课堂练习
1、测定空气中氧气的含量实验中，按图把装置连接，先在集气瓶内加入少量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象： 。火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么现象 ；
瓶内水位变化 ;消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。实验结论： 。
2、如图所示，在大烧杯中盛入开水并在烧杯底放入一小块白磷。在烧杯口
上盖一个很薄的铜片，上面左端放一小块白磷，右端放少量干燥的红磷粉末。
（1）不一会儿，你观察到的现象是：A B C 。
产生这种现象的原因是：
。
（2）这个实验说明了燃烧必须具备两个条件： 和 。
3、右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置，
其中有三个主要错误，它们是：
(1) 。
(2) 。
(3) 。
实验后发现试管炸裂，则可能的原因有哪些 (至少答三种可能)
4、实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气，现要制取2克氧气，需要多少克过氧化氢？
5、下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线 图，请回答：(1) 曲线AB段表示 时肺内气压的变化。（填“吸气”或“呼气”）（2） 在曲线BC段的变化中，胸腔的体积 。（填“增大”或“减小”）（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的＿＿＿点，此时肺内气压与大气压的值＿＿＿＿。
6、晚上将绿色植物放在室内是否科学？为什么？
7、光合作用与呼吸作用的关系：
区别 项目 光合作用 呼吸作用
部位 细胞 细胞
与光的关系 在 下才能进行 都能进行
气体变化 吸收 放出 吸收 放出
物质变化 有机物 有机物
能量变化 能量 能量
联系 呼吸作用所分解的 正是光合作用的产物；呼吸作用所释放的 正是光合作用贮藏在有机物中的 ，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用所 的能量课后练习：
1、在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，它们在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下：则该密闭容器中发生的化学反应为（ ）
2、科学家对南极冰川几万年前留在冰中的空气泡里的气体成分进行科学测定，发现几万年前大气中氧气的含量比现在大气中氧气的含量多，你认为下列哪项是缓解这种氧气含量减少趋势的最佳办法？（ ）
A．减少地球上的生物，以免出现与人类争夺氧气的现象
B．工厂生产氧气，并向大气中排放
C．植树造林，因为地球上的氧气都来自植物的光合作用
D．控制工业生产，可减少煤、石油燃烧对氧气的消耗
3、将一株植物在黑暗环境中放置48小时，然后将一片叶子的叶脉切断（如图所示），在阳光下照射4小时，再将叶片脱色处理后滴加碘液，发现a部（上部）叶呈棕色，b部（下部）叶呈蓝色，这个实验说明了 （ ）
A．叶上部有淀粉产生，下部无淀粉产生 B．叶下部有淀粉产生，上部无淀粉产生
C．光合作用需要光 D．光合作用需要CO2
4、下列是实验室常用仪器装置图
A． B． C． D． E
(1) 实验室利用高锰酸钾加热分解制O2应选择装置 和 。
(2) 实验室制取CO2应选择装置 和 ，此实验中分液漏斗中应放的物质是 ，反应的化学方程式是 ，判断CO2已收集满的方法是 。
(3) 已知氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，在实验室中常采用熟石灰固体和氯化铵固体混合加热的方法来制取，则应选择的发生装置是 ，收集装置是 。
5、为了验证植物呼吸作用的原料和产物，小容同学按以下步骤进行实验：将一定量吸干水的新鲜豆芽分别装入l只塑料袋和1只大口塑料瓶中，在塑料袋口连接上导管和橡皮管，扎紧塑料袋口，并用夹子夹紧橡皮管；将大口塑料瓶的盖子拧紧，使外界空气不能进入，在黑暗处放置12小时。请回答：（1）在黑暗处放置12小时后，将夹子移去，将塑料袋中的气体通人澄清石灰水中，观察到的现象是 ，这个现象说明了 。（2）在黑暗处放置12小时后，用温度计测量豆芽的温度，结果发现高于周围环境的温度，这个现象说明了 （3）在黑暗处放置12小时后，打开大口塑料瓶的瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内。预计应出现的实验现象是 ，理由是 。（4）本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是 。
6、写出有关化学反应方程式
（1）铁丝在氧气中燃烧： （2）氢气在空气中燃烧生成水：
（3）将二氧化碳气体通人澄清石灰水「Ca（OH）2」，生成碳酸钙（CaC03，）和水
（4）氯酸钾和二氧化锰混合受热：(共8张PPT)
第二章空气与生命复习
实验结论：
氧气约占空气体积的五分之一
测定空气中氧气的含量
1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。
2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象： 。
3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么 现象 ；
瓶内水位变化 ;
消耗的气体跟余下的气体的体积为 。
红磷燃烧,发出黄光,冒出白烟
水从烧杯倒吸入集气瓶内.
水的体积约占瓶容积的1/5
1:4
2、如图所示，在大烧杯中盛入开水并在
烧杯底放入一小块白磷。在烧杯口上
盖一个很薄的铜片，上面左端放一小
块白磷，右端放少量干燥的红磷粉末。
（1）不一会儿，你观察到的现象是：
A B C 。
产生这种现象的原因是： 。
（2）这个实验说明了燃烧必须具备
两个条件： 和 。
3、右图是实验室用高锰酸钾制取
氧气的仪器装置，其中有三个
主要错误，它们是：
(1) 。
(2) 。
(3) 。
实验后发现试管炸裂，则可能的原因有哪些
(至少答三种可能)
H2O2
2
H2O + O2
2
MnO2
68 32
2g
4、实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气，
现要制取2克氧气，需要多少克过氧化氢？
m
解:设需要过氧化氢质量为m
答:需要过氧化氢4.25g.
68
m
__
=
32
__
2g
=4.25g
m=
68×2克
________
32
5、下图是某人在1个标准大气压下的一
次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，
请回答：
(1) 曲线AB段表示 时肺内气压的变化。
（填“吸气”或“呼气”）
（2） 在曲线BC段的变化中，胸腔的体积 。
（填“增大”或“减小”）
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标
系中的＿＿＿点，此时肺内气压与大气压的值＿＿＿＿。
6、晚上将绿色植物放在室内是否科学？为什么？
7、光合作用与呼吸作用的关系：
区别 项目 光合作用 呼吸作用
部位 细胞 细胞
与光的关系 在 下才能进行 都能进行
气体变化 吸收 放出 。 吸收 放出 。
物质变化 有机物 有机物
能量变化 能 量 能 量
联系 呼吸作用所分解的 正是光合作用的产物；呼吸作用所释
放的 正是光合作用贮藏在有机物中的 ，植物进
行光合作用所需要的能量正是呼吸作用所 的能量
