第6单元写作 表达要得体【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件（29张PPT）

学会根据写作的目的、读者对象的特点、应用的场合等得体表达。
能够在写作中恰当使用词语与句子，做到语言表达得体。
初步了解感谢信、邀请书、倡议书以及演讲稿等实用文体的特点，根据其特点选择得体的表达方式与内容。
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表达要得体
考虑写作目的
表达方式：根据不同目的选择不同表达方式、用语
情感态度：根据写作目的确定情感态度
如写感谢信，态度要诚挚，用语要恭敬；写倡议书，要围绕主题提出具体的倡议内容，有可操作性；写邀请函，要体现书面邀请的正式性，还要运用得体的称呼和诚挚的语言表达对对方的尊敬。
关注读者对象
年龄职业：如对长辈应用语尊敬，对平辈可用语亲切
文化背景：根据读者对象的身份、经历、文化背景等恰当用语
注意应用场合
场合氛围：包括时间、地点、人物、气氛等
场合类型：庄重场合，用语庄重、规范；日常场合，用语自然、灵活，一般用口语
准确使用谦辞与敬辞，有助于我们做到表达得体。谦辞即自己表示谦虚的言辞；敬辞即对别人表示恭敬的言辞。
注意文体特点
文体特点：如通知只能上级对下级、组织对所属成员，或同级单位使用
写作指导
【一】下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。
我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。
题文展示
提示：
1.可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是否注意了文中提及对象的身份，词语使用是否恰当等。
2.修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。
3.如果你觉得修改意见比较多，可以在不改变原意的基础上，重写一段话。
修改
发言稿
审查写作目的：发言稿意在总结和通报
审查用语对象：“我很欣赏，要充分肯定”，多用于上级评价下级、长辈评价晚辈，用于学生评价老师则不恰当
审查写作对象和使用场合：对象是同班同学，场合是班会，语言应口语化
审查语言运用：如“归咎”是贬义词，用在此处不符合语境
思维导图
亮点批注
同学们，有没有发现我们班最近变化很大？我们的教室是不是更干净了？课堂上是不是没有不遵守纪律的同学了？最让人高兴的是，我们班同学的学习成绩也提高了！正是因为有了这些变化，本月我们才获得了年级“流动红旗”。我想我们能取得这么好的成绩，主要归功于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我们要由衷地感谢他！
用三个问句，引起注意和思考，拉近与听众的距离。
把“归咎”改为褒义词“归功”，符合语境。
例文展示
重写的这段文字，不仅在语言表达上更流畅、亲切，更注意到了班主任的身份与词语的感彩，同时采用口语化的语言，表达更得体。
名师总评：
【二】学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。
提示：
1.明确邀请函的写作目的，体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬。要根据嘉宾的身份，选择恰当的称呼。
2.应介绍活动的时间、地点、主题等情况，让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言，也应该提及，以便对方提前准备。
3.语言要简洁明了，大方得体。
标题
正中写标题名称
称呼
被邀请的个人或单位名称
正文
写清楚邀请的事由，活动的时间、地点以及有关事项
结尾
表示希望对方接受邀请、欢迎对方前来的诚意
落款
署名、日期
思维导图
使用敬语、问候语，表达得体。
开宗明义提出邀请，目的明确。
育才中学“环境保护月”活动启动仪式邀请函
尊敬的XX教授：
您好！
诚挚地邀请您出席育才中学“环境保护月”活动启动仪式。
亮点批注
例文展示
X年X月X日上午义时，我校将在操场举行以“参与环保行动，营造绿色校园”为主题的“环境保护月”活动启动仪式，以增强全校同学的环境保护意识，推动同学们积极投身到环境保护的实践中来，为建设绿色校园、和谐校园贡献自己的力量。
正文简要介绍活动的时间、地点、主题、目的等。
亮点批注
您是环保方面的专家，在环保领域有远见卓识。我们诚挚地邀请您出席本次启动仪式，并做主题演讲，真诚地期待您为我校“环境保护月”活动增添浓墨重彩的一笔。
表示对对方的高度评价，体现出对对方的尊敬和邀请的诚挚。
提出做主题演讲的要求，表达明确，使对方有所准备。
育才中学学生会
X年X月X日
落款格式合乎要求。
亮点批注
这一封邀请函开宗明义地提出邀请，然后简洁地介绍活动的时间、地点、主题，最后提出希望对方做主题演讲的要求。全文符合邀请函的格式，语言简明，“诚挚地邀请”“远见卓识”“浓墨重彩”等词语准确恰当，体现出对对方的尊敬，用语得体。
