高二精品课件（人民版必修三）：专题七第二课 追寻生命的起源

(共29张PPT)
第二课 追寻生命的起源
简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
据《圣经》记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。
女娲抟土造人
上帝创造万物论
一、千年话题——谁创造了万物
二、近代生命科学的成果
林耐（1707—1778 ）
哈维（1578—1657）
运用观察和分类的方法，着重进行生物群体研究，著有《自然系统》一书，将动、植物分类的通用层次分为纲、目、属、种四级。为进化论打下了基础。
着重进行个体研究，运用解剖和实验的方法建立血液循环理论。为细胞学说的建立开辟了道路。
施莱登
（1804—1881）
施 旺 （1810—1882）
细胞学说
巴斯德（1822—1895）
如果说科学没有国界，那么科学家却应该有祖国。如果你的工作在世界上产生了影响，应该把这种影响归功于祖国。
——巴斯德
在普法战争后谢绝普鲁士给予的荣誉与奖赏，资助法国支付赔款。
微生物学
消毒法
三、达尔文和进化论
1.拉马克的生物进化观
提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响。
拉马克
（1744—1829）
2.达尔文的进化论
进化论早不产生，晚不产生，为什么偏偏于19世纪中期由达尔文创立？
（1）背景
①社会环境：
政治上：资产阶级革命的影响
经济上：资本主义经济的发展和工业革命的推动
思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想
②科学基础：
科学技术的进步和生物学知识的积累。细胞学说和生物进化的观点等奠定了理论基础。
③自身实践：
达尔文的科学探索。
达尔文（1809—1882）
英国博物学家，进化论的奠基人。他早年在剑桥大学学习神学。1831年起，他随“贝格尔号”考察舰进行环球考察5年。在南美洲，达尔文发现了许多古生物的化石，与现存物种十分相似，但又有不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能在不断地变化着。
“贝格尔号”舰的航行
各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这个问题。
达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主和家畜、家禽饲养人。他还亲自饲养鸽子，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。
经过大量的观察和研究，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著，引起极大的反响。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
　　结合上述背景材料和达尔文科学探索过程的资料，思考达尔文的科学探索过程给了我们哪些启发？
　　在达尔文的自传中，他这样总结自己的一生，“最重要的是，爱好科学──不厌深思──勤勉观察和收集资料──相当的发明能力和常识”。
达尔文有善于观察、勤于思考、尊重事实、持之以恒、勇于探索的科学精神。
（2）创立过程：
①1831年开始进行环球考察，并潜心研究
②1859年发表《物种起源》（标志）
（3）主要内容（观点）：
①生物是不断进化的
②生物是从低级向高级发展的
③生物有着共同的祖先
④自然选择是生物进化的规则（核心）
长颈鹿的进化
颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了
它们有颈长和颈短的差异
它们都要吃树叶而树叶不够吃
长颈鹿产生的后代超过环境承载能力
（过度繁殖）
（生存斗争）
（遗传变异）
（自然选择，
适者生存）
思考：它们分别体现了达尔文进化论的什么观点？
自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。
1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口
人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——
《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一
空。……书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想
许多个世纪的神创论。 ——引自《科学简史》
《物种起源》一书为什么能引起人们的热情？什么观点震撼了世界？
（4）论证发展：
赫胥黎发表《人类在自然界中的地位》。
　　1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，通过比较解剖学的研究，论证了“人的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近”。他使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化论的传播。
赫胥黎（1825—1895）
达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，”坐在旁边的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问，“听说你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之列吗？” “ 那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼地答道。“不过，您不是由普通猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。”
讽刺达尔文的漫画
科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
（1）根本分歧：生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物。
（2）根源：生产力的发展情况。古代生产力的落后，使人们对自然认识的有限。
你的祖父是猴子变过来的吗？1860年6月30日，英国
教会在牛津大学精心策划了一场关于进化论的辩论会，
这就是在人类科技史上著名的“人类起源大论战”。
材料一　我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。
——恩格斯
材料二　达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。
——列宁
　　请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。
（1）对宗教界:否定神创论，有利于人们的思想解放；
（2）对科学界：有利于打破神学对生物学的束缚，开创了生物科学发展的新时代,为马克思主义理论提供了自然史基础。
材料三　进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？ ——上海《翻译世界》
材料四　严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。
——普通高中新课程历史教科书人教版必修Ⅲ
根据材料三、四，分析晚清时期中国先进的知识分子对进化论的态度，并说明其原因。
（1）态度：积极宣传和介绍。
（2）原因：中国民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒国人，避免亡国灭种之灾。
材料五　1896年严复翻译的斗士赫胥黎《天演论》敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在“变”、不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天”，只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！
　　根据材料五，结合所学知识，分析进化论在中国产生了怎样的影响。
对处于国家危亡时期的中国思想界产生巨大震动。推动了维新变法运动的兴起 。
（5）达尔文生物进化论的历史意义
①否定了神创说，有利于人们的思想解放。
②有利于打破神学对生物学的束缚，开创了生物科学发展的新时代。
③对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动。救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。
归纳总结
从近代自然科学的发展过程中，我们能得出哪些启示
　(1)近代自然科学的发明都经历了长期的、曲折的复杂过程，是无数勇于献身的科学家奋斗努力的结晶。
　(2)近代自然科学是在资本主义创造的物质文明的基础上发展的，社会经济发展的需要是科学发展的主要动力。
　(3)自然科学的成就反作用于生产、指导技术革命、开发自然资源、为社会创造了巨大的物质财富。科技是第一生产力。
　(4)自然科学在反对封建迷信的斗争中，又起到了巨大作用。
追寻生命的起源
达尔文创立生物进化论学说
拉马克的生物进化观
达尔文的生物进化观
赫胥黎发展生物进化论
科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源：生产力的发展
标志：
1859年《物种起源》的发表
内容
物种不断由低级向高级进化
规则：物竞天择，适者生存
影响
否定神创论，促进思想解放
开创生物科学发展的新时代
推动社会进步（中国）
1.1859年11月24日，伦敦众多市民争相购买一本刚出版的
新书。教会和封建御用文人群起攻之，诬蔑它“亵渎圣
灵”，触犯“君权神授天理，有失人类尊严”，这本书最
可能是（ ）
A．达尔文的《物种起源》
B．牛顿的《自然哲学的数学原理》
C．《圣经》
D．莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》
A
2.1889年，一名参加上海格致书院春季考试的考生在答卷
中写道“……（某人）一千八百五十九年，特著一书论万
物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自
然之理”。此考生所说“某人”指的是（ ）
A．梁启超 B．达尔文
C．林则徐 D．严复
B
3.英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由
低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了（ ）
A.进化论原理
B.相对论原理
C.万有引力定律
D.主权在民思想
A
人生幸福三诀：不要拿自己的错误来惩罚自己；不要拿自己的错误来惩罚别人；不要拿别人的错误来惩罚自己。