2021—2022学年部编版语文八年级上册第13课《唐诗五首》同步练习 （word版含答案及部分解析）

唐诗五首
1.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（
）
A.日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁
B.萧关逢/候骑，都护在/燕然
C.渡远/荆门外，来从/楚国游
D.孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低
2.给下面加粗的字注音。
（1）东皋（）薄（）暮望，徙（）倚欲何依。
（2）夕阳西下，芳草萋（）萎，我看见牧童赶着牛犊（）回家了。
（3）飘飞的蓬（）草飞过堤（）坝，落在岸达的树上。
3.解释下列加粗的词。
（1）徙倚欲何依（
）
（2）晴川历历汉阳树（
）
（3）芳草萋萋鹦鹉洲（
）
（4）征蓬出汉塞（
）
（5）几处早莺争暖树（
）
（6）乱花渐欲迷人眼（
）
4.填空。
（1）《野望》的作者是唐代诗人___________，“野望”的意思是_____________________。
（2）《黄鹤楼》的作者是唐代诗人___________。黄鹤楼和___________、___________合称“江南三大名楼。
（3）《使至塞上》的作者是唐代诗人___________，字___________，有“诗佛”之称，他与另一位唐代诗人___________合称“王孟”。
（4）《渡荆门送别》的作者是唐代著名的浪漫主义诗人___________，被后人誉为“___________”，与___________合称“李杜”。
（5）《钱塘湖春行》的作者是唐代诗人___________，字___________，晚年称___________，与___________共同倡导新乐府运动。
5.钱塘湖春行
（1）几处早莺争暖树，_______________。
（2）孤山寺北贾亭西，_______________。
（3）_______________，绿杨阴里白沙堤。
（4）借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是：_______________，_______________。
（5）通过花草来体现西湖早春生机勃勃的景象的诗句是：_______________，_______________。
6.诗歌鉴赏。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
（1）把握诗歌内容后填空。
①“东皋薄暮望”点明时间是________，地点是________，事件是________。
②“徙倚”的意思是________。“欲何依”表现了作者________的心情。
（2）“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？
（3）“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？
7.诗歌鉴赏。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）诗中最能概括诗人感情的是哪一个字？请在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
（2）这首诗的前四句中，“黄鹤”出现了三次，是否有重复之嫌？为什么？
8.阅读下面的诗歌，回答问题。
使至塞上
【唐】王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一联蕴含了诗人怎样的感情？
（2）用自己的话描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。
9.诗歌鉴赏。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）颔联中有两个字用得非常好，请找出来，说说它们好在哪里。
（2）颈联写长江的近景，请谈谈这两句诗所描绘的意境。
（3）从尾联看，这首诗是否是为朋友送行所写？抒发了诗人什么样的感情？
10.诗歌鉴赏。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“_______________”“_______________”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。
（2）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
（3）诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？
答案以及解析
1.答案：B
解析：B项正确的朗读节奏为：萧关/逢候骑，都护/在燕然。
2.答案：（1）gāo；
bó；
xǐ；（2）qī
；
dú；
（3）péng；
dī
3.答案：（1）徘徊；（2）分明的样子；
（3）草木茂盛的样子；（4）飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人；
（5）向阳的树；（6）纷繁的花
4.答案：（1）王绩；
眺望原野；
（2）崔颢；
岳阳楼；
滕王阁；
（3）王维；
摩诘；
孟浩然；
（4）李白；
诗仙；
杜甫；
（5）白居易；
乐天；
香山居士；
元稹
5.答案：（1）谁家新燕啄春泥
（2）水面初平云脚低
（3）最爱湖东行不足
（4）几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥
（5）乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
6.答案：（1）①傍晚??
东皋??
伫望?
②徘徊??
孤独抑郁；
（2）举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。
（3）表达了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
7.答案：（1）“愁”字。?
全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
（2）不重复。?
由于气势贯通，自然天成，读来并不感到重复。
8.答案：（1）【答案示例】诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像飘飞的蓬草一样出临“汉塞”，像北归的大雁一样进入“胡天”。写出了诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。
（2）【答案示例】黄沙莽莽，无边无际。极目远眺，但见大漠深处有一缕笔直的孤烟在升腾，圆圆的落日低垂河面。
9.答案：（1）“随”“入”二字，能给人以空间感和流动感。
（2）明月映照下，流速缓慢的长江水好像从天上飞来的一面明镜，天上的云彩层层叠叠，仿佛构成了海市蜃楼。
（3）不是。抒发了诗人的思乡之情。
10.答案：（1）莺争暖树??
燕啄春泥；
（2）示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。
（3）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。?
对西湖美景的喜爱之情。
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