名师总评：
【三】在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。
提示：
1.应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。
2.明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。
3.注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。
倡议书
概念
为倡议、发起某项活动而写的号召性的、公开提议性的专用书信
格式
标题、称呼、正文、结尾、落款（署名和日期）
内容
①写明倡议的背景、原因和目的
②写明倡议书的具体内容和要求
③写明倡议者的决心、希望或建议
思维导图
标题采用主、副标题的形式，主标题醒目，副标题紧扣活动，新颖别致。
称呼顶格写；问候语空两格写，独立成行。
树节约新风尚，做环保小卫士
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
亮点批注
——“环境保护月”活动倡议书
例文展示
当你在这美丽的校园中学习、工作，为美好的未来而努力时，相信大家都渴望有一个干净的校园，渴望健康，渴望绿色，渴望我们有一个良好的学习和生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立资源节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们全校师生应尽的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级的环境更加整洁美丽、绿色和谐，值此“环境保护月”活动之际，我们八年级（3）班全体同学向大家发出“树节约新风尚，做环保小卫士”的环保倡议，具体内容如下：
正文详细介绍写倡议的背景、目的和意义，条理清晰，表达得体。
明确地点出倡议的主题。
亮点批注
1.树立绿色文明观念，自觉关心环境状况。
2.不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意采摘校园的一花一草，爱护公共绿地。
3.爱护实验仪器、 设备，保证设备正常运转。
4.节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”“长明灯”情况的发生，使用微机室电脑后应及时关机。
5.节约用纸：尽量少用餐巾纸，草稿纸尽量两面使用。
6.生活节俭，不随意浪费粮食，培养良好的生活习惯。
7.尽量少用塑料袋，一次性的纸杯、塑料杯等。
列出倡议的具体行动，明确且详细。
亮点批注
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”中华民族历来倡导节约，父母、老师也经常跟我们强调环境保护的重要性。老师们，同学们，让我们义不容辞地承担起各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！
引用名言，鼓动性强。
结尾表示倡议者的决心和期望。
倡议人：八年级（3）班全体同学
2021年12月1日
落款格式完整。
亮点批注
这是一篇格式完整、主题鲜明的倡议书。“树节约新风尚，做环保小卫士”的标题，符合向师生发出倡议的要求。这篇作文明确提出倡议目的，结合学校生活实际，分条列出倡议的内容和要求，层次清晰；引用名言，突出主题，增强了倡议的鼓动性和感召力。
名师总评：
中考真题
（泸州中考改编）综合性学习。
我市某初中学校学生会拟组织一次以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动，准备邀请某教授到学校做一次“低碳生活，从我做起”的专题讲座，下面是邀请函的初稿，在格式和语言表达上有4处错误，请找出并改正。
尊敬的XX教授：
为提高学生的环保意识，我校学生会将组织开展以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动我们深知您在生态环保方面颇有研究，特地邀请您下周五在我校学术报告厅有幸为全校学生做“低碳生活，从我做起”的专题讲座，敬请按时来校。
X年X月X日
X中学学生会
邀请函
本题为应用文邀请函修改。修改要注意三方面的问题：一是要注意格式是否符合邀请函的格式要求；二是要注意内容是否表达清楚完整；三是要注意语言是否得体。本题明确指出“在格式和语言表达上有4处错误”，解答时只要找出这些错误，合理修改即可。
[真题解读]
缺少问候语，应在第二行加上“您好！”。
“有幸”是谦称，用在此处不合适，应该去掉。
“敬请按时来校”不符合邀请对象身份，应改为“敬请光临”。
落款的日期应在署名的下面。
[参考答案]
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