教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.4 给动物建个“家” （课件25ppt）

(共25张PPT)
给动物建个“家”
蜗牛的身体是怎样的？
蜗牛的运动
用腹足爬行
蜗牛对外界的刺激会产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。
应激反应
小鸟的“家”
小鸟的“家”
小鱼的“家”
小狗的“家”
小狗的“家”
蜜蜂的“家”
蜜蜂的“家”
蜜蜂的“家”
我想有个家
不开心？
给蜗牛建个“家”吧！
小朋友都有自己的家
蜗牛的“家”应该是什么样的？
蜗牛的“家”应该是什么样的？
想一想
蜗牛的“家”：
（1）能让蜗牛四处爬
（2）有爱吃的食物
（3）要保持潮湿
（4）能让蜗牛生活又不让它爬出去
（5）不能被阳光直射
……
蜗牛的“家”应该是怎样的？
给蜗牛建个“家”
做一做
准备的材料：
1.塑料盒（透明、透气）
2.潮湿的沙土（土多、沙少)
3.菜叶等食物
……
小树枝、树叶可以让蜗牛在里面玩爬行游戏
湿沙土铺在盒子底部，约5厘米厚。
同学们的介绍，有哪些地方做得好？有哪些地方需要改进？
说一说蜗牛在家中的生活情况。
说一说
我们有哪些有趣的发现？
我有家啦！我特别开心！！！
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触角
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腹足
在玻璃上
在线上
在树枝上
全网
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探索
不能被阳光
直射。
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蜗牛的嘴巴
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chi
嘴里像线一样的就是牙齿。
○