济南版生物八年级上册 4.4.4 生物的变异 课件（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版生物八年级上册 4.4.4 生物的变异 课件（20张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-30 14:32:56 | ||
图片预览
文档简介
第四单元
第4章第4节
生物的变异
变异的类型及意义
变异存在于不同种生物之间
变异存在于同种生物之间
生物的变异是普遍存在的
概念
生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。
变异的类型及意义
一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女
不可遗传变异：仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，不能遗传给子代；
可遗传变异：由于遗传物质改变引起的，能够遗传给子代。
分类
变异的类型及意义
有利变异：有利于自身的生存，如小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异；
不利变异：不利于自身的生存，如玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症、色盲等。
白化苗
正常苗
变异的类型及意义
各种有利变异会通过遗传不断的积累和加强，不利的变异会被淘汰，使生物更加适合周围的生存环境，有利于物种的发展和进化。
变异能产生新的性状、新的生物类型，没有变异就没有生物的进化。
普通奶牛
产奶多的奶牛
肉质较好的牛
遗传变异在实践中的应用
产量不同的奶牛
高产奶牛
选择、繁育
选择、繁育
遗传变异在实践中的应用
通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
杂交
通过杂交，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。
遗传变异在实践中的应用
普通甜椒
太空椒
太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。
遗传变异在实践中的应用
生物的变异：生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。
变异的原因：遗传物质的变化 环境的变化
变异对个体的意义：有利变异 不利变异
对生物进化的意义：产生新的物种
变异的应用
变异类型：可遗传变异 不可遗传变异
总结
1.一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫毛色不完全相同，这说明生物具有（ ）
A.遗传性 B.适应性
C.变异性 D.进化性
C
练习
2.下列变异不可以遗传给后代的（ ）
A.一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别
B.某人常在野外工作，皮肤变黑
C.一对夫妇正常，但小孩被诊断有先天性愚型
D.父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮
B
3.同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ）
A.显性基因发生了作用
B.隐性基因发生了作用
C.染色体数目发生了变化
D.生活环境和条件有所不同
D
4.下列各项中不属于可遗传变异的是（ ）
A.月季花的红色与白色
B.父亲高，儿子矮
C.母亲正常，儿子色盲
D.水肥条件不同导致水稻长势不同
D
5.有关变异形成的叙述有误的是（ ）
A.变异可以由环境变化而引起
B.变异可以由遗传物质的变化而引起
C.变异只在亲代与子代之间才发生
D.子代的个体间也可能会发生变异
C
6.下列各项中属于有利变异的是（ ）
A.高杆水稻种的矮秆（抗倒伏）的变异
B.从野生猪到家猪的变异
C.从原鸡到肉用鸡的变异
D.玉米白化苗的变异
A
7.能够遗传的变异是由什么引起的（ ）
A.个体生长很快
B.个体发育很好
C.遗传物质发生了变化
D.生存环境发生了变化
C
8.一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是（ ）
A.幼苗的遗传物质发生了改变
B.幼苗生长的地方缺少养料
C.幼苗生长的地方缺少水分
D.幼苗生长的地方光照不足
A
9.下列哪种性状是可以遗传的（ ）
A.营养性夜盲症
B.色盲
C.高山缺氧反应
D.运动员强健的肌肉
B
10.事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的双胞胎性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明（ ）
A.变异具有普遍性
B.变异现象只表现在人与人之间
C.变异现象是不存在的 D.遗传现象具有普遍性
A
11.人类培育生物的新品种，利用的是生物的（ ）
A.对人类的有利变异
B.不利变异
C.有利的变异
D.对人类无益的变异
A
12.下列的变异中，可遗传的是（ ）
A.长在阴暗处的植物叶色变黄
B.玉米地里常出现个别白化苗
C.举重运动员粗壮的手臂
D.肥水充足处的大豆植株高大
B
13.同在一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的性状，其根本原因是（ ）
A.牛和羊的新陈代谢方式不同
B.牛和羊的消化吸收功能显著不同
C.牛和羊细胞中染色体上的基因不同
D.牛和羊的细胞大小和形状不同
C
14.判断正误：
生物产生的变异，对自身的生存都是有利的。
生物的变异都是可遗传的。
生物发生变异有的是由环境发生变化引起的。
×
×
√
15.阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高秆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。
⑴ 材料中涉及到的小麦性状有哪些？ ；
性状从亲代传给子代的现象叫 ；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫做 。
⑵ 矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理
有所不同，前者是 育种，而后者是 育种。
⑶ 哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的
