昆虫的特征
1、身体分为头、胸、腹三部分。
2、胸部上长着三对足。
3、头部长着一对触角,有嗅觉和触觉的作用。
4、体内没有骨骼,体表有一层外壳,称为“外骨骼”。
(鉴定昆虫最明显的标志)
一、蚂蚁喜欢吃什么?
(甜的食物)
二、蚂蚁怎么生活的?
蚂蚁家族:蚂蚁喜欢成群结队地住在一起,寻找食物时会单独行动。
三、蚂蚁家族都有哪些成员?
蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁
四、蚂蚁用什么说话?
(触角—传递信息)
五、不同地方的蚂蚁放在一起,会发生什么?
不同窝的蚂蚁放在一起,它们会发生争斗;同窝蚂蚁放在一起,它们不但不会相互咬杀,还能互相喂食,这是因为蚂蚁的身上有“窝味”
动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
无脊椎动物:螳螂和蜻蜓
脊椎动物:家鸽、海鸥、斑马、乌龟、非洲象、娃娃鱼、蛇、大熊猫、蛙。