小麦、太空椒的变异，前者是 的变异，
其根本原因是未涉及到 的改变。
矮秆和高秆、
抗锈病和不抗锈病
遗传
变异
杂交
基因诱变
不可遗传
遗传物质
第4章第4节
生物的变异
变异的类型及意义
变异存在于不同种生物之间
变异存在于同种生物之间
生物的变异是普遍存在的
概念
生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。
变异的类型及意义
一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女
不可遗传变异：仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，不能遗传给子代；
可遗传变异：由于遗传物质改变引起的，能够遗传给子代。
分类
变异的类型及意义
有利变异：有利于自身的生存，如小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异；
不利变异：不利于自身的生存，如玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症、色盲等。
白化苗
正常苗
变异的类型及意义
各种有利变异会通过遗传不断的积累和加强，不利的变异会被淘汰，使生物更加适合周围的生存环境，有利于物种的发展和进化。
变异能产生新的性状、新的生物类型，没有变异就没有生物的进化。
普通奶牛
产奶多的奶牛
肉质较好的牛
遗传变异在实践中的应用
产量不同的奶牛
高产奶牛
选择、繁育
选择、繁育
遗传变异在实践中的应用
通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
杂交
通过杂交，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。
遗传变异在实践中的应用
普通甜椒
太空椒
太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。
遗传变异在实践中的应用
生物的变异：生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。
变异的原因：遗传物质的变化 环境的变化
变异对个体的意义：有利变异 不利变异
对生物进化的意义：产生新的物种
变异的应用
变异类型：可遗传变异 不可遗传变异
总结
1.一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫毛色不完全相同，这说明生物具有（ ）
A.遗传性 B.适应性
C.变异性 D.进化性
C
练习
2.下列变异不可以遗传给后代的（ ）
A.一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别
B.某人常在野外工作，皮肤变黑
C.一对夫妇正常，但小孩被诊断有先天性愚型
D.父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮
B
3.同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ）
A.显性基因发生了作用
B.隐性基因发生了作用
C.染色体数目发生了变化
D.生活环境和条件有所不同
D
4.下列各项中不属于可遗传变异的是（ ）
A.月季花的红色与白色
B.父亲高，儿子矮
C.母亲正常，儿子色盲
D.水肥条件不同导致水稻长势不同
D
5.有关变异形成的叙述有误的是（ ）
A.变异可以由环境变化而引起
B.变异可以由遗传物质的变化而引起
C.变异只在亲代与子代之间才发生
D.子代的个体间也可能会发生变异
C
6.下列各项中属于有利变异的是（ ）
A.高杆水稻种的矮秆（抗倒伏）的变异
B.从野生猪到家猪的变异
C.从原鸡到肉用鸡的变异
D.玉米白化苗的变异
A
7.能够遗传的变异是由什么引起的（ ）
A.个体生长很快
B.个体发育很好
C.遗传物质发生了变化
D.生存环境发生了变化
C
8.一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是（ ）
A.幼苗的遗传物质发生了改变
B.幼苗生长的地方缺少养料
C.幼苗生长的地方缺少水分
D.幼苗生长的地方光照不足
A
9.下列哪种性状是可以遗传的（ ）
A.营养性夜盲症
B.色盲
C.高山缺氧反应
D.运动员强健的肌肉
B
10.事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的双胞胎性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明（ ）
A.变异具有普遍性
B.变异现象只表现在人与人之间
C.变异现象是不存在的 D.遗传现象具有普遍性
A
11.人类培育生物的新品种，利用的是生物的（ ）
A.对人类的有利变异
B.不利变异
C.有利的变异
D.对人类无益的变异
A
12.下列的变异中，可遗传的是（ ）
A.长在阴暗处的植物叶色变黄
B.玉米地里常出现个别白化苗
C.举重运动员粗壮的手臂
D.肥水充足处的大豆植株高大
B
13.同在一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的性状，其根本原因是（ ）
A.牛和羊的新陈代谢方式不同
B.牛和羊的消化吸收功能显著不同
C.牛和羊细胞中染色体上的基因不同
D.牛和羊的细胞大小和形状不同
C
14.判断正误：
生物产生的变异，对自身的生存都是有利的。
生物的变异都是可遗传的。
生物发生变异有的是由环境发生变化引起的。
×
×
√
15.阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高秆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。
⑴ 材料中涉及到的小麦性状有哪些？ ；
性状从亲代传给子代的现象叫 ；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫做 。
⑵ 矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理
有所不同，前者是 育种，而后者是 育种。
⑶ 哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的
小麦、太空椒的变异，前者是 的变异，
其根本原因是未涉及到 的改变。
矮秆和高秆、
抗锈病和不抗锈病
遗传
变异
杂交
基因诱变
不可遗传
遗传